2021年二年级语文下册二单元考试卷及答案（今年）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
yǔ zhòu bēi zi shī qù
róng yì yù shì mì fēng
二、比一比，再组词。（10分）
亡
丢
此
芒 去 些
三、读一读，连一连。（10分）
披着 肚皮 灌溉 甩着 眼睛 发动 鼓着 衣裳 淹没 露着 尾巴 冲毁
四、想一想，选词填空。（10分）
①碧（_____）如洗 ②华夏（_____）（_____） 1 / 9
dì bǎn
yǒu qù
疲
波
房屋 田地 机器 庄稼
③万里无（_____）
④引人（_____）目 ⑤锦上添（_____） ⑥（_____）发图强 1. 今天的天气真好！（______），（______）。 2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（______）。 3.与其（______），不如雪中送炭 ①空 ②儿女 ③云 ④注 ⑤花 ⑥奋
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________________________________________________________ （2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 ______________________________________________________ （3）花骨朵儿渐渐地长大了。
_____________________________________________________ （4）妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
地球清洁工
这一天．地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工
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作，我真要谢谢你们啊！” 1．短文一共有_____个自然段。 2．文中说到的地球清洁工不包含（ ） A．海鸥
B．蚯蚓
C．乌鸦
D．小猫
3．下面哪一项不是乌鸦吃的？（ ） A．地蚕
B．蝇蛆
C．死鱼
D．脏虫子
4．全文围绕地球公公和动物们的（ ）来写。 A．动作
B．对话
C．神情
D．心理
5．你还知道谁是地球的清洁工，它能为地球做哪些清洁工作？ ____________________________________
七、看图写话。（15分）
观察图画，图中的小猫发现了什么？小猫和它之间发生了什么事情？发挥想象写一写。
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参考答案
一
宇宙 杯子 失去 地板 容易 浴室 密封 有趣
二
【答案】死亡 丢下 因此 疲劳 光芒 来去 一些 水波 三
四
1.① ③ 2.④ 3.⑤
五
他一做完作业，就帮妈妈做家务。 天空中的云朵一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖。 她被老师教训之后，渐渐地不爱说话了。 难道妈妈不该好好睡一觉吗？ 六 1．5 2．D 3．C 4．B
5．秃鹫主要以大型动物的尸体和其他腐烂动物为食，被称为“草原上的清洁工”。
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2021年二年级语文下册二单元考试卷及答案（全面）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
ér tóng xiū xi shū shu
bì lǜ gū niang wēn nuǎn
二、比一比，再组词。（10分）
杨（_________） 壮（_________） 桐（_________） 扬（_________） 状（_________） 同（_________） 丛（_________） 处（_________） 六（_________） 从（_________） 外（_________） 交（_________）
三、读一读，连一连。（10分）
一块 老人 认认真真地 一把 西瓜 急急忙忙地 一片 小刀 开开心心地 一位 树叶 吞吞吐吐地
四、想一想，选词填空。（10分）
吱呀 嘟嘟嘟 丁零零 哗啦哗啦
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七总分 yóu dì
gǔ shī
棉（_________）绵（_________）九（_________）丸（_________）过年 说话 写字 走路
1. 电话铃（_______）地响着。 2.（_______）的自行车铃声真好听。 3.我听见（_______）的开门声。 4.（_______），雨不停地下着。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
1．例：我们触到了春天。 春天被我们触到了。 （1）鼹鼠先生拿着包裹。
_________________________________________________ （2）邓爷爷把树苗扶正了。
____________________________________________________ 2．例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 刺猬太太看到门前开着鲜花。
（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
__________________________________________________ （2）这里成了一条开满鲜花的小路。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
风和太阳
有一天，太阳和凶恶的北风争论起来，争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久，最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时，这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧，”风说，“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。”
风说完，就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大，那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏，不过还是接着往前走。风大发脾气，狂暴地猛
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烈地刮着，把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风，一边穿上套袖，还系上一条腰带。这回，连风也确信自己扯不下这件外套了。
太阳看到他的对手束手无策了，笑了笑，从云后露出来，晒暖、晒干了大地，同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖，精神立刻振奋起来，他一边说着赞美阳光的话，一边脱下自己的外套，将它卷起来，绑在马鞍上。
“看见了吗？”温和的阳光对凶恶的风说：“慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和怒。” 1．根据短文填一填。
冷得（发抖） （_________）的北风 （_________）地抱怨 冻得（_________） （_________）的旅人 （_________）地刮着 2．用部首查字法查一查。
状状在读短文时，发现“鞍”字不认识，他用部首查字法，先查
（_________），再查（_________）画，最后在字典中查到这个字念“ān”。 3．太阳和北风争论的是__________，比赛内容是______________。 4．读完本文，你明白了一个什么道理？（用原文中的句子回答） ________________________
5．你想对风说点什么？请写在横线上。 _____________________
七、看图写话。（15分）
春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。
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参考答案
一
儿童 休息 叔叔 邮递 碧绿 姑娘 温暖 古诗
二
杨树 粗壮 梧桐 木棉 表扬 形状 同学 绵软 树丛 到处 六个 九月 从前 外面 交通 丸子 三
四
.嘟嘟嘟 丁零零 吱呀 哗啦哗啦 五
包裹被鼹鼠先生拿着。 树苗被邓爷爷扶正了。 邓爷爷挑选了柏树苗。 这里成了小路。 六
1． 凶恶 不停 半死 可怜 猛烈 2． 革 6
3． 谁的力量大谁 能让旅人脱掉衣服 4．慈爱和温和的力量，远远超过暴躁和愤怒。
5．我想对风说：“风儿，我们应该向太阳学习，蛮横和暴躁是不对的，慈爱和温和更有力量。”
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