您的当前位置:首页正文

分析幼儿园后勤管理工作的重要性及管理对策

2021-07-14 来源:易榕旅网
分析幼儿园后勤管理工作的重要性及管

理对策

摘要:幼儿园作为幼儿教育的最开始的阶段,关于幼儿园的教学环境以及幼儿园的管理工作受到社会各界的关注。幼儿园后勤管理工作对于幼儿园正常运行有着至关重要的作用,许多家长对于幼儿园的后勤管理工作提出了许多质疑,指出了幼儿园运行过程中存在的一系列管理问题。因此了解幼儿园后勤管理工作在幼儿园运行过程中的重要性,通过完善管理制度、提高饮食质量把控、增加幼儿园卫生监管、妥善保护幼儿园的教学资源以及良好地进行幼儿园人员管理等多个方面解决幼儿园管理工作中存在的问题,为幼儿的学习创造一个更加舒适安全的教学环境。

关键词:幼儿园工作;后勤管理工作;工作重要性;管理对策

幼儿园后勤管理工作涉及方面较广,是幼儿教学工作正常开展的重要保障,这要求幼儿园要从多个方面考虑加强幼儿园后勤管理工作,做到家长放心,社会放心,提升幼儿园整体的教学水平。幼儿园要让后勤管理员工充分了解管理工作的具体细节与意义,让后勤员工对于后勤管理工作能够更加地负责认真。后勤管理人员要明确自己的后勤任务,及时打扫幼儿园的卫生,为幼儿提供合理的膳食,通过在多个方面细致的工作来保障幼儿的学习环境,同时后勤管理人员要时刻反思自身在工作中的不足,进行及时地查漏补缺,实现自我管理技能的提高。

一、幼儿园后勤管理工作重要性

幼儿处在教育的开始阶段,也正好处在幼儿身心发育的重要阶段,确保幼儿在幼儿园教育过程中健康的成长,是每一个家长对于幼儿园的基本要求。而幼儿园后勤管理工作就是为这一要求提供保障的工作,通过对于学校的卫生环境进行及时地清理,为幼儿提供健康的教学空间,对于学校的饮食进行科学合理的安排,

[1]

保障幼儿所需的营养标准,对于学校的教学物资进行妥善保管,确保幼儿在教学过程中的有较完善的教学器材。

幼儿园后勤工作涉及到幼儿园整个教育工作的方方面面,是整个幼儿园教育工作的重要铺垫,为幼儿的身心发展打下良好的基础,对于幼儿在健康卫生方面也有一定的教育意义,帮助幼儿培育良好的健康观念。

二、幼儿园后勤管理工作管理策略 (一)卫生保证

后勤工作中的卫生工作就是保障幼儿的教学环境以及身体健康,幼儿由于年龄问题,好动性强,在幼儿园的活动面积较广,后勤管理人员要及时进行校园环境卫生整理,确保整个教学环境的干净整洁,让幼儿有能够健康学习的场地。

幼儿园要根据教学情况设定卫生清洁安排,将幼儿园分块进行卫生划分,将卫生清洁时间、卫生清洁地点以及卫生清洁内容具体到每一个教学职工身上。同时卫生监管工作也应当制定一定的标准,不定时检查与定时检查共同进行,安排流动的监管人员,确保整个卫生清洁工作高效的进行。

由于幼儿免疫力较低以及自我保护能力较差,幼儿园还应当设有专门的卫生保健室,来应对幼儿在幼儿园中遇到紧急卫生状况,对于保健室中的药品要选取对幼儿影响较少的药品,并进行定时的更换,保证药物的有效性。

(二)饮食合理

后勤工作中的饮食工作就是保障幼儿饮食的科学性和合理性,满足幼儿对于各种营养的需求,保障幼儿的健康发展。

在食材的选择上,幼儿园要根据不同年龄、不同体质幼儿的生理需要进行合理的搭配,要注重选择的食材的新鲜程度,保障幼儿的饮食质量。了解幼儿是否有相关食物的过敏史,为儿童提供更适合的膳食搭配。

[3]

[2]

同时由于幼儿自我管理能力较差,经常会出现挑剔食物的情况,这使得在饮食工作中,负责饮食方案的人员要进行创新,可以通过改变食物的呈现方式,如将蔬菜榨成汁等多种方式帮助幼儿进行更加全面的吸收。

负责后勤饮食工作的人员还可以收集幼儿喜欢吃的菜品,通过合理的改善,让幼儿在饮食方面有良好的保障,为幼儿的健康提供营养基石

(三)物资保管

后勤工作中的物资工作就是保障幼儿的教学过程中的物资充足,让幼儿在教学过程中能更好地进行学习。物资工作主要包括两个方面,分别是物资管理工作和物资采集工作。

物资管理就是将幼儿的教育进行妥善管理,由于部分物资在多种教学中均有使用,往往会出现教学物资减少的情况,这不仅要求物资管理人员进行良好的记录,还要求幼儿教师对于教学物资的使用要进行及时反馈,确保每一次教学物资使用情况都记录在册。

对于幼儿园的物资管理,要进行合理的分类管理,对于不同班级不同年龄的幼儿进行分层放置,既能帮助幼儿教师快速寻找到需要的教学物资,也能帮助物资管理人员快速的进行物资数量检查。

由于幼儿园教学需要注重趣味性,因此教学物资种类繁多且数量巨大,因此关于物资采集工作,幼儿园也应当设定良好的计划,定时检查原有物资的损坏与缺失,了解幼儿教师在教学过程中需要的新教学物资,由幼儿园统筹进行购买。

(四)人员管理

后勤工作中的人员管理工作不仅是对于幼儿园内部人员的管理,还包括对于校外人员的管理。

对于校内人员,幼儿园要加强幼儿园的管理制度,完善幼儿园的管理模式,提高幼儿园中管理人员素质。幼儿处在接受外部世界信息的年龄,会对于人员的动作进行模仿,这要求幼儿园中的管理人员要注意自己的言行举止,帮助幼儿培

[4]

育建立起良好的道德品质。幼儿园可以开展更加具有针对性的选择幼儿园管理人员,考虑幼儿园管理人员的基本技能的同时还要考虑基本素质。同时幼儿园要组织管理人员进行定期的培训。

对于校外人员,幼儿园要加强学生出让的监管力度,建立起良好的幼儿教师与幼儿家长的联系,保障幼儿上下学的安全工作。对于陌生的人员来接幼儿离开时,幼儿教师要与家长进行及时地联系,确保将幼儿交给值得信任的人员,保障幼儿的安全。

结束语

综上所述,幼儿园的后勤管理工作并不是简单的校园清洁,分发餐食的工作,工作涉及的范围较为广泛,且要注重的细节较多,对此幼儿园对于后勤管理人员的选择要更加具有针对性,在某些管理工作中选择一些具有专业素养的人员,来却抱后勤管理的高效性,同时要注意对于后勤管理人的培养,定期的培训来提高幼儿园后勤人员的职业技能,帮助幼儿园打造更加卫生健康的环境,让幼儿园提供的膳食更加合理,教学物资管理更加有序,保障学生上下学的安全,让幼儿开开心心来幼儿园,健健康康的回家,为幼儿园的教学质量提高打下坚实的基础。

参考文献 1.

参考文献朱美林.关于幼儿园后勤工作精细化管理的实践探索[J].启迪与智慧(中),2021(02):95.

2.

濮红芹.“细、准、严、精”刍议幼儿园后勤管理[J].知识文库,2021(03):63-64.

3.

朵华旦.对幼儿园后勤管理工作的几点思考[J].新课程研究,2021(02):135-136.

[5]

4.

唐丽萍.后勤管理培养幼儿好习惯——“幼儿园习惯养成教育”案例[J].名师在线,2020(34):66-67.

5.

曾叶玲.浅谈如何做好幼儿园后勤安全管理工作[J].新课程,2020(17):218.

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容