蓬勃发展的顺德教育2013

蓬勃发展的顺德教育（2013）

佛山市顺德区位于珠江三角洲中部，面积约806平方公里。顺德建县于明景泰三年（1452年），1992年3月撤县建市，2003年1月撤市设区。全区现有10个镇（街道），常住人口248万人，其中户籍人口125，流动人口123；旅居海外乡亲50多万人。顺德是中国知名的制造业基地，享有“家电之都、家具王国、花卉世界、美食天堂”美誉。2013 年全年实现地区生产总值 2545.1亿元，地方公共财政预算收入154.1 亿元。 顺德素有尊师重教的民风社尚。在历届党委、政府的关心、支持下，顺德教育发展迅猛。1981年普及初等教育，1987年普及九年义务教育，1997年高水平普及高中教育，2002年成为广东省首批“教育强市”，2004年10个镇（街道）100%成为广东省教育强镇，2009年成为“广东省推进教育现代化先进区”、“全国推进义务教育均衡发展先进地区”。

近年来，顺德先后获得的国家级荣誉有：全国基础教育先进县（1986年）；全国幼儿教育先进县（市）（1989、1996）；全国儿童少年工作先进县（1991）；全国高标准扫除青壮年文盲合格单位（1993）；全国“三优”工程试点工作奖（1996）；全国两基工作先进单位（2001）；全国职业教育先进单位（2002）；全国特殊教育先进市（2002）；全国高等教育自学考试先进单位（2007）；全国推进义务教育均衡发展先进地区（2009）。

目前，全区共有幼儿园277所，小学150所，初中39所，普通高中22所，职业技术学校13所，高等院校2所，特殊教育学校1所。全区入幼率99.98 %,小学适龄儿童入学率为100%，初中入学率为100%，高中阶段毛入学率为109.32%，高中升学率为95.59%。“三残”儿童入学率99.59%，“三残”初中入学率91.94%。

2013年，顺德中小学及幼儿园专任教师共有 23706人。小学教师专科以上学历占98.35%；初中教师本科以上学历占96.32%；普通高中专任教师中硕士以上学历占38.01%；职业学校专任教师硕士以上学历占27.79%，双师型教师占专业教师比例达80.9%。

2013年全区国家财政性教育经费38.58亿元，公共财政预算内教育经费30.32亿元，预算内教育事业费27.59亿元。预算内教育经费占财政总支出的比例为23.69%。

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经过多年的改革和发展，顺德教育综合实力强，办学效益高，特色鲜明，亮点纷呈。 体系完善，优质均衡。顺德以整体发展的理念，打造终身教育体系，使得学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、社区教育、特殊教育、高等教育相互衔接、协调发展，形成以“优质均衡”为显著特色的现代教育体系和格局。义务教育阶段学校100%达到广东省规范化学校标准，2009年被教育部授予“全国推进义务教育均衡发展先进地区”。

民办教育闯出新天地。顺德民办教育立足于优质，20所民办中小学大多数是广东省一级学校，为顺德市民带来4万多个优质学位，解决了公有优质教育资源相对有限的瓶颈，基本满足了顺德市民的需求，在真正意义上解决了公办学校的择校困局。“要择校，到民校”，已成为了顺德人的共识；而公办学校也因此回复了其公平教育的初衷。形成公办教育和民办教育共同发展、两翼齐飞的格局。

教师队伍建设机制灵活。引入竞争机制，全面实施教师公开招聘制、聘任合同制、校长及中层干部公推公选和竞争上岗制，实行“能者上，庸者下”，优化教师队伍；加强教师进修培训，每年选派50名校长、教育行政干部赴北京师范大学校长高级研修班进修学习一个月，选派50名外语教师到英国进修三个月；设立顺德区骨干教师政府津贴制；实行校际挂钩和教师交流制度，盘活教育资源，2013年义务教育阶段教师交流占比达6.7%；大力加强名校长、名教师、名班主任的培养和塑造，加强师德建设，打造一流教师队伍。近年来涌现一大批优秀教师，其中广东省特级教师27名。

职业教育、特殊教育成为品牌。顺德职业教育以高等职业教育为龙头，以中等职业教育为主体，以成人文化技术教育及岗位培训为延伸，构建起多层次、多元化的职业教育体系，通过“资源共享”和“订单式培训”，实现职业教育与经济社会的互动发展。2010被国务院确立为职业教育体制改革试点地区。全区13所职业技术学校中，其中国家示范性中等职业学校3所，国家级重点职校7所，省级重点职校3所。全区职业学校在校生与普通高中在校生比例为4.5：5.5。顺德职业教育的办学模式、办学水平、规模和效益在全省乃至于全国都有一定的影响。顺德在特殊教育也创出特色品牌，构建教养结合的特教体系，启智学校的办学理念和办学质量得到业界和社会的高度认同，在公办学校推行残障儿童随班就读制度，促进教育融合，目前全区随班就读人数为 人。

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