告别不良饮食习惯

活动目标：

1.知识目标：了解良好饮食习惯与健康的关系，不良饮食习惯对身体健康产生的影响，制作宣传方案，并作以宣传。

2.能力目标：收集良好饮食习惯与健康的关系，整理资料信息分类，有条理表述的能力。

3.情感目标：培养团结协作的精神，学会努力调整自己的饮食习惯，科学合理地饮食。

活动重点：制作宣传方案

活动难点：宣传不良饮食习惯对身体健康的影响。

活动准备：

学生准备：1.查阅与饮食习惯相关的书籍。

2.通过上网或调查等方式收集了解不良饮食习惯的危害.

3.实践活动，调查采访。

教师准备：收集良好饮食习惯方面的知识、图片，布置宣传环境，让学生采访长辈、同学等，并写记录。

活动方法：通过调查、收集、采访、上网等方式，采用小组合作学习和探究性学习的方法进行活动。

活动过程：

一.导入

同学们今天我们班有个同学身体不舒服，到底是怎么回事呢？让我们通过一组图片一起来了解一下（出示图片）

（小黎午饭后和同学玩耍，结果肚子痛）

这组图片看过后，同学们有什么感想呢？

指生汇报。

饭后做剧烈运动对身体是有危害的，为了使同学们健康成长，这节课让我们一起来探究“告别不良饮食习惯”这个主题。（板书课题）

二.学生汇报，了解不良饮食习惯

师：关于不良饮食习惯，你了解多少呢？请同学们先在小组内讨论，然后再汇报（出示课件）

1.学生活动：小组内说说平时自己经历的、观察到的、存在的不良饮食习惯有哪些？

2.汇报（3-4人）

师：这些不良饮食习惯会对身体健康产生什么影响呢？各小组同学采访长辈、校医等，并做了记录，下面请各小组把你们整理后的记录汇报给大家吧。

师：在同学们身上居然存在这么多不良饮食习惯，影响着我们的身体健康，那么我们平时应该怎样做才能养成良好的饮食习惯呢？（出示课件）

3.汇报

4.同学们懂得的可真不少！做了这么多活动，大家累了吧？下面让我们来休息一下，做个节奏练习吧。先跟老师练习节奏，下面把歌谣加进去，再来练习一次。

出示歌谣：（出示课件）

三.制定宣传方案

既然不良习惯对身体危害这么大，那赶快告诉全校同学们，说服大家养成良好习惯吧！你有什么好办法吗？（做一次宣传活动）

太好了！你和老师想到一块了。

下面老师给每一个小组发一张活动方案设计单，请同学们以小组为单位，由组长组织组员制定一个有特点的、切实可行的宣传方案吧。（课件出示宣传活动方案）

1.小组活动，教师巡视指导。

2.各小组展示制作完成的宣传活动方案。

四.谈收获：

同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？