社会工作综合能力
社会工作综合能力第1章社会工作的目标、对象及领域
1、社会工作的特点:职业助人活动;注重专业价值;强调专业方法;注重实践;双方合作;
多方协同
服务对象层面的目标:解救为难;缓解困难;促进发展
2、社会工作的目标:
社会层面的目标:解决社会问题;促进社会公正;
对服务对象的功能、:促进服务对象正常生活;促进人与环境相互适应
3、社会工作的功能:
对社会的功能:维护社会秩序;促进社会和谐 4、社会工作的要素:服务对象;社会工作者;社会工作价值观;专业助人方法;助人活动
5、社会工作的主要领域:儿童及青少年服务;老年人社会服务;妇女社会服务;康复服务;
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社会救助;就业服务;心理健康服务;家庭服务;医疗社会工作;
学校社会工作;矫治服务;城乡社区发展;军队社会工作;企业社会工作 第2章社会工作价值观与专业伦理 6、社会工作专业价值的内容:以人为本回应需要;注重和谐,促进发展;平等待人,注重参与;道德与责任并举;个人潜能提升与社会发展相结合
7、社会工作专业伦理的主要内容:P39
8、社会工作中的伦理难题:保密问题;人情与法制及规定的冲突问题;价值介入与客观性的矛盾;社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突;自我决定原则和家长制
基本处理原则:P43 9、社会工作专业守则内容与原则:P44
第3章人类行为与社会环境
10、人类需要的层次:马斯洛需要层次
阿尔德费尔ERG理论 莫瑞需要理论 需要起源划分:生理性和社会性需要
人类需要的类型: 需要对象划分:物质需求和精神需求 人们对需要的迫切程度划分:间接需要和直接需要
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11、社会环境的构成要素:家庭,朋辈群体,学校,工作单位,社区,文化,大众传媒
12、人类行为和社会环境的关系:人类行为要适应社会环境
社会环境影响个人行为 社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响 人类行为能够改变社会环境 人类行为与社会环境相互影响
13、人生发展各阶段的生理、心理、社会性展特征+各阶段面临的问题P59~P67
婴幼儿阶段 学龄前阶段 学龄期阶段 青少年阶段 青年阶段 中年阶段 老年阶段 第4章个案工作方法
14、心理社会治疗的模式的内容:P69
特点:注重从人际交往的场镜中了解服务对象 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 采用多层的服务介入方式帮助服务对象
15、个案工作各阶段的工作重点:P79~P85
①接案或转介 ②收集资料 ③制定计划 ④签订协议 ⑤开展服务 ⑥结案 ⑦评估 ⑧追踪
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16、个案工作常用技巧:会谈;建立关系;收集资料;方案策划;评估
第5章小组工作方法
17、工作小组的类型:教育小组;成长小组;支持小组;治疗小组
互动模式的特点及实施原则:开放性、平等性、“面对面”互动
18、小组工作的主要模式:
发展模式的特点及实施原则:
19、小组工作各阶段的工作重点:P99
工作准备阶段 工作开始阶段 中期转折阶段 后期成熟阶段 结束阶段
20、小组工作的常用技巧:沟通与互动技巧;小组讨论的技巧;小组活动的设计技巧;
第6章社区工作方法
21、社区工作的目标:推动社区居民参与;提高社区居民的社会意识;
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善用社区资源,满足社区需求;培养相互关怀和社区照顾的美德
22、地区发展模式的特点:⑴较多关注社区共同性问题
⑵注意通过建立社区自主能力来实现的重新整合
⑶在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标 ⑷特别重视居民参与 实施策略:促进居民的个人发展;团结邻里;社区教育;提供服务和发展资源;社区参与
23、社区策划模式的特点:⑴注重任务目标的实现
⑵强调运用理性原则处理问题
⑶体现的是一种由上而下的改变 ⑷控制和指导着社区未来 实施策略:①了解组织的使命和目标;②分析环境和形势;③自我评估;④界定和分析问题;⑤确定社区需要;⑥确定目标和达成目标的标准;⑦寻找、比较兵选择好方案;⑧测试方案;⑨执行方案;⑩评估结果
24、社区照顾模式的特点:⑴协助服务对象正常地融入社区
⑵强调社区责任
⑶非正规照顾是重要因素 ⑷提倡建立相互关怀的社区 实施策略:在社区照顾 由社区照顾 对社区照顾
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25、社区工作各阶段的工作重点:
准备阶段
启动阶段 巩固阶段 评估阶段
(认真考虑行动取向、主要工作对象、主要介入策略、主要工作技巧、社会工作者角色)
26、社区工作的常用技巧:
与居民接触的技巧
会议技巧 居民骨干培养技巧 第7章社会工作行政
27、社会服务方案的策划P147:①问题的认识和分析阶段
②目标制定阶段
③方案安排阶段④考虑服务的评估
28、社会服务机构的类型:⑴政府
⑵群团组织
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⑶社会公益类事业单位 ⑷社会服务类民间组织 运作:
授权 协调 沟通
29、社会服务机构的志愿者管理P156:
需要评估与方案规划
工作发展和设计 招募 面谈与签约 迎新说明与训练 督导与激励 奖励表扬 评估 30、社会服务机构的筹资方式P159:政府资助
民间捐助
商业交易 31、社会工作督导的对象:①新进入社会服务机构的社会工作者
②服务年限较短、经验不足
的初级工作者 ③实习的社会工作专业学生 ④社会服务机构非正式人员,主要是志愿者 内容:行政性督导:①社会工作者的招募和选择;②安置和引导工作人员;③工作计划和分配;④工作授权、协调与沟通;⑤工作监督、总结和评估;⑥督导者扮演多种角色
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教育性督导:①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”知识;③教导“社会问题”的知识;④教导有关“工作过程”知识;⑤教导“工作者本身”知识;⑥提供专业性“建议与咨询” 支持性督导:四个方面P167 第8章社会工作研究 32、定量研究和定性研究的特点:P174
研究者与研究对象的关系 研究和理论的关系 研究策略 资料特性 结果范围 33、问卷调查方法
P176
34、个案调查方法
P185
第9章社会政策与法规 35、社会政策的目标:满足社会成员的基本需求,提高社会生活质量
解决社会问题,维护社会稳定 维护社会公平,促进社会整合与社会进步 功能:社会功能:收入再分配;社会投资和社会建设;社会控制功能 经济功能:人力资本投资;调节经济运行;激励劳动积极性功能 政治功能:社会管理功能;调节各群体利益矛盾;增强执政党执政基础和维护政治稳定的功能 36、社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用:P206
倡导者和实施者
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37、老年人合法权益的主要内容和保障方式:
内容:获得家庭赡养和抚养的权利;获得社会保障的权利;参与社会发展的权利 方式:政府部门保护 司法保护 社会组织保护 38、妇女合法权益的主要内容及保障方式:
内容:政治权利;文化教育权利;劳动权利;财产权利;人身权利;婚姻家庭权利 方式:主管部门保护 司法保护 妇女组织、工会组织、共青团组织保护
39、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
内容:生存权;发展权;受保护权;参与权;受教育权 方式:家庭 学校 社会 司法 40、残疾人合法权益的主要内容及保障方式:
内容:康复权;教育权;劳动权;文化生活权;社会福利权;环境友好权 方式:加强立法,进一步完善残疾人法律、法规体系;
加强保障残疾人权益的法制宣传;
强化执法监督检查和视察,用法律手段保障残疾人合法权益;
开展法律服务和法律援助 41、婚姻法忠有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定P224
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42、城市居民最低生活保障政策法规
低保对象:
低保待遇申请:
审批:
发放:
43、医疗救助政策法规
救助对象 救助形式 44、流浪乞讨人员救助政策
救助对象 救助形式 救助内容 45、《劳动法》
劳动就业的规定 劳动合同 工作时间 工资规定 46、失业保险政策法规
保险金领取和停止领取的条 领取期限 监督管理 47、工伤保险政策法规
工伤认定 劳动能力鉴定 工伤保险待遇 48、劳动争议处理政策法规
劳动争议的处理范围 处理机构 处理程序 49、城镇职工基本医疗保险政策
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覆盖范围 交费方法 基本医疗保险金的规定
50、新型农村合作医疗政策 筹资标准 资金使用 管理 5
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