家教有感

现在大学生做兼职的越来越多，像推销、家教、代笔等都很热门。其中，在大多数人眼中，做家教则是最容易挣钱而又最缺少锻炼的一份工作。可是，当你亲身实践时，它就不会像外界说的那么简单了。

就拿我们学校的学生来说，如果认真对待的话，会得到很多的社会经验。学校的“家教信息中心”就是面向广大学生开设的一个平台。学生可根据自身需要在该中心注册，然后进行家教信息预约。而这中间的过程就是一种变相的企业招聘模式：中心公布家教信息就是在对外招聘，学生注册并预约也就是投简历，而之后给学生试讲也就是试用阶段。对于这样一种模式，大家在进行时可能感觉很正常，并没有想的很复杂。可是，在毕业后真正的企业招聘中，大家往往很紧张，感觉毫无经验，心里缺乏自信。事实当然并非如此，我们已经进行了多次招聘，而且也都表现得很好只是自己没发现。所以，不要觉得家教唾手可得，得不到锻炼。

申请家教成功后，就要正式给孩子上课了，在这个过程中也能得到很多社会经验。在给孩子上课的过程中，我们往往就要扮演两种或者更多角色。由于年龄差距本身不是很大，所以我们不可能像真正的老师那样，对他们有太苛刻的要求，只能循循善诱。对他们来说，我们是学长，所以我们就要扮演好这个角色，把他们当成自己的弟弟或妹妹看待，在时间允许的情况下，多跟他们聊聊生活中的事，这样不仅能增进两人的关系，也能缓解一下学习过程中紧张的气氛。对孩子的家长来说，我们不仅仅是比他们孩子大点的大学生，我们更主要的则是帮助孩子提高成绩的老师。为此，我们不能因为个人情感疏忽孩子的成绩。在上课期间，认真严肃授课，在课间可以跟他们谈谈心，这样就能两全其美了。

另外，我们在孩子与家长之间也起到很重要的作用。当家长抱怨孩子的成绩时，我们就要站在孩子一方，说说他们的优势，好让家长得到宽慰，也能让孩子得到自信；中学生正处于比较叛逆的青春期，所以我们要他们理解家长的种种良苦用心，帮助他们比较平静

地度过这个时期。总之，我们要在孩子与家长间不断“周旋”，以便给孩子一个稳定的学习情绪。

在今后的社会生活，我们也将不得不扮演多个角色，也会周旋于老板与下属之间。而这种能力除了通过在一个学生组织得到锻炼外，其实，看似枯燥的家教也能锻炼。

家教并不神秘，也没有想象的那么枯燥，只是在于我们怎么从中发掘有用信息罢了。