一年级下册数学：统计与概率的知识点总结
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如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?中国（）小学频道精心准备了一年级下册统计与概率的知识点总结，供广大师生学习参考!
统计
1、组织比赛---2、买气球---
我和小树一起成长
巩固100以内数的认识。
加与减的意义和计算方法。
从不同方向观察物体。
实践活动
小小运动会
利用100以内加减法解决实际问题。
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加强对图形的认识。
能利用图形设计美丽的图案。
今天我当家
利用100以内加与减法解决实际问题。
体会数学与日常生活的密切联系。
一生活中的数
1、数铅笔---
2、数豆子---
3、动物餐厅---
4、小小养殖场---【知识框架】
生活中的数
【知识点】
数铅笔
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1、让学生从生活中认识数、学会数数不但会一个一个数，还会两个两个、五个五个、十个十个数;并能正确地数出100以内物体的个数。
2、通过引导学生观察，使学生初步从数学的角度去观察事物，体会数位、基数、序数的意思。感受一列数蕴含的规律。
3.在数数活动中，认识计数单位”百”,感受数位的意义。
数豆子
1、经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义。包括知道100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。
2.、掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。
3、会读写100以内的数，能对100以内的数量进行估计。
动物餐厅
1、使学生更清楚了解百以内数的顺序，会先从数的位数上比较，相同位数的数要从高位依次比较的方法，比较100以内数的大小。
2、初步感受一列数蕴含的规律。
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小小养殖场1、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。
2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，逐步培养数感。
二、观察与测量
【知识框架】
观察与测量
1、观察物体---
2、桌子有多长---
3、去游乐园---
4、估一估，量一量---
【知识点】
观察物体
1、通过观察实物，体会到从两个方向观察物体所看到的形状可能是不同的。2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
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桌子有多长
1、经历用不同测量工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2、认识厘米，找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米，体会1厘米的实际意义。
3、能估计较小物体的长度，会正确使用刻度尺测量物体的长度。
4、会通过刻度尺观察物体的长度。5、能根据物体的长度，选择合适的刻度尺测量。
去游乐园
1、初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米，初步学会估测物体的长度。
2、掌握米和厘米间的关系，能恰当的选择单位表示物的长度。
3、认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
估一估、量一量
1、能选用适当的单位表示长度。
能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状。
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