...引熏薰鲁韶豪一一烈易中考英语短文填空试题分析及解题策略指导—摘理能力,以江苏省无锡市中考英语试题为例谢建民(南昔高级中学实验学校,,江苏无锡142000)要:英语短文填空属于有障碍性的阅读同时也考查其语法知识的运用能力。重点考查考生的英语综合运用能力,,不仅考查其阅读理解推。试题区分值高难度较大,历来是学生失分率较高的题型之一本文以江苏省无锡市中考英语试题为例来分析短文填空试题的命题特点,并从整体阅读、紧盯线索和严格复核三个方面进行短文填空解题策咯指导。关键词:试题分析;解题策咯;整体阅读;英语试题,评价是英语课程的重要组成部分系是实现课程目标的重要保障。科学的评价体以江苏省无锡市中考英语试题为例,从2003年《义务教育英语课程开始设置短文填空试题文,,试题为,:“先通读下面的短,标准(20n:年版)》指出终结性评价应将知识与,掌握其大意,然后根据短文内容和所给首字母使短文意思完整。技能的评价有机结合起来着重考查学生在具体语境在空格内填入一个适当的词大题共12空开始,,(本中运用英语的能力生的知识运用能力的机械记忆。。对语言知识的考查应着重考查学不应孤立地考查知识点或对知识每空05分,,共56。分)”2012年中考,0空本题恢复为1共分从对2008一2014][l,短文填空就是在中考中常用的终结性不仅要求考生具备较强的阅读能力,,年中考英语短文填空所考重点的统计表可以看出(见表1)][2,评价手段之一、短文填空试题导向明确,,突出考查重点具备能根据短文所给线索判断词汇词,捕捉相关信息,进行分析实词为主词、虚词为辅,主要集中考查考生对动词,—名、、逻辑推理的能力语法、,还要求考生能熟练运用所学形容词和副词等的灵活运用。而对连词、介词、习惯用语及交际用语等语言知识进行填。代词等则考查甚少考查考生使用语言的准确性短文填空是在一篇语意相对完整的短文或对话中有目的地挖去一些需要考生掌握的重点词汇成信息缺失,,表12008一0214年中考英语短文填空所考重点统计表,nnQ有意造)0088Z精心设置阅读障碍。,综合考查考生运用英语语言知识的能力进行综合分析判断式。,考生需要在理解短文的基础上填出符合短文语境词汇的正确形,次名词qloZllq)01)),nl又洲34汇总(6)(66)戈)6戈)(5)(5)2332l683l27ll0l453427l00044由于短文填空属于有障碍性的阅读,这些含有空动词形容形容词副词副词33330343200ll002l00缺单词的短文对学生来说困难较大历来是学生失分000率较高的题型之一。介词连词一1、短文填空试题分析2导向清晰明确,突出考查重点0年生7,篇章阅读为先语境语法并重,短文填空首先强调的是考生的篇章阅读能力江苏江阴人,作者简介:谢建民19男,着重考查对语篇的整体理解801一。短文长度一般在。现任江苏省南昔高级中学实验学校英语教师,020个单词,,生词量2%左右][3针对初中学,无锡市学科带头人,中学高级教师。生的实际水平一般采用故事体或说明文尽量避免翼票粤藻雨夏干舀夏瓜薯采赢专业性太强的文章或论文体。同时,短文填空突出“词汇语境化”的特点,充分体现了对考生综合运用语言能力的考查。考生要能根据所提示的有效信息大致猜到短文所要讲述的内容,然后调用大脑中原有的知识图式,根据上下文的语境推测出空格中应填的符合短文内容的单词,并利用语法知识来修正单词的正确形式。例如:2(021年中考题)h1974,MrEnroRubiki(5)the“MagieCube”asheealleditHedid恤51tohelphisstudentsudiffieult3Deoneepts(概念)Thisexamplewasquieklyt(_(6)elassroom7)intoapopulartoyIn1979,IdealToysstartedtosellitas“Rub该5Cube”短文描述的内容是魔方的发明经过。魔方起源于帮助学生了解三维概念的教室模型,后来演变成流行的玩具。根据短文内容推理判断和分析后可以得出第7个空格应该和into构成短语truninot,意为“变成”,然后从“ThiselasroomeXampleWasquikCylt(7)intoapopluartoy”推测出这里应该用被动语态。因此正确答案应为truned。3答案灵活开放训练思维能力学生在做短文填空试题时,根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整,有时得出的答案并不是唯一的。因为不同的学生有着不同的生活阅历,以及阅读短文的角度不同,所得出的答案也许就不一样。为了训练学生的思维能力,短文填空试题中的有些答案设置为半开放式,只要符合短文的内容和上下文语境,都予以采纳。例如:Themanwithsunglassesenteredtherestaurant“Goodmorning,sir!WeleometoSnush加eRestaurantCan1helpyou!”“Idl止eal〕(1)ofbefandaglasof忱er”“Wa让aminte,please!”Thewaitresswentawayqiu—ukcyl这是发生在饭店服务员和顾客之间的一段对话,已知信息是顾客在饭店点菜,在没有其他附加信息的情况下,此题中以字母p开头的单词既可以填pieec,也可以填palet。又如:一黑票爵烈勇蘸燕…1...(2008年中考题)Seocndl了,peo扭emOVeto恤ee让iesto伽dwork,a(5)恤ereare川lelveryl七协jobs加hteocuntrysdieSmoetilllesvliagesrmea加(留下)be_eaesupoe扭erfomtheCitieShavel〕(6)a“seeondhome”加htevlilage,whee恤eyeomeands(7)at协飞王keelsd—r从文中信息可以得知,越来越多的乡村人口到城市找工作,乡村逐渐消亡。但是有些村庄保留了下来,因为有些城里人到乡村买房或建房,以便周末来乡下度假。所以文中第6个空格填bought或bu讯都符合短文内容。又如:(2011年中考题)Camsles娜iVe协匕一一一一一(9)加hte〔k`ert,notbceasueht即eans(10)water加hterib。(」沈5though!TI}yeacns讲vvieWitholtWaterfortWOWeekSan-dWitholtf(11)ofr即toamonth·本文介绍的是骆驼可以在沙漠中很好地存活下来,并不仅仅因为它们的身体可以储存足够多的水。所以文中第01个空格既可以填asve,也可以填Stoer,这两个单词都有储存的含义。二、短文填空解题策略指导1整体阅读推断篇章主旨短文填空不仅考查考生对英语语言知识的掌握情况,还重点考查考生的语言综合应用能力,如对短文的整体理解、逻辑推理及综合判断能力等。这种题型综合性较强,要求考生运用所学的知识,通篇整体考虑,联系上下文,在特定的语境中进行合理的推理判断。所以考生对短文有一个宏观的、整体的理解就显得至关重要,包括短文的体裁、文章的主旨、作者的思路、情节的发展,等等。考生在解答短文填空试题时,不能一看到句子中的空格就急于下笔,而是要整体阅读短文,根据短文主题信息,充分发挥想象,调集大脑中储存的相关背景知识,推断出篇章的主旨大意。例如:3(210年中考题)OnThar口反59认j}}9Dya,aob址88pereentofAmerieanseatturkeyButonel(1)turkeynotonylsurviVsebutalso~~~薇烈翼—翼段落或整体文章之中,这时我们需要考虑所填的信息不仅要满足句子和段落的连贯性,还要在整个篇章的范围内来考虑所填信息是否符合文章整体的完整性、流畅性和准确性。例如:(2011年中考题)Indesert(沙漠)l止e恤eSahara加Nor恤Afriea,peoples(8)getaroundOneamelsCamelssurvVie协(9)加htedesert,notbeeasue恤eyeans(10)waetrni恤eirbodise恤。ugh!ThyeacnsurvvieWitholtWaterfortWOWeekSan—一dWitholtf(11)for叩otamon恤H(12)eanonly90wi土11Outwaterofrabout恤reetofivedasy文中第12空格作句子的主语,应该填代词或名词,不少考生单从本句进行分析就填了答案He。这个空格应从段落和篇章进行分析,所填单词应该和本段中提及的Camels相对应,用于替代文章中的poeple,因此这个空格的答案应为Hmuasn。3严格复核得意不能忘形短文填空考察考生的英语综合运用能力,不仅考查判断推理能力,而且考查词汇、句型、句式、惯用法和语法等。考生通过整体阅读和紧盯线索,找到符合文章意思的未知信息,还要把单词带入到文章中进行严格检验复核,仔细推敲,分析所填的单词在句中充当的句子成分,注意单词的形态变化,如:主谓一致、动宾搭配、时态、语态、动名词、现在分词、过去分词、形容词和副词的比较级和最高级,等等,并特别关注所填单词是否符合文章上下文的联系。例如:(2080年中考题)lAlhtsee伍加95maenthatmanyvillagesinwesternEuropeare}二一一一一(11)tosurvVieWeeanonylhope恤attheywlilremainTheeountrsyidewouldbeasadderand11(12)plaeewihtout恤em分析短文和句子得知,第12个空格应为形容词,找到单词ulgy—之后,带回原文复核,从句中信息“asadderandu(12)plaee”可知此空格应该和asdder并列,是形容词的比较级形式,正确答案为ulgeir。又如:Theyee一recognitio(n眼睛识别)programhas一煞黯{烈熊薰}1...alreadybeent(3)inshopsandbanksin恤eUSA,Brita加,Spani,ItalyandTurk即Soon让willtaketheplaeeofallotherwaysoff。utWt1Opeopleare(4)通过分析,第4个空格应填动词和。ut构成短语nfidout,把单词带回原句复核,认真阅读全句后发现这个动词作介词of的宾语,所以正确答案应为nfid加g。又如:Crmlew(2)alotofpeopleEveryyear,then(3)ofermlesgoesupandupTheyofteneomefromsadhomes,witho祖yoneparnetornoparnetsatalThereareprolben】5wi伍drugs文中第2个空格应填谓语动词worry,把worry带入文中复核,通过上下文联系可以知道这个句子的时态是一般现在时,主语Crnire为第三人称单数,正确答案是worrteso结语短文填空考查的是考生的英语综合运用能力,不仅考查其阅读理解推理能力,同时也考查其语法知识的运用能力。因此,考生在作答短文填空试题时,首先要通过整体阅读短文,推断出篇章主旨,对短文有一个宏观的、整体的理解。然后分析已知信息中的词汇、句意和篇章等提示线索,联系上下文,判断所填单词的词性,推测出空格内符合短文内容的单词。然后把单词带入文中进行复核,瞻前顾后,根据短语搭配、句型句式和语法等规则来变化单词的正确形态,恢复中断的信息链,做到语法正确、语用正确、语义正确和语境正确,使短文意思完整、结构严谨和文理通顺。【参考文献]「]l教育部义务教育英语课程标准(20H年版)「M]北京:北京师范大学出版社,2012一01][2江苏省无锡市2008一2041中考英语试题][3王焕理想因理念因理性新课程标准下的英语备考研究IJ」英语教师,2—015(10)][a周雪晴从扬州市中考英语命题角度探究初中英语教学[J]英语教师,2015(18)~而黑翼