chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、按要求写成语：（5分）(1) 形容人非常多的 ______________ _____________
(2) 含有一对反义词的：__________ ___________(3) 描写春天景象_______________ ___________ 3、请根据意思写一个合适的成语。（2分）（1）大街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ） （2）大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（ ）大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（ ） 4、将括号里能跟后边搭配的词画出来：（3分）（推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 5、选择合适的词语填空。（5分） 不是„„而是„„ 因为„„所以„„ 宁可„„也不„„
虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 只有„„才„„
（1 ）（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。 （2） 在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。 （3） 我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。
严峻 严格 严厉 严肃
（4） 老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。
（5） 饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。 6、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）
欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要 翠色欲流（ ） 随心所欲（ ） 拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块 一拥而上（ ） 拥戴（ ） 二、按要求写句子。（15分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句：__________________________________________。 2．清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：_____________________________________。
3．在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：___________________________________？
4、大地好像都被潮声震得颤动起来。改成“把”字句：_______________________________________ 。 5、明天下雪。我们不去看电影了。用关联词把两个句子合成一句：_______________________________。6．用“骄傲”的不同词义造句。①（指不谦虚）_________________________________________
②（指很自豪）__________________________________________
7、用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。
(1) （空气）经常流通，不含杂类气体_______________________________________________。 (2) 没有变质，也没有经过腌制、干制等______________________________________________。
8、照样子，把句子写具体。例：海洋大得很，一眼望不到边。 (1)今年夏天真热啊，________________ (2)辽阔的草原那么大，____________________ (3)早晨的雾可真大呀，_______________________ 9、修改病句：（3分）（1）、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。 （2）、 昨天中午刮了一天的风。 （3）、我们小队实施并制定了暑假计划。 三、积累我能行。（8分）1、根据提示填空。
①你的朋友小明沉迷于网络游戏，不抓紧时间学习，你想引用这句名言警句来劝诫他：“______________________， ________________。”
②我们学校的鼓乐队以后怎样发展，还有很长的路要走！这时，我想到一句话：_______________ “路曼曼其修远兮，_______________！”
③小明整天在学校混日子，一点志向也没有，我想用一句“______________________ ”劝劝他，让他明白应该立志。
④“地满红花红满地，_________________________。”属于一幅回文联。 四、阅读下面文章，按要求作答。（11+11分）
杨氏之子
1
梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。 孔 君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“__________________。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 1、联系上下文，理解带点词语的意思。（4分）
乃呼儿出（ ） 甚聪慧（ ） 诣其父（ ） 杨氏之子（ ） 2、将原文补充完整。（1分）3、画波浪线的句子意思是_______________________________。（2分） 4、听了杨氏之子的回答，孔君平心里又会想：_____________________________ 。（2分）
5、有位姓池的人对他一位姓李的朋友说：这是你自己生产的李子。那这位姓李的人可怎样对那位姓池的朋友说 ______________________（2分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niâ）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）（1分） 菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起 2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。（2分）
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（1分） 4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分）
_______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。（3分）
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（2分）
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五、作文。30%
童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人\"种豆得豆\"，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋„„你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
2
答案
二、按要求写句子
1． 科学是动力。 3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？ 9、（1）过”和“使”删掉一个。（2）“中午”删掉。（3） “实施”和“制定”调换顺序。 三、积累我能行
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②吾将上下而求索 ③有志不在年高，无志空长百岁
④天连碧水碧连天 楼外青山，山外白云 ，云飞天外 顶针联 四、共22分
（一）课内阅读片段 杨氏之子 1、（就、于是）（很）（拜访）（的）
2、此是君家果。3、例举：没有听说过孔雀是你家的鸟。这孩子可真聪明。 （二）秘密
1．⑴（画对得1分） 2．B （选对得2分）
3．④ ⑤（填对一个得0.5分）
4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分） 5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
3
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