《快乐的寒假》教学反思
本节课是开学初的第一节课，主要教学内容是写一篇主题为《快乐的寒假》的文章，主要教学目的是通过本节课的教学让学生温习巩固上一学期所学习的知识。
本节课应该说学生比较感兴趣，因为其中有一点是可以把你寒假的快乐告诉给老师。所以有很多学生都愿意去说，去写。但是，在教学的过程中也出现了如下几个问题：
1、 学生的操作有些生疏。有些学生对于一些操作已经有些忘记了，有一些学生掌握的还是很好，这个时候作为教师应该怎样去解决呢？一个一个的告诉，影响课堂的同时，也是一项比较大的工程，因为在整个过程中涉及到很多知识点。所以我采用了另一种方法，让会的学生到前边来演示操作，大家一起学习。这样的效果相对来说还比较好，但是也存在个别的同学说“老师这个我都会了”，“老师，这个我也会”，面对着这样的情况，真的不知道该怎样解决学生之间的这种矛盾。
2、 从本节课反映出了上一学期，在教学的过程中，还有很多地方做的还不够好。学生对于知识的掌握还不是很扎实，所以才出现了这种过了一学期就不知道该怎样做的问题。所以，在本学期的教学目标上我又着重强调了一点，增强学生学以致用的能力。让学生在学的同时，能够用到，而且不会因为时间而忘记。
3、 学生纪律有待加强。因为是新学期开始，学生经过一个假期，在家里已经懒散惯了，所以刚刚来到课堂，一些学生做的还不是很好，所以作为教师更要严格约束学生的行为习惯。
以上几点是本节课我想到的，在以后的课堂上，我会着重注意这几方面。
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