新部编版五年级语文(上册)一单元练习题及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。
wú xiàn yǒng héng róng shù qī hēi
qīn lüè qǐ dí jìng rán chuǎng rù
二、 用“√”选择正确的读音或词语。
1.我不禁埋怨道:“妈妈出差(chāi chà)差(chāi chà)不多八九天了,怎..么还不回来?”
2.太阳和我们的关系 xì(jì)非常密切。 .
3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(jiē jié)果。 .4.小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。 5.就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。
三、 形近字组词
厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______) 橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)
四、 补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
A(____)(____)当然 B(____)(____)不提
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C(____)(____)请罪 D同心(____)(____) E难以(____)(____)
1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。 3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
五、 选词填空
优秀 优异 优良
1.麦子收成了,农民伯伯总要选好(________)的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。
2.小明以(________)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。
3.老师为自己能培养出这样(_________)的学生感到骄傲。 忽然 竟然 居然
4.过不多久,(________)有一个更小的脑袋从叶间探出来。 5.这可爱的小家伙,(________)把我当成了它的朋友。 6.有一天,我伏案写作时,它(________)落到我的肩上。
六、 按要求改写句子,一定要看清要求。
1.(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 ____________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)___________________________________________________ 3.她怎么会是一个聋子呢?
(改成陈述句)___________________________________________________ 4.我喜欢读信。我喜欢看书。
(用上关联词)___________________________________________________
七、 根据课文内容填空。
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1.“始知所向金龙听,________。”欧阳修这句诗道出了 _____的可贵;“_______________,小人之交甘若醴。”揭示了友谊的真谛。
2.《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________ 改编而来;鲁滨逊在荒岛上救了一个野人,取名为____________。 3.在我们读的诗中,有振兴国家的壮志:“我劝天公重抖擞,
____________”;有初秋雨后的山景:“明月松间照,__________。”有将士思乡的深情:“聒碎乡心梦不成,____________。”有古人读书的体会:“_________,为有源头活水来。”
4.中国诗词的内涵极其丰富,诗中有景,“西塞山前白鹭飞,____________”诗中有情,“死去元知万事空,______________”诗中有理:“问渠哪得清如许,_____________”。
八、 阅读理解。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.这段文字应用( )的语气来朗读。 A.焦急、无奈
B.沉重、低沉
C.自然、从容
2.对画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是( )
A.这句话写的是在圆明园内游览时的感觉,从侧面衬托出圆明园的辉煌。 B.这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。 C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。
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3.文中画“ ”的句子是个______句,在文中起到_________的作用。 第二自然段的结构是(_____)(填序号)
A.分——总 B.总——分 C.总——分——总
4.读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据_____________建造的,三是_______________。 5.把下面的这段话补充完整。
圆明园曾经______________,可现在它_____________,圆明园的经历告诉我们______________________________。
九、 阅读课外选段,完成练习。
戴宗问道:“在楼下作闹的是谁?”过卖道:“便是如常同院长走的那个..唤做铁牛李大哥,在地下寻主人家借钱。”戴宗笑道:“又是这厮在下面无礼,我只道是甚么人。兄长少坐,我去叫了这厮上来。”戴宗便起身下楼去,不多时引了那个人上楼来。宋江看见,吃了一惊。
宋江见了那人,便问戴宗道:“院长,这大哥是谁?”戴宗道:“这个是小弟身边牢里一个小牢子,姓李名逵,祖贯是沂州沂水县百丈村人氏。本身一个异名,唤做黑旋风李逵。他乡中都叫他做李铁牛。因为打死人,逃走出来,虽遇赦宥,流落在此江州,不曾还乡。因酒性不好,人多惧他。能使两把板斧,又会拳棍。”李逵看着宋江,问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面!”李逵便道:“我问大哥,怎地是粗卤?”(选文有删改)
1.联系上下文分析,选段中加点词语“过卖”指的是( ) A.顾客。
B.过街叫卖的人。
C.服务人员。
2.选段主要通过李逵的吵闹和戴宗的介绍安排李逵出场,这样写的作用是( )
A.为了突显李逵的形象,说明李逵这个人物很重要。
B.具有先声夺人的力量,为人物的出场起了铺垫和渲染的作用。 C.李逵不好直接见宋江,故意营造这种场景。
3.李逵出场后的第一句话就是“哥哥,这黑汉子是谁”,从这句话可以感受到
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李逵怎样的性格特点?
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4.李逵作为梁山好汉一百单八将之一,关于他的故事也有很多,请写出一个。 ____________________________________________________
十、 习作。
在日常生活中,你一定有过很多的“特别”:一个特别的日子、一通特别的来电、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为话题写一篇习作,题目自拟。不少于450字。
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参考答案
1、无限 永恒 榕树 漆黑 侵略 启迪 竟然 闯入 2、1.chāi chà 2.xì 3.jiē 4.漂浮 5.钢铁
3、厨师 稻草 胯下 挎包 捏碎 柜橱 滔滔不绝 跨步 垮台 扭动
4、理 所 绝 口 负 荆 协 力 置 信 D E A
5、优良 优异 优秀 忽然 居然 竟然
6、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气以及沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶像一个小仙女在花丛中飞来飞去。 她不会是一个聋子。 我不仅喜欢读信,还喜欢看书。
7、不及林间自在啼 自由 君子之交淡如水 儿子的日记 星期五 不拘一格降人才 清泉石上流 故园无此声 问渠哪得清如许 桃花流水鳜鱼肥 但悲不见九州同 为有源头活水来 8、 1.C 2.A
3. 过渡句 承上启下 C 4. 古代文人的诗情画意 西洋景观
5. 很辉煌,让我们感到骄傲 已化为灰烬 要铭记历史,以史为鉴 9、 1.C 2.B
3.可以感受到李逵粗鲁、急躁和耿直的性格特点。 4.真假李逵 10、范文:
一次特别的旅行
你们看了肯定会觉得奇怪,旅游有什么稀奇的?告诉你们吧,这次的旅游是我和同学一起去的,没有大人陪伴。所以我兴奋极了!期待着明天的到来。
第二天,一大早我就吃好饭,准备好要带的东西坐在沙发上等待同学的电话。十分钟后,手机响了,我急忙拿出手机一看,果然是同学的电话。她说她已经在车站了,叫我赶快过去。挂了电话,我连忙起身跟妈妈说再见就跑了过去。
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刚好,我跑过去时公共汽车就来了。她拉起我的手:“你怎么才来啊!”刚说完就把我拉上了车。我刷了卡后,找了两个位子我们就开始聊天讨论今天的行程计划,不知不觉已经到站了。我们下车后漫无目的的边聊边走,居然走到了坊门街。于是,我们就在附近的饰品店逛逛,看到心仪的物品爽快入手。一眨眼,半个小时过去了,我们感觉好累。抬头一看前方正好就是沃尔玛,进门之后我们的汗慢慢消失了,这都是空调的功劳啊!我们打算在超市里购物,一路上说说笑笑的同时买了好多东西。
购物结束,感觉肚子咕咕叫,我们选择了附近的德克士,定了两份9元的小套餐。套餐刚上来我们狼吞虎咽的吃了起来。吃好后,看着彼此嘴边都是油,好像两只活生生的小花猫,我们不禁哈哈大笑。
我拿起手机一看,时间已经不早了。我们又在附近的小商店买了一粒种子作为纪念品。走到车站等车的时候,看着手里的这颗种子,心想:希望这颗种子能生根发芽,这样我就会想起今天的旅程。
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