高中物理学习方法探究

高中物理学习方法探究

邬昌琴

重庆市垫江第三中学校 重庆 408300

摘 要：随着教育改革的深入推进，提高学生的综合素质已经成为高中物理教学的新目标。在这一背景下，教师应充分激发学生的学习兴趣，使其掌握科学有效的学习方法，从而进一步提升学生的综合素质与思维能力。高中物理学习有许多方法和规律可循，学生应端正态度，夯实基础，根据自身特点有针对性地选择合适的学习方法，以此来提高物理水平，为未来的学习与发展提供有效助力。 关键词：高中物理；学习；方法；提高

物理作为高中理科课程中的重要组成部分，长期以来存在着学生学习困难的问题，高中生对物理知识的掌握程度不够深入，解决物理问题的能力不足等现象极为普遍。面对高中物理课堂学习难度较高的形势，如何提升物理课堂学习质量以及自己的物理水平，成为一个难题。针对这样的情况，要求学生必须详细了解造成高中物理学习困难的原因，并进一步研究相对应的学习方法，最终顺利完成物理课程学习任务。

一、高中物理学习的重要性

物理是高中阶段设置的基础课程之一，也是高中教学的重点与难点，可培养学生的多种能力；物理是一门探究宇宙最基本物质运动形态的学科，学好物理有助于学生更好地认识世界、培养现代科学思想；同时，物理学习还能培养学生的创新能力与科学能力，对社会进步有着重要影响。因此，如何学习高中物理应成为学生重点思考的问题。与初中物理相比，高中物理具有抽象性、复杂性、系统性的特点，对基础较差的学生来说学习难度较大，容易使其出现偏科现象。为了解决这一问题，除了教师的帮助外，学生自身也应引起重视，明确物理学习的重要性与必要性，提高学习效率，进而提高物理水平。

二、高中物理学习困难的原因

1.学生缺乏对物理的兴趣

造成学生在高中阶段学习困难的主要因素是学生缺乏对物理的兴趣。高中阶段的物理教材具有一定的难度，且课本知识偏于抽象化，学生理解较困难，而进入高中阶段的学生，多存有不同程度上的叛逆心理，且对自身情绪调节能力不够，面对学习中遇到的困难时，缺乏专研和探索精神。在多种复杂条件影响下，导致大部分学生对高中物理的兴趣不高，缺乏学习的主观能动性，甚至轻易放弃物理这一学科，尤其在计划选择文科的高中一年级学生中，对物理的敷衍性学习已经成为一种常态。

2.学习方法不适应

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幸福生活指南

初中物理课程的学习，其中涉及到的有关问题解答比较简单，且课程的学习比较直观，概念容易理解，有关的公式很少，记忆性很强。物理考试的题目设计比较简单，容易计算，由此可见，初中物理课程的学习比较机械化，很容易记住，其推理归纳很少。学生进入高中之后，物理课程的有关定义、概念和公式很多，课程进度很快，教学方式比较灵活，题型花样多，如果还是按照原先初中物理课程的学习对待对课程的学习和理解难免吃力，很多初中生的理解能力很差，及时已经背诵了的有关的定义和公式，因为理解的难度很大，导致学生无法分析公式的实际应用条件和范围，出现乱带公式的情况，无法应付千变万化的考试题型，长期便会失去学习的信心。

三、提高高中物理学习的方法

1.转变学习理念

物理是以观察和实验为基础的一门学科，我们在学习高中物理时，不能照搬其它学科的学习方法，而是应该尊重高中物理学科知识的规律和特点，转变学习观念。初中阶段的物理学习中，大部分物理现象物理知识都是通过对生活现象的观察总结得出的，经过初中阶段的物理学习，我们能够形成对自然现象的初步领悟。但是高中阶段的物理知识内容不再关注简单的自然现象，而是需要进行大量的物理实验，通过实验方法来验证并总结物理规律。初中阶段的物理知识基于形象思维，而高中物理则要求我们更多地使用抽象思维对物理现象、知识、规律进行理解掌握和应用。在这种情况下，我们在学习高中物理时，不应该将重点放在物理知识概念公式的背诵记忆中，而是要加强对知识的理解和应用，并强化知识之间的相互联系，积极探索使用数学分析方法，解决物理问题的能力，尝试从数学角度理解物理公式，转变囫囵吞枣死记硬背的学习模式。

2.强化自主探究，提高物理自学能力 无论哪一学科的学习，同学们要有意识地培养自身的自主学习能力。具备了自主学

习能力，就可以以已有的知识为基础，开拓新的知识，学会分析问题与解决问题的方法。在物理科目的学习中，同学们要积极参加物理实践活动并敢于提出问题，通过自主探究与合作学习，有效解决问题。同学们也要学会与小组及同伴的合作学习，学会阅读教材，学会归纳与总结知识，通过思考与总结抓住知识主线，抓住知识的重点、难点、关键点。另外，还要重视物理学习方法的提炼，总结物理学习的规律。

3.重视实验

实验是高中物理学习中不可或缺的重要部分，它既能加深学生对理论知识的印象与理解，又能培养学生的动手能力与创新能力。学生应在教师的指导下认真做好教材要求的每一项实验，以培养自身的综合素质。在实验过程中，学生应明确原理，严格按照实验步骤进行操作，深入了解各种仪器的使用方法与注意事项，掌握多种实验数据的处理手段，通过细微观察与认真思考探索物理学的独特魅力。将实验与理论课进行有机结合是培养物理素质的关键手段，对促进学生的健康发展有着重要意义。

结语

总而言之，高中物理学习难度很大，对我们的逻辑思维能力、抽象思维能力、物理思想方法、数学能力都提出了较高的要求，我们要做好充分的心理准备，转变学习理念，调整学习方法，提高自己学习的能力。课堂学习过程中跟紧老师的思路，根据自己的学习情况，确定合适的学习目标，在日常习题练习过程中有意识的掌握各种解题技巧，学好物理。 参考文献

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