试题库建设是考核管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是提高教学质量 的必要手段，是人才培养方案具体实施的检验和总结。科学合理的试题库可以有效 测评教师的教学质量，考核学生对知识的掌握程度，推动以考促学，建立优良的教 风学风。为了进一步深化教学改革，建立完善有利于人才培养的考试考核制度，建 设具有学科、专业特色的试题库，促进教学质量不断提高，特制定本方案。 一、指导思想
根据人才培养方案和课程标准的具体目标和要求，各课程（专业）建立相应的试题 库，实现教考分离的目的，有效引导学生全面准确地掌握和应用所学知识，培养兼 具基本理论知识和较强实践能力的高技能人才。 二、建设范围及周期
1 .试题库的建设范围：本科、普通专科各专业人才培养方案中的必修课程。 2 .建设周期：2015年3 — 12月。
三、建设标准
1 .试题库建设应以人才培养方案为指导，以课程标准为依据，参考执（职）业考试内
容及题型，遵循试题内容与课程标准知识点相匹配，题型与课程特点相匹配的原则, 分专业、按章节出题。
2 .覆盖范围：应覆盖课程标准所规定的全部教学内容。不同专业的同一课程，应 依据人
才培养方案的培养目标，结合该课程的学时数、授课计划和教学重点分专业 进行命题。同时结合学科前沿知识和执（职）业考试内容，可以编制5~10%的超 “课程标准”试题。
3 .试题性质：每门课程试题中应根据课程性质（基础课、专业基础课、专业临床 课）的不同来确定基础理论知识和综合性能力试题所占比例，原则上在40-60% 之间。 4 .试题类型：各专业根据课程特点和实际情况选择合适试题类型，每门课程原则 上不
少于五种题型，包括选择题（参照执业考试选择题型）、填空题、名词解释、 判断题、简答题、计算题、组合题、论述题及案例分析题等。
5 .题量要求：根据各专业人才培养方案课程学时数，每学时应在20 ~ 30道题之 间。其中，总学时40学时及以上者，选择题不低于70%；总学时40学时及以 下者，选择题不低于50%。
6 .难易程度：各门课程试题中难度从易到难五个等次，分别为：（1）容易
（10%） ； （2）中等偏下（20%） ； （3）中等（40%） ； （4）中等偏上 （20%） ； （5）难（10%） O 7 .试题质量：
（1）试题应体现教学目的和课程标准要求。 （2）与执（职）业资格考试相对接。
（3）试题应体现全面检测的原则。检测学生运用所学知识、理论、技能解决实际 问题
的能力。
（4）试题必须语意清晰、描述准确、层次分明，文字准确无误，插图工整。避免 试题
过难、过易或太偏等不适宜现象，以保证教学信息反馈的客观性和测评的有效 性。
（5）每道试题要有内容及答案。
8 .标准答案及评分标准：选择题、填空题、判断题的标准答案应唯一；名词解释、 简答
题、计算题和论述题等题型，只需拟出组成答案的知识要点。编制试题的同时, 应合理、明确、细致制定评分标准，原则上每步骤分值不大于3分。
9 .试题库模版在**************信箱下载。
四、组织实施
1 .试题库建设工作由教务处负责总体建设、评审验收、维护管理、保密、考试应 用等工
作，各系（部、院）负责具体建设工作。各系（部、院）主任为本系（部、 院）试题库建设第一责任人，统筹安排制订本系（部、院）各课程试题库建设计划、 质量评审验收、内容补充更新、保密等工作。
2 .各教研室承担本教研室所任各课程（各专业）试题库建设工作。教研室根据承 担课程类别及专业情况，成立若干课程（专业）试题库建设组。试题库建设组设组 长1人，组员2 —5人。组长可由教研室主任担任，也可由教研室推荐责任心强、 教学和命题经验
丰富、组织能力较强、具备讲师以上职称的教师担任。
3 .各教研室应填报试题库建设组申请表，经系（部、院）审批同意后，各组组长 负责本
课程（专业）试题库建设工作，按照试题库建设计划及试题库质量要求，如 期完成建设任务。 五、审核及验收
1 .各试题库建设组组长组织本组命题教师对试题进行拟出，严格把好试题质量关, 注重
审查试题的覆盖面、难易度、区分度、信度、效度等方面的质量情况。
2 .各试题库建设组教师试题拟出结束后，组长对全部试题进行审核和验收，合格 后报本
系（部、院）验收。验收合格后，由试题库建设组按有关规定进行试题库系 统录入及传输。
3 .试题库传输结束，学校组织有关专业人员进行验收，结合试题量及考试使用情况, 评
定该门课程试题质量。学校根据评定结果发放劳务补助，不合格者不予发放。 六、建设管理
L试题库实行校、系（部、院）两级动态建设管理。
2 .试题库建设是课程建设的一个重要组成部分，做好试题库建设工作是每位教师应 尽的
职责。各试题库建设组应根据学科知识的更新发展，人才培养方案与课程标 准的调整，教材的变化及试题的使用情况，于每学期第10 — 12教学周进行试题库 内容的调整与更新，确保试题库的实用性和先进性。
3 .试题库的应用范围为全校普通本科、专科生。对己建成试题库的课程，学期期 末考
试、缓考、补考考试等必须从试题库中抽取试题，各有关系（部、院）不得另 行组织命题。如课程体系确实有重大调整而必须更改试题内容的，由系（部、院） 主任与教务处经过论证协商后妥善处理。 七、试题库建设费用
试题库建设费用参照校本教材编写的补助标准进行补助。 附件：1、试题库建设进度表
2、试题库建设申请表
南阳医学高等专科学校
2014年3月13日
附件1
试题库建设进度表
1 .第一阶段：2015年3月15日—3月22日，申请并确定组长、成员；
2 .第二阶段：2015年4月1日―4月20日，组长制定编写计划，讨论制定方案, 下达
编写任务；
3 .第三阶段：2015年4月21日一8月31日，编写修改完善； 4 .第四阶段：2015年9月1日一9月30日，系（部、院）验收； 5 .第五阶段：2015年10月1日—10月31日，试题库录入及传输； 6 .第六阶段：2015年11月1日— 12月30日，试题库测试。
附件2
试题库建设申请表 课程名称 专业 建设组长 建设组 成员 职称 职称 联系电话 联系电话 职称 职称 职称 职称 （可另附页） 组长： 年月 日 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 建设计划 系（部、院）意见 系（部、院）主任： 年月 日 教务处意见 教务处 年月日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容