评比目的
为进一步重视作业监督，强化作业管理。提高学生对暑假作业的重视程度，真正发挥作业应有的作用，达到以作业巩固学习效果、保持学习状态，提高学习成绩的目的。 评比原则
1.全员性原则。对全年级所有学生的假期作业进行检查，确保覆盖范围无死角，达到人人受检，人人参与。
2.客观性原则。区别对待每一个孩子的作业，正确评价学生的完成情况，因人而异，因时制宜，立足鼓励，发扬优点。
3.多元化原则。检查不仅仅重视作业正误，更关注学生作业完成的态度，完成得是否及时，是否注重了计划性。 评比内容及细则
1.作保管完好，全科作业无遗漏。
2.作业内容确实为学生自己完成。根据学生实际学习水平及完成情况，及完成作业的态度等确定。
3.按要求用笔，书写工整，可用于展览。 评比时间
开学第二周内完成。 评比奖项
1、 2、 评比流程
1、 各科老师先初步评定，选出各科优秀作业若干。
2、 班主任结合各科任教师初选结果。确定优秀作业个人各等次名单。（名额：每班特奖1
名，一等奖2名，二等奖3名）
3、 各班主任将各班特等奖作业，上交年级，由年级集中展览。 备注说明：
由于年级经费紧张，本次评比以精神奖励为主。（通报表场，发奖励证书！）
重庆市第49中学 高2018级 2016年8月30日
最佳假期作业集体奖5名。（根据评选工作推进情况，及学生整体作业情况评定） 最佳假期作业个人特等奖20名，一等奖40名，二等奖60名。
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