柴家小学三生四爱五心五好活动方案

柴家小学“三生四爱五心五好”主题教育

活动方案

为进一步推进实施素质教育，促进学生的全面发展，根据上级文件精神，结合学校实际，决定在我校开展以“三生四爱五心五好”为主题的系列教育活动。为使活动形成声势、体现特色、取得实效，特拟定本方案。

一、 指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人。

二、“三生四爱五心五好”教育的主要内涵 三生

生命：要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

生存：要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学习应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。

生活：陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。

四爱

爱祖国：要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。 爱家乡：要保护、爱护这个生我、养我的地方。

爱学校：要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。 爱师长：做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。 五心

忠心献给祖国：即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母：即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，让全社会形成尊老爱幼、团结友爱，互帮互助的良好社会氛围。

爱心献给社会让：即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围。

诚心献给他人：即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己：即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。

五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

三、 组织机构

成立“三生四爱五心五好”主题教育活动领导小组 组长：杨兴勇 副组长：王明

成员：徐贤高 曹林林 杨天荣 陈 荷 陈宇

陈 刚 周国洪 王兆理 刘利勇

领导小组下设办公室在学校小办公室，由王明老师负责处理日常事务。

各年级各班要充分认识“三生四爱五心五好”主题教育的重要性，按照学校拟定方案实施工作扎实推进。

四、方法措施

1.营造“三生四爱五心五好”宣传氛围

加强对“三生四爱五心五好”的积极宣传，根据教师、学生、家长、社会的不同特点确定不同的宣传目标、内容、形式和方法，努力营造良好的氛围。

2.科学合理安排安排“三生、四爱、五心、五好”课程

根据上级文件精神并结合本校实际，将“三生四爱五心五好”融入课堂，同时充分挖掘教材中“三生四爱五心五好”内容，并有机渗透。

3.实施“三生四爱五心五好”重实效、重结合、重传承，把“三生四爱五心五好”与学校德育工作有机结合起来。充分发挥国旗下的讲话、主题班会、主题队会、黑板报的宣传教育作用，广泛组织开展校园活动。继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过各种创建文明校园实践活动，加强对学生进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生良好的品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统和创新精神教育。抓好学校文化建设。利用召开家长会，向家长发出倡议书，

邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。“三生四爱五心五好”活动的开展，由少先队大队牵头，教师队伍以班主任教师为主。活动主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明礼仪以及各种主题活动等内容.

五、今年主题教育的活动内容

1.开展“祖国好 家乡美”主题教育活动。重点在校园内开展 “中华经典优秀童谣”诵读大赛，书法大赛和“多彩家乡”摄影绘画大赛。

2.围绕“弘扬和培养民族精神月”活动，从实际出发，充分利用各种资源，创新活动形式，以“近、小、活、实”为原则，围绕“三生四爱五心五好”教育，组织开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。

柴家小学 2016年4月25日