一、读拼音，写词语。（9分）
yōu xián má fan pào mò qiǎo kè lì
jì xù mì mì hú li bīng jī líng
二、火眼金睛辨得准（用“√”选出加点字的正确读音）。（7分）
1.在衣服晾干（gān gàn）以前，我就读上十本书。 ．2.拖在地上不难（nàn nán）受吗？ ．．．．．．．．．
3.我在树下玩得（dé děi de）好好的，一点儿都不想吃饭。 4.小白兔发（fā fà）现了树干（gān gàn）上不断往下滴的水珠。 ．．5.小叶对小美说：“咱们的头发还能长（zhǎng cháng）长（zhǎng chá．．ng）呢。”
三、辨字组词我最行。（6分） 奇
治
状
肠
抬 椅
堤 提
捧 棒 扬
壮
四、词语模仿秀。（6分）
越来越响（“越~越~”式）： ____________ ____________ ____________ 丁零丁零（表示声音的）： ____________ ____________ ____________ 五、句子训练营。（9分）
1.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词造句。（3分）
（ ）我把头发像紫菜卷那样卷在身上，它（ ）成了松松软软的被子了。
_________________________________________________________________ 2.分析句子，仿写句子。（4分）
躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
这是一个比喻句，把__________比作__________。我也会写这样的句子。 _________________________________________________________________ 3.把句子换一种说法，使意思不变。（2分） 那么长的头发，平时不是很碍事吗？
_________________________________________________________________ 六、课文知识回头看。（10分）
1.小真的长头发有好多用处：钓鱼、套牛、___________、___________， 你觉得她的长头发还能用来做什么？（至少写两种）
_________________________________________________________________ 2.《我变成了一棵树》里，这棵树上长满了___________________________， 真是太奇怪了。假如你会变，你想变成_________________________________，
理由是__________________________________________________________。 七、阅读在线。（16分）
（一）
傍晚的时候，妈妈背（bēi bèi）着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳．着，震（的 地 得）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零（的 地 得）声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形（的 地 得）鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻（的 地 得）垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背（bēi bèi）包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面．包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（3分） 2.从选文中找出下列词语的反义词。（1分）
3.“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”这里省略号的作用是（ ）。（1分）
A.表示声音的延长 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略 4.“她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。”这两句中的“她”指的是____________，“他们”指的是____________________________。（3分） （二）我是一棵蒲公英
我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活地吸着奶汁，高兴地生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑的向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。
我家住在田野的一角。那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，有我许多的朋友。
我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。 过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈（ ）地说：“孩子，去吧，你只要不离开土壤，就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。
我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，（ ）地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮得更加美丽。
1. 第1自然段作者从（ ）、（ ）和（ ）三方面来写蒲公英的样子。（6分）
2.想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。（4分）
痛苦
希望
3.仿照第3自然段画横线的句子，用“有……有……还有……”写句话。（8分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.在第4、5自然段的横线上括号里适当的词语。（4分） 5.你喜欢蒲公英吗？为什么？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、开心作文。（25分）
假如小树有心思，你觉得他会想写什么呢？请把你的想象写下来。题目自拟。
参考答案
一、悠闲 麻烦 泡沫 巧克力 继续 秘密 狐狸 冰激凌 二、1.gān 2. nán 3.de 4.fā gàn 5.zhǎng cháng ．．．
三、示例：奇怪 椅子堤岸 提高 捧着 木棒 抬头 治理 强壮
状态 发扬 心肠
四、示例：越走越远 越飞越高 越来越好 叮咚叮咚 哗啦哗啦 轰
隆轰隆
五、1.只要…… 就…… 示例：只要我能赶超第二名，我们就能获得第一名。 2. 头发 海带 示例：夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。3.那么长的头发，平时很碍事。
六、1.当被子 晾衣服 当跳绳 当电线
2.各种形状的鸟窝 一阵清风 给人们送去清凉
七、（一） 1.bēi √ 得√ 的 √ 的 √ 地 √ bēi √ 2.高兴 失望 3. C 4.妈妈 妈妈和小动物们
（二）1.茎 花 叶 2.示例：空气新鲜，风景优美 3.示例：幽蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇形怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。 4.深情 欢快 5.提示：根据自己的喜好作答即可。 八、略。
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