短语：
Close to （在空间，时间上）接近 go to school 去上学 （be）good at 擅长 make friends with 与。。。。。交朋友 all over 遍及
„d like to＝would like to 愿意 make friends 交朋友
Reference books 参考书
Dream of /about +doing sth 梦想做某事 Be friendly to sb 对。。。。友好 Be friendly with sb 与。。。。友好 重点语法：
1） german的用法：（只需记住germany德国就可以分清楚german和germany）
（1） german（adj）德国的；德国人的；德语的 （2） german德国人（可数名词）；德语（不可数名词） （3） germany（n）德国
2）everyone 不定代词，意为“每个人“，相当于everybody。只是指人，做句子的主语时， 谓语用第三人称单数形式。
3）welcome“欢迎”welcome to “欢迎来”。。如果后面加上副词时，则省略掉to。
4）be from——come from。例子：where are you from？——where do you come from？你来自哪里？
5）close to “在（空间上，时间上）接近”，与near意思相近，与far（away ）from意思相反。
6）elder是adj，“年长的”，与younger相对。
Elder brother 哥哥 younger brother弟弟 elder sister姐姐 younger sister 妹妹 8）go to school“去上学”，注意school前不能加冠词。
go to school中，school并不表示具体的某所学校，而是表示抽象的含义（学习的场所），故在前面不加任何冠词。
Go to bed 去睡觉 go to hospital去住院（治疗） be in hospital 生病住院 at home在家
9）by school bus“乘校车”。By+表示交通工具的单数名词。意为“乘坐/骑“ By bike by taxi坐出租车 by car 乘小汽车 by bus乘公共汽车 by train坐火车 by plane坐飞机
By+交通工具名词“在句中作方式状语，提问时用how。 10）many用作adj，“许多的”，修饰可数名词。Many也可以作代词，“许多”。
Many修饰可数名词 much修饰不可数名词 a lot of 修饰可数名词和不可数名词。 11）be good at “擅长于，在。。。。方面做得好“。——do well in Be good at 擅长于 be good to 对。。。。友好 be good for 对。。。有好处。 12）want”想要，想“
Want sb to do sth 想某人做某事 want to do sth 想做某事 want sth想要。。。 13）all over “遍及，到处”
From all over the world 来自世界各地， travel all over the world 环游世界 14）email “给。。。。。。发电子邮件”，email也可以作为名词表示“电子邮件”
15）answer to the question 问题的答案，介词to 在此可以表示归属或附加，意为“归于，属于”。
The key to the door 门的钥匙 the bridge to the knowledge知识的桥梁 the way to school 学校的门
16）what she looks like。。。。外貌。。。。。，look like “看起来像”，此处like作介词，意为“像，如。。。。一样”，后面跟名词或动名词形式。 17）enjoy 及物动词，“喜欢，享受。。。。的乐趣”后面接名词或代词，动名词作并与，表示“喜欢或享受”，enjoy oneself——have a good time玩的开心。 18）need（1）作实义动词，“需要”，need to do sth 需要做某事（2）情态动词，“需要” 19）how的用法，how是疑问副词，“怎样”，how引导特殊疑问句，可询问方式，程度，天气等。（1）询问方式，手段（2）询问程度（3）询问天气（4）how+形容词或副词，询问年龄，身高，数量，次数，距离等。
20）which与what之间的区别，which是在一定范围内进行选择。What是未知范围中进行选择。
21）how many与how much之间的区别。How many后跟可数名词复数形式，用来提问数量，答句是表示数量的名词或词组；how much后跟不可数名词，用来提问不可数名词的数量或提问价格。
22）would like to do sth “想要”，相当于want。Would like to do sth想做某事/would like sb to do sth想要谁做某事 /would like sth想要某物 23）take the bus“乘公共汽车”，I take the bus to school –I go to school by bus。 24）hope to do sth “希望做某事“，hope that/hope for 希望某事 25）hear from“收到。。。。的来信”，相当于 get/receive a letter from„,write to 写信给。。。。
26）in English “用英语”，in Chinese“用汉语”，in French 用法语；in Japanese 用日语。 27）用英语写地址时，先写房子的门牌号，再写街道，然后写城市名称。如：117 High Street，Oxford OX1 4BZ ,UK OX1 4BZ英国牛津高街117号。
Unit2
短语：
Junior high school 初级中学 on foot步行 take part in 参加
have a good time 过得愉快 go to bed 去睡觉 get up 起床 词法：
1）talk about sth“谈论”；talk to /with sb “与某人交谈” 2）Once or twice a week “每周一两次”，是一个表示频率的副词短语，对其提问时用how often。
例：How often do you wash clothes？ Once or twice a week。 3）Brush动词，“刷”。Brush one‟s teeth表示“刷牙”；可数名词“刷子；画笔”。其复数形式是brushes。 4）Tooth——teeth
5）Watch television=watch TV 6）
（1）watch 观看，注视，指全神贯注地看。看电视，看戏，看比赛，看实验以及各种表演。如watch TV；watch a game，watch a match
（2）look 看，望，指动作的过程，表示有意识地集中精力看，但不一定看见，不强调看的结果，其后接宾语时要加介词at。Look at看，look after 照顾 ，look for 寻找
（3）see看见，看到，主要强调动作的结果，但不一定是有意识地看，其后可以直接跟名词或代词作宾语。See a movie see a doctor看医生
（4）read阅读；读懂；读，主要指看书，看报，看杂志。 7）Ride a bicycle “骑自行车”。Ride“骑”
Ride a bike与by bike。例：he ride a bike to school=he go to school by bike 8）how long“多长时间”，询问某一动作或状态持续了多久，所以句中谓语动词必须是延续性动词或表示状态的连系动词；“多长“询问长度。 9）（1）By sam 作者萨姆。By介词，表示”由。。。。创作（编著，导演，作曲等）（2）介词，“在。。。。旁，靠近”stand by the window（3）by介词，“用，靠，通过”they can read by touch。（4）by介词，“乘，坐“by bus。
10）So”因此；所以“表示结果。注意：because 不可以与so连用 11）On foot ”步行“，go to。。。。。。On foot 步行去。。。。，相当于walk to。。。。例：He walk sto school=He goes to school on foot。
12）Start 可以作及物动词和不及物动词，表示”开始“ sth start 。。。开始了；i start the game。 13）Be late”迟到“；be late for ”。。。。。。。迟到“ 14）Be different from。。。“与。。。。不同”，different的名词形式时difference“区别，不同” 15）Break 可数名词，“休息”。Take/have a break“休息一下”=take/have a rest.(拓展）break及物动词，“打破；打碎”。Break the window打破窗户。
16）When the bell rings，i run to playground with my best friends Tom and Jack。When此时是
连词，“当。。。的时候”，when引导的句子在功能上相当于一个时间状语，因此我们把这个句子叫做状语从句。When引导的时间状语从句既能放在主句之后，也可以放在主句之前（用逗号隔开）。
17）Ring （1）及物动词，“打电话”，ring me （up）打给我（2）不及物动词，the bell rings铃响了（3）作名词，“打电话，戒指”give sb a ring；a magic ring 18）Practice（n）不可数名词“练习”；（v）“练习，训练”+n，代词或动词ing形式。 19）Have a good time “玩得开心，过得愉快”，其中good也可以用great，wonderful等词代替。Have a good time=enjoy oneself=have fun 20）Most的用法。“大多数，大部分”，修饰可数名词（复数）或不可数名词。谓语用复数。Most还可以用作代词，“大部分”。Most of them like football。Some of “。。。。中的一些”也是一样用法。 21）At表示时间，“在”。 （1）At 在具体的钟点前
（2）in泛指在上午，下午或晚上；在年，月或季节前。
（3）On在具体日期前，星期几前，在节日前，在具体某一天的上午，下午或晚上前，在有限定词的上午，下午或晚上前。 22）（1）Play with sb”和。。。。。一起玩“
（2）play with sth”玩弄；摆弄“play with fire玩火 23）between 。。。And。。。。”在。。。。。和。。。。之间“ Between和among之间的区别。 Between常指”在。。。。。（两者）之间； Among用于指“在。。。。（三者或三者以上的人或物）之间 24）later 副词，”后来，过后“。Later常用于”一段时间+later“，表示”。。。。之后“例：see you later再见；two days later 25）At the end of”在。。。。末，在。。。。的尽头“，by the end of。。到。。。，末；in the end最后，终于
26）do morning exercises做早操。（1）可数名词”练习，体操“。常与do搭配运用，作”体操“讲时多用复数形式。exercises。（2）不可数名词，”运动，锻炼“do more exercise 多做运动。（3）动词，”锻炼“
27）arrive 不及物动词，后面跟地点名词时，应加上介词in或at。大地方用in，小地方用at。
28）Cook（1）cook作及物动词，”做饭；烹饪“。（2）cook作名词，厨师。
29）Help sb with sth”帮助某人做某事“=help sb （to）do，help （to）sth帮助做某事。 30）Around”在。。。。。各处，到处“，相当于all over 例：around the world全世界=all over the world。
31）Keep a diary ”写日记“
Unit3
短语：
provide with 为。。。。。提供。。。。 Put 。。。。。。Into。。。。。把。。。。倒入。。。。 throw away扔掉 find out 发现；查明 of course当然 at home 在家
in the sea在海洋中 make energy 获取能量 throw away 扔掉
ask sb not to do sth 请求，要求某人不要做某事。 词法：
1）Earth 名词，意为“地球”，其前需要加定冠词the。 例：The moon goes round the Earth。月球环绕着地球转。 On earth=on the earth “在地球上”
2）Be covered by 被覆盖，表动作；be covered with “覆盖”，表状态。 3）Let sb do sth 让某人做某事，省略 to 的动词不定式作宾语补足语。
5）provide 提供。Provide sb with sth 为某人提供某物；provide sth for sb 为某人提供某物 Offer（主动提供）offer sb sth =offer sth to sb 为某人主动提供某物。 6）pollution 不可数名词，“污染”，air pollution 空气污染，noise pollution 噪声污染 Pollute 及物动词，“污染，弄脏” 7）Energy 不可数名词，”能量，能源“，save energy 节省能源 8）Put 。。。。。Into。。。。把。。。。倒入。。。。
9)stop doing sth 停止做某事，stop to do sth 停下来做某事。 10)It‟s important for sb to do sth 。。。。对。。。。来说。。。。。是很重要的。 11)No 的用法，（1）no修饰可数名词单数时，相当于 not a/an (2)no修饰不可数名词或名词的复数时，相当于not any。 12)any是形容词，”一些“。Any 与some 之间的区别： any 常用于否定句和疑问句中；
some常用于肯定句中或者可以表示希望得到肯定回答的疑问句中。如：would you like some drinks？你想来点喝的吗?。
13）Fewer and fewer 越来越少，”比较级+and+比较急“表示”越来越“，less and less ，stronger and stronger
14）Throw away 扔掉
15）Need sb /sth to do sth 需要某事/某物做某事。Need sth 需要某物。Need to do sth 需要做某事。
16）Keep +sb/sth +形容词”“保持某人/某物。。。”。例：keep you warm。 17）Find 与find out之间区别：find 常指“偶然发现”；find out 经过观察，调查出来，搞清楚，搞明白事情的真相。 18）Weather 不可数名词，“天气”，作主语时，谓语动词要用单数。（拓展）问天气的常用句型：what’s the weather like？=how‘s the weather？
Unit4
1）Australia 同类的还有日本，德国 2）Feel+adj
3）watch sb do sth 与watch sb doing sth的辨析。类似的还有hear，see等。 4）what‘s the weather like？“天气怎么样？”与how‟s the weather辨析。 5）start to do sth与start doing sth的辨析。 6）get是连系动词，“变得”
7）always usually often sometimes
8）everything的用法。与nothing，everything，something等区别。
9）take a trip =have a trip “去旅行“ take a rest =have a rest take a walk=have a walk take a swim=have a swim take a look =have a look 10）shine brightly晒得猛烈 11）go on a picnic 去野餐 12）dry的反义词wet
13）snowy 的用法。Snow作可数名词时表示一场雪。 14）spend 的用法。度过，花费。
15）have fun =have a good time=enjoy oneself 。have fun doing sth“愉快地做某事 16）heavy rain ；heavy snow 4）lovely ，friendly，lively
21strongly blow strongly吹得猛烈 4）fly kites=fly a kite放风筝
5）go swimming ，go +动词的ing形式，表示”进行文娱活动或户外进行的活动” 6）have a picnic=go on a picnic 7）quite十分；相当 8）put forward“把。。。。向前拨”，向前移，将。。。。提前，提出 9）at this time of year.每年的这个时候 10）in the snow在雪地里。
11）in the north of China在中国北部
12）make a snowman=make snowmen堆雪人 13）on the beach在沙滩上
Unit5
1）How far多远
2）more than“超过，多于”，“比。。。更。。。” 3）nervous 紧张的
4）动词不定时短语to do sth 作后置定语，位于被修饰的词后面 5）leave与leave for 之间的区别留下，剩下 6）take 。。。。to 把。。。。带到。。。。。与bring之间的区别。
7）it takes sb some time to do sth “做某事将花费某人多少时间“。此句型的主语是it，作形式主语，动词前的to不可丢掉。
8）have to do sth “必须，不得不“have to 与must 等价，有区别。 9）so that “以便，为了“，引导一个表示目的的状语从句； 10）without “没有，缺乏“。Without sth 介词。 11）weak 形容词，“虚弱的，无力的“be weak in ”在。。。。。方面弱“。 12）help sb do sth 帮助某人做某事，help sb with sth，help oneself to sth 、can‟t help doing sth 。 13）breathe “呼吸“动词。Breath 名词 14）take photos 拍照
15）as+adj/adv+as one can 尽可能。。。。“=as。。。。as possible“。 16）that is “也就是说“，相当于that‟s to say。用于同位语
17）if “如果“。引导条件状语从句，表示主句动作发生的条件，有从句的动作发生就会有主句的动作发生。主现从现，主将从用一般现在时表将来。 18）don‟t worry别急
19）enough adj “足够的，充分的“。Enough +sth；sth enough ；adj enough。 20）certainly当然可以。=of course =sure 21）exciting 与excited之间的区别。
22）such as 例如 与for example 之间的区别。 23）that‟s a good idea 那是个好主意。=good idea
24）something，somebody ，somebody ，everything，everybody等复合不定代词作主语时谓语要用第三人称单数形式。而every 表示“每一。。。“后面跟单数。Some 后面加复数，any后面名词加单数或复数都可。 25）something+形容词
26）feed 喂养，饲养。Feed sth to sb 或feed sb on sth
27）write sb a letter “给某人写信”=write a letter to sb =write to sb 28）return “回来，返回”，相当于come back 。return “归还”，相当于give back 。 29）at the moment “现在，此时，此刻”。=at this moment=at that moment。可用于现在时，也可用于过去时。
30）in the future “在将来，在未来”。In future 之间的区别。
31）a large amount of “大量的，许多的“。修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词用单数。（small，或large 修饰。还可以very large 或very small）。 32）thousands of “数以千记的“与thousand之间的区别。 33）in space 在太空
34）on the moon 在月球上 35）write down写下
Unit6
1.Asia 名词，“亚洲”。In Asia在亚洲。Asian（adj）亚洲的，亚洲人的（可数名词） 亚洲人
2.place of interest“名胜” 3.travel guide “旅游手册“ 4.guide（n）“导游“”手册“”指南“；（v）”引领参观“。
5.be made in +地点“产于某地“。Be made of，be made by，be made into，be made from之间的分别。
6.one of (+the+形容词最高级)+复数名词/代词。“最。。。。之一” 7.sightseeing“观光，游览”；Go sightseeing 去观光；do some sightseeing“游览”。 9.in the centre of “在。。。。。。的中央“；in the middle of“在。。。。（时间、长度、过程等）的中间。Centre(n)中心，the shopping centre购物中心 10.area（n）“区域；地区”“面积”in this area 12.walk along沿着。。。一直走 13.building可数名词，“建筑（物）”；build“建筑，建造”。 14.across 介词，“在。。。。对面”。across from“在。。。。对过”；还有“穿过，横过”的意思。across与 through之间的分别。
15.light up “点亮，照亮”light“照亮，使明亮”。过去式为lighted/lit.（n）“光，光线”；（adj）轻的；浅色的；明亮的“ light music轻音乐；light green淡绿色；a light classroom明亮的教室。
16.direction可数名词，“方向”。In the direction 这个方向。In all directions=in every direction向四面八方，各方面。 17.traditional （adj）“传统的”tradition（可数名词）“传统“ 18.natural（adj）“自然的，天然的”——nature“自然，自然界”。 19.Beauty（n）“美丽，美”；“美人，美的东西”。Beautiful“美丽的，美的，优美的”。 20.Outside“在。。。。。外面”，反义词为inside 22.Be away from“离。。一段距离” 23.Feel tired“感到累” 24.Advice 不可数名词，“建议；劝告；忠告”，“一条建议”用a piece of advice表示。Give sb advice/give advice to sb/give sb advice on sth /ask for advice/take或follow sb‟s advice 接受/听从某人的意见或劝告。Advise sb to do sth 建议某人做某事 25.Make +宾语+形容词“使。。。。怎么样”。Make+宾语+动词原形“使。。。做。。” 26.Put on穿上 ——反义词take off。Put on与wear之间的区别。 27.In the north-west of“在。。。的西北部”；in the 方位词 of 表示“在。。。某个方位”。 In/on/to the north—west of之间的分别。 28.Places to visit“游览的地方”，动词不定式to visit作后置定语，修饰places。 29.Whole（adj）全部的；所有的；完整的；齐全的。（n）全部；全体；整体。Whole与all之间的区别。My whole life=all my life我的一生。The whole school=all the school。注意：whole一般不修饰可数名词或物质名词 30.Man—made（adj）”人造的，人工的 31.In the world”在世界上“；around the world”世界各地，全世界“；on earth或in the world；等放在疑问词后面，起加强语气的作用，”究竟，到底“。
32.A list of”一列，清单“，list可数名词，”清单“；（v）”把。。。列成清单“。 A list of shopping=a shoppiing list.一张购物清单
Unit 7
短语：
Shout at sb对某人叫骂 Shout to sb对某人大喊
Me too！我也是——me either/neither我不是 ask sb to do sth 要求某人做某事
Ask sb about sth/sth“询问某人某事” Get to know 逐步认识 give back =return给回 Play with sb和某人玩耍 On the radio在广播里
thanks for =thank you for sth/doing sth “为某事而感谢某人” On the computer在电脑上 Go for a walk 去散步 See a film看电影 Take pictures拍照 With the help of 在。。。。。的帮助下 Go to summer camps去参加夏令营 In the countryside在乡下
All the way一路上；自始至终 Watch a film看电影
Go on a hiking trip徒步旅行 On a tree 在树上
According to 根据；依照 Take place 发生；举办
Photography Club 摄影俱乐部 a few minute later 几分钟之后 in the playground在操场上 Remote control遥控器 On TV在电视上
Go on a long walk走很长一段路 look up“查阅，检查”“向上看，抬头看” Wait for sb/sth 等待
Finish sth/doing sth 完成做某事 Enjoy sth/doing sth喜欢做某事 Enjoy oneself玩的开心
Have a wonderful time 玩得很开心 知识小点：
1.photography‘摄影“不可数名词
2.disappear消失，不见（反义词）appear出现，显现 3.fair可作可数名词，意为“展览会，展销会”。The clubs fair俱乐部展览会 。At a fair或者
at the fair表示在展览会上。Fair作adj，“公平的，公正的”。 4.power属于不可数名词，意为“能量，能源”
5.get to know=know “知道，了解，逐渐认识“，get to do ”逐步做某事“，表示一个逐步做的过程。
6、wonderful 形容词，”神气的，绝妙的，极好的“。have a wonderful time 玩得很愉快。That‟s wonderful太神奇了
7、finish +名词/动词ing形式（作及物动词）完成；（作不及物动词）“结束；完成”例：the game finished 15minutes ago.
8.Imformation不可数名词“消息；信息” 9、Leave “留下，遗忘，落下”。Leave sth up“把某物忘在（落在）某地”。Leave“使。。。。处于某种状态”leave sth +adj/done/doing/介词短语
10、Enjoy oneself=have a good/great/wonderful time=have fun“玩得开心，过得愉快”。Enjoy doing sth或enjoy sth 喜欢做某事。注意：enjoy与love与like之间的区别。 知识大点：
attend 表示“出席”，参加（会议、Attend the meeting参加会仪式、婚礼、葬礼、典礼；上议、attend class上课、attend 课、上学、听报告等）。Attendschool上学 强调只是去听，去看，不发挥任何作用。attend还有“go to ”去的意思。 join He‘ll attend an important meeting tomorrow明天他将参加一个重要会议。 指加入某个组织或团体、并成Join army参军 join a club参He joined the army 为其中一员，如参军、入团、加社团，join sb（in doing），他参军了。 入党等。 join the Young Pioneers加入少先队join the league入团,join the club参加俱乐部 指参加某项活动，join in多指参加小规模的活动如“球赛、游戏”等。 join in party入党 May I join in the music club？我可以参加音乐俱乐部吗？ Will you take part in the English evening?同我们一起参加英语晚会好吗？ Join in Take 指参加群众性活动、会议、劳part in 动、游行等（大型活动），往往指参加者持有积极的态度，起一份作用，有时与join in可互换。 take part in the sports meeting参加运动会、take part in an activity参加活动、take part in a picnic参加野餐、take part in the game参加游戏、take part in the discussion参加讨论、take part in the compettion参加竞赛、take part in the agreement参加讨论 一般修饰人有“感到”的意思 某人对某物感到xxx 一般修饰物 Surprised对。。。感到惊奇 Amazed对。。。。感到惊奇 Interested对。。。有兴趣 Excited对。。。感到高兴 another be surprised at sth be amazed at sth be interested in sth be excited about sth 泛指三者或三者以上之中的“另一个”“再” Surprising惊奇的 Amazing惊奇的 Interesting有趣的 Exciting令人振奋的 another替代或修饰单数名词，修饰名词时其前不加冠词；当another后有few或数词时，则可与复数名词连用 可作形容词或代词；作前置定语时，修饰单数或复数名词；不可仅用other修饰名词单数，必须与no，some等连用 常与one连用，即one。。。。The other。。。 （1）another，other，the other，others，the others的辨析。 other “其他的（人或物）” The other others 特指两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分” 泛指除去一部分后的另一些，用作代词，后不接名词，但不是剩余的全部。“有一些” others=other+复数名词，常用于some。。。Others。。结构中 特指整体中除去一部分后剩余的全部。 后不接名词，the others=the other+复数名词 The others 例：How about another cup of tea再来一杯茶怎么样？
I have many other things to do我有很多其他的事情要做
I have two sons。One is a teacher，the other is a doctor我有两个儿子，一个是教师，另一个是医生。
Some people like basketball，others like football有些人喜欢篮球，有些人喜欢足球
Two boys will go to the zoo，and the others will stay at home两个男孩将去幼儿园，其余的都将留在家中。
（2）few与a few 之间的区别 few a few little a little “几乎没有”，表示否定形式 “一些“，表肯定 ”几乎没有“表示否定形式 ”一些“，表肯定 加可数名词复数 加可数名词复数 加不可数名词 加不可数名词 句型： 1.I‟m sorry to hear that.....听到这个消息我很难过。（表示一种得知他人遇到不幸或不愉快的事情时，表示自己对此内疚或感叹的常用语，以示礼貌。 2.So....that....“如此。。。。。以至于。。。”，so是副词，后接形容词或副词，that引导结果状语从句。注意：so that以便，为了； so。。。。。that。。。。。与such。。。。。that。。。。和too。。。。to之间的区别。
3.Hurry不及物动词，“赶紧，匆忙”。Hurry to somewhere或hurry to do sth ；（n）急忙，仓促”。in a hurry匆忙地。
4.It‟s time（for sb）to do sth“到了（某人）做某事的时间了”。It‟s time for sth “到了（做）某事的时间了”，for是介词，后接名词或代词。It‟s time for lunch。
Unit8
短语：
living room 客厅 be bad for 对。。。有害的 （be）interested in 对。。。感兴趣
work of art （绘画、雕塑等）艺术作品 in a short time 很短时间后 in front of 在。。。的前面 listen to 听
places of interest名胜 look for 寻找 each other 彼此
a waste of time 浪费时间 take place 发生，举行 belong to 属于
all over the world 全世界 as a result结果
let sb do sth 让某人做某事
too much +不可数名词 太多。。。
keep sth +形容词 使某物保持某种状态
what do you think of +名词/代词/动名词？你认为。。。怎么样？ want sb to do sth 想要某人做某事 thanks for doing sth 因做。。。。而感谢 give sb sth 给某人某物 all over the world全世界
The +序数词+名词+to do sth “第几个做某事的” make a list of列一个清单 go inside进去里面 go outside出去走走 have some tea喝茶 free time 空闲时间
in a short time now=soon不久之后
知识小点： 1.busy （adj）“忙碌的，繁忙的”——free（adj）“空闲的” 拓展：be busy with sth/be busy (in)doing sth忙于做某事 2.doorbell “门铃”
3.push 推，按——pull拉；push the doorbell“按门铃” 4.newspaper可数名词，“报纸”。 5.inside（副词）（名词）（形容词）（介词）“向里面；在里面”——outside （形容词）（介词）“向外面；在外面”
6.in a short time ；in +一段时间，表示“多长时间以后。
（名词） （副词）7.Keep 的短语 keep +sb doing sth 让某人已知做某事；keep sth adj”使某人处于某种状态。“
例：keep the door open
11.a waste of ”浪费“ a waste of water浪费水；a waste of money”金钱 12.Be bad for “对。。。有害的“——be good for ”对。。。有好处的“ 13.Really （副词）”（强调观点等）确实
14.thank sb for+doing sth/sth =thanks for +doing sth/sth“因。。。。而感谢” 15.educational（adj）“教育的，受教育的，有教育意义的” 16.collect收集（v）—collector收藏者——collection收藏（n） 知识大点： 知识点1：
in front of 指在某一范围外的前面。反义词behind
in the front of指在某一范围内部的前面。反义词是at the back of 秘诀：in front of the bus在车子的前方 in the front of the bus 在车子的前排 知识点2： hardly（副词），意为“几乎不，几乎没有”。
例：I hardly know him .我不太认识他。hardly表示否定概念，相当于almost not ，因此它不能够再与其他否定词一起连用表否定。 如：I can not hardly walk我不能行走。（错） I can hardlly walk 我不能行走（对）
注意：句中有hardly时，其反义疑问句的疑问部分应该用肯定形式。He can hardly speak Chinese,can he ? 知识点3：
Whose 是疑问代词，意为“谁的”，是who 的所有格形式。Whose 主要对句子中的物主代词和名词所有格提问，物主代词既可以是形容词性物主代词，也可以是名词性物主代词。 例：—whose basketball is this？这个篮球是谁的？
—It is Nick‟s它是尼克的. 知识点4：
Both的用法：both ”两者都“放的位置： “be动词/助动词/情态动词+both +实义动词
例：We will both grow up。我们两个都会长大的。 语法点5：
take place “举行”，还有“发生；产生”等意思。 take place指经过安排的“发生”
例：when will the wedding take place？婚礼什么时候举行？ 例：the story takes place in Hainan.这故事发生在海南。 Happen偶然发生，碰巧
例：what happened to Tom last night？/what did Tom happen last night?昨晚汤姆发生了什么事？
例：I happened to meet him this morning.我在这个早晨偶遇到他。 语法点6
Over “多于”，相当于more than
例：I’ve collected over 200 different postcards现在我有100多张不同的明信片。 Over“在。。。。上面” 语法点7
Collect:动词；“收集，搜集” Collection:名词；“收藏；收藏品” Collector:名词；“收藏家” 语法点8：
A.too many的中心词是many，用法与many相同，用来修饰可数名词。 B.too much的中心词是much，用法与much相同，用来修饰不可数名词。 We both have too much work to do．
另外，too much还可作名词性短语，用作宾语；也可作副词性短语，在句中用作状语，修饰动词。
Don't eat too much．
C.much too的中心词是too，用法与too相同，用来修饰原级形容词或副词。 口诀：too much与 much too，用法区别看后头
much后接名词不可数，too则可接形或副 too many要记住，其后名词必复数 句型：
1.What do you think of+sth/doing sth？/How do you like+sth“你认为。。。怎么样？”，用来询问对某人或某事（物）的看法。
例：what do you think of the film?你认为这部电影怎么样？ 例：how do you like the novel？你认为这部小说怎么样？
2.what happened （to sb） ?发生了什么事情？= what does 主语 happen/take place？
例：what happened to Tom ？=what did Tom happen?/what did Tom take place?tom发生了什么事情？
happen to do sth 碰巧做某事 3.the +序数词+名词+to do
例：the first students to speak“第一个讲话的学生”
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