第二学期六年级数学培优计划
王计军
一、培优目标
数学是一门重要的基础学科，是其他学科的基础，是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣，书本的知识远远不能满足他们的求知欲望，为此本着因材施教的原则，我将在本学期帮助和促进这一小部分同学能够得到新的飞跃，引导他们向更广阔的空间去探索、创新。
二、情况分析
六（2）班共有学生100多人，其中男、女生基本持平。上学期数学均分80.2分，优秀率达80%以上。对上学期的期末考试成绩进行分析：优秀率也不比其他几个班低，由此看来，我们六（2）班同学还有一定的发展空间，但这需要我们教师的挖掘，针对这一情况，我将对我们班一些优等生提高要求，培养学生的创新思维，教会学生灵活解题的思路和方法。为了能够挖掘出学生内在的潜能，发挥其创造性， 我特制定如下的辅导计划。
三、培优对象
刘晨阳 王日升 王月恒 唐诗雨 李寒池 王灿等。
四、培优内容
1、数学课本和练习与测试中的思考题。
2、《奥林匹克起跑线》的有关习题。
五、辅导时间
1、课堂教学中，经常采用鼓励和启发的方法。
2、每周专设一节辅导课。（根据具体的情况而定）
六、具体措施
1、首先从思想上进行辅导，帮助他们树立自信心。
2、努力改革课堂教学结构，实施分层教学，让每位学生在课堂上都有所得。对个别优等生要多鼓励，多给他们思维的空间。
3、充分利用好每周的辅导课时间，精心备课，做到有的放矢。让学生多讨论、多思考，激活他们的思维，培养他们互相协作的能力。
4、与其他数学老师切磋辅导方法，进一步提高辅导效果。
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