基础过关练
阅读下面的文字,完成1—3题。
2019年春节档票房大战正 地进行着,《流浪地球》不仅在国内连创票房新高,在国外也备受好评。可以说,这部电影以其 的想象和富有中国特色的叙事手法,为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。制作科幻电影不仅需要巨大的资金投入,还需要科学素养的支撑,反映的是电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似异军突起,实则厚积薄发,( )。《纽约时报》发现了《流浪地球》与嫦娥四号着陆在时间上的“巧合”,联想到中国在太空实现 式跨越的时代背景,指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者,但现在这种局面就要改变了”。与令人叹为观止的情节和特效同样吸引外国观众的,还有《流浪地球》中体现的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。国外影评人注意到,这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”,是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨,拓展了人类 美好未来的视野。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.如火如荼 不拘一格 奠基石 憧憬
B.如火如荼 天马行空 里程碑 憧憬
C.热火朝天 天马行空 奠基石 向往
D.热火朝天 不拘一格 里程碑 向往
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.正是在中国科技发展日新月异的时代中,它诞生了
B.它正是在中国科技发展日新月异的时代中诞生的
C.它正是诞生于中国科技发展日新月异的时代
D.正是中国科技发展日新月异的时代促进了它的诞生
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”,突破了好莱坞科幻电影的叙事套路。
B.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”的理念,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
C.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”的理念,是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
D.这部影片展现的“不再是超级英雄拯救世界,而是人类共同改变自己的命运”,是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
4.阅读下面的漫画,完成问题。
(1)这幅以“人与自然”为题的漫画,反映了人与自然之间怎样的一种关系?用两个四字短语来形容。
(2)这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实?
5.请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。不超过12个字。
新华网 2011年6月17日电 正在古巴首都哈瓦那举行的第13届欧内斯特·海明威国际研讨会上,美国宾夕法尼亚大学教授、海明威研究专家桑德拉·斯帕尼尔17日宣布,这位美国已故作家、诺贝尔文学奖得主的书信集第一集将于今年10月出版。
作为海明威书信集编辑工作负责人之一,斯帕尼尔对媒体说:“通过艰苦的工作,我们从世界各地共收集了6000多封海明威书写的信件。”这些信件覆盖的时间从1907年到1922年,其中记录了海明威参加第一次世界大战的经历。他在战斗中负伤,被送往意大利米兰的一家医院。在那里,他与一名年轻女护士相恋。另外,书信中还提到海明威在20世纪20年代初与首任妻子哈德利·理查森的婚姻。
斯帕尼尔说,海明威的书信集计划出版18集,这是第一集。通过这些书信,读者会发现海明威是“一个情感丰富的人”,而这是许多人所不了解的。
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,句式协调。
如果你和那种没有梦想的人一起旅行,你一定会觉得乏味透顶。一轮明月当空,他们最多说月亮像一张烧饼,压根儿不会有“明月几时有?把酒问青天”的豪情,也不会有① 。面对苍茫大海,他们只看到一大摊水,绝不会像安徒生那样想到海的女儿,更不会像② 。
片段读写练
一、阅读下面的文字,回答问题。
旅馆里,留宿的美国客人只有两个。他们打房间里出出进进,经过楼梯时,一路上碰到的人他们都不认识。他们的房间就在面海的二楼。房间还面对公园和战争纪念碑。公园里有大棕榈树,绿色的长椅。天气好的时候,常常可以看到一个带着画架的艺术家。艺术家们都喜欢棕榈树那种长势,喜欢面对着公园和海的旅馆的那种鲜艳的色彩。意大利人老远赶来望着战争纪念碑。纪念碑是用青铜铸成的,在雨里闪闪发光。天正在下雨。雨水打棕榈树上滴下来。石子路上有一潭潭的积水。海水夹着雨滚滚地冲了过来,又顺着海滩滑回去,再过一会儿,又夹着雨滚滚地冲过来。停在战争纪念碑旁边广场上的汽车都开走了。广场对面,一个侍者站在餐馆门口望着空荡荡的广场。
(有删改)
1.()这段文字中的景物描写渲染了怎样的氛围?有什么作用?
二、阅读下面的文字,回答问题。
像他这样的人在《丧钟为谁而鸣》问世后,发觉自己的才华每况愈下,就变得动辄发怒,无法自制。这是不是应当感到奇怪呢?如果一个人具有上述的种种品质,而且又善于把因为
具备了这些品质才得以理解的东西描绘得栩栩如生,那是不可能表现出夸大狂的。但如果才气耗尽后,却完全有此可能。后来,犹如小阳春一样,他的才气又回来了,从而孕育出了一部杰作,规模虽然不大,却充满了爱、洞察力和真理。但随后就是——而且永远是——漫长的秋天和严寒的冬天了。要是你们在我爸爸年轻时就认识他的话,不会不爱他,不会不钦佩他,可是等他到了老年,你们就只会难过地回忆起他年轻的时候是多么的美好!
(有删改)
2.()文中画线句子“但随后就是——而且永远是——漫长的秋天和严寒的冬天了”
具有较强的表现力,试分析其含意。
三、阅读下面的文字,完成问题。
我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那就成了一块顽石或者一头畜生了。
思想形成人的伟大。
人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。
因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。
能思想的苇草——我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。
3. ()下面对“苇草”一词的理解,不符合文意的一项是( )
A.形象地写出了人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一击。
B.运用比喻的修辞手法,反衬思想的力量:思想使渺小的人变得高贵和有尊严。
C.宇宙浩大,能毁灭像“苇草”一般脆弱渺小的人,但人因为有思想,可以囊括宇宙。
D.人永远是渺小的,人在宇宙中就像“苇草”一样没有尊严。
4.()根据文章内容,下面的推断不正确的一项是( )
A.因为“我们全部的尊严就在于思想”,所以,我们必须“好好地思想”。
B.追求自己的尊严,不仅要求之于空间,也要求之于自己思想的规定。
C.我们存在于世界的意义,就是要“好好地思想”,努力提高自己。
D.人若不努力思考,就不是一个有道德的人,即丧失了人之为人的起码条件。
四、微写作。
5.()在中学语文课本中,很多作者拥有积极的人生态度,如从《岳阳楼记》中我们学
到了无论何时都要有“不以物喜,不以己悲”的豁达胸襟;从《赤壁赋》中我们学到了即使身处逆境也要豁达乐观的人生态度。那么从《老人与海》(节选)中我们学到了什么?请写一写自己的感想和认识,150字左右。
三年模拟练
阅读下面的文字,完成问题。(15分)
桥边的老人
[美国]海明威
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里,一动也不动。他太累,走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后,我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来?”我问他。
“从圣卡洛斯来,”他说着,露出笑容。
那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了。
“那时我在看管动物,”他对我解释。
“噢。”我说,并没有完全听懂。
“唔,”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰
色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道,“什么动物?”
“各种各样,”他摇着头说,“唉,只得把它们撇下了。”
我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区,寻思究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里。
“什么动物?”我又问道。
“一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子。”
“你只得撇下它们了?”我问。
“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪。”
“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物。猫,当然不要紧。猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。”
“你的政治态度怎样?”我问。
“政治跟我不相干,”他说,“我76岁了。我已经走了12公里,再也走不动了。”
“这儿可不是久留之地,”我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车。”
“我要待一会,然后再走,”他说,“卡车往哪儿开?”
“巴塞罗那。”我告诉他。
“那边我没有熟人,”他说,“不过我还是非常感谢你。”
他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是不要紧的,我拿得稳。不用为它担心。可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”
“噢,它们大概挨得过的。”
“你这样想吗?”
“当然,”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了。
“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了。”
“鸽笼没锁上吧?”我问。
“没有。”
“那它们会飞出去的。”
“嗯,当然会飞。可是山羊呢?唉,不想也罢。”他说。
“要是你歇够了,我得走了。”我催他:“站起来,走走看。”
“谢谢你,”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去。
“那时我在照看动物,”他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动物。”
对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞。这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧。
(有删改)
[注] ①埃布罗河:西班牙境内最长的一条河。②托尔托萨:西班牙塔拉戈纳省城市。
1.()下列对选文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.尽管文中的“我”并没有发表议论和流露感情,但是通过“我”与老人的对话以及催促老人离开等细节可以看出,“我”既同情老人又厌恶战争。
B.从“我”的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出,老人难以动身的原因有体力不支、对家园的留恋和对未来生活的茫然。
C.老人最后说“我只是在照看动物”,“只是”二字交织着一种既“怨”又“冤”的情感——我招惹谁了?我们招惹谁了?为什么要毁了这一切?
D.本文旨在反映战争的罪恶,既有对战争场面的正面描写,又通过对一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇的侧面描写,反映了战争给人民带来的苦难。
2.()老人有哪些形象特征?请结合文本简要分析。(6分)
3.()小说开头写车队、人流涌过浮桥的画面和孤零零的老人坐在路旁的情景,有何作
用?请结合文本简要分析。(6分)
答案全解全析
基础过关练
1.B ①如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈。热火朝天:形容场面、情绪、气氛热烈高涨。文中修饰“2019年春节档票房大战”,应选用“如火如荼”。②天马行空:多形容诗文、书法、言行等气势豪放,无拘无束。不拘一格:不局限于一种规格或方式。文中修饰“想象”,应选用“天马行空”。③里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。奠基石:建筑物奠基用的长方形的石块,上面刻有奠基的年月日等。根据前文“嫦娥四号着陆”和后文“跨越”可知,应选用“里程碑”。④“憧憬”和“向往”都有“对美好事物期盼”的意思。“憧憬”的对象往往不那么清晰,是理想中的美好事物。“向往”的对象一般比较清晰,可以是现实生活中的,也可以是将来才可能有的。根据后文“美好未来的视野”可知,应选用“憧憬”。
2.C 括号后强调的是“时代背景”,通读文段和四个选项可知,括号内所填内容的落脚点应是“时代”,据此排除A、B两项。D项偷换了主语,故排除。
3.B 画线句子有两处语病:一是“这部影片展现的……”,缺少宾语;二是“对于”是介词,所保留的动词性较弱,与“突破”搭配不当。综合分析,B项修改最恰当。
4.答案 (1)(示例)生死相依;相互依存。(意思对即可)
(2)人们为了个人利益而肆意破坏自然环境与生态平衡,最终会受到大自然的惩罚。(意思对即可)
解析 (1)漫画中猎人拿枪射击了一张画有动物的牌,牌被打倒后,其后所有的牌都会随之倒下,最终砸到猎人自己,可谓,一荣俱荣,一损俱损。由此可看出人和自然的关系是生死相
依的。答题时注意用四字短语。
(2)对于漫画揭示的社会现实,需要在对漫画内容有充分理解的基础上,联系社会现实去分析。根据(1)中的分析可知,人们为了一己私利而肆意破坏自然环境与生态平衡,最终会受到大自然的惩罚。
5.答案 海明威早年书信集将出版。
解析 解答本题,可从新闻导语部分入手进行概括,即人物+事件。从“这位美国已故作家、诺贝尔文学奖得主的书信集第一集将于今年10月出版”可知人物和事件,然后据此概括即可。注意字数限制。
6.答案 (示例)①“月色醉远客,山花开欲然”的逸趣
②普希金那样想到渔夫与金鱼的故事
解析 解答此题,需要结合语境去分析。根据“不会”“也不会”可知,①应该填写和“‘明月几时有?把酒问青天’的豪情”句式一致的内容,且含有“月”的诗句;根据“绝不会”“更不会”可知,②填写的内容应该和与海有关的名家名篇有关。
片段读写练
1.答案 (1)氛围:陌生的环境,下着的雨,冰冷的纪念碑,空旷的广场,渲染了孤寂的氛围。
(2)作用:这些意象叠加起来,从不同角度表现了主人公空虚、失落的内心世界。
解析 解答此题,首先要分析景物描写中的意象的特点,从而明确环境氛围。景物描写
的作用一般是烘托气氛、衬托人物心理、表明环境(社会背景)等,从“空荡荡”等词可以看出选文渲染了“孤寂的氛围”,表现了主人公空虚、失落的内心。
2.答案 借助比喻,暗示父亲的才华逐渐衰退,陷入一种无奈、悲凉与沉沦的境地,寄予了自己的同情。
解析 分析句子的含意,应先联系上下文分析句子的内涵;然后根据句子的结构或句中所用的修辞手法等,揣摩其表达效果或作用;最后得出答案。从上文可以看出海明威的写作才华逐渐衰退,读者对此尚且感到无奈和遗憾,更何况是他自己的儿子。
3.D 文中说,“人只不过是一根苇草”,十分渺小,但人是“一根能思想的苇草”,思想使渺小的人变得高贵和有尊严,所以该选项理解有误。
4.B 由原文“追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定”可知,选项表述有误。
5.写作指导 要在理解课文内容的基础上,充分调动自己的想象力,结合自己的生活实践去写作,要特别突出在人生态度上的认识。如可以写,在逆境中要有顽强不屈的意志;面对残酷的现实,要有足够的勇气;无论何时何地,我们要保持人的尊严;也可以写自己的亲身经历……注意一定要写出自己的人生态度。
三年模拟练
1.D 本文没有正面描写战争的场面。
2.答案 ①热爱家乡。一谈到自己的家乡,老人就高兴地笑了。②心地善良,充满爱心。敌人入侵,他不得不逃离家乡,但一直牵挂他养的那几只动物。③不关心政治,厌恶战争。他
不理解敌人为什么会入侵自己的家乡,打破自己原本平静的生活。
解析 分析人物形象,既要对人物的肖像、神态、动作、语言、心理等正面描写进行分析,也要对文中其他间接表现人物的性格特点的侧面描写进行分析。如“那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了”这一神态描写表明老人很爱自己的家乡。
3.答案 ①交代故事背景,真实再现战前人们仓皇逃命的慌乱情景,渲染了悲凉的气氛。②形成鲜明对比,突出老人的疲惫、孤单和无助,为全文奠定了悲悯的基调。
解析 解答此类题型,一般从内容和结构两个方面入手分析。内容方面一般是对文章本身的分析,如“大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去……卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着”写出了人们仓皇逃命的慌乱情景。结构方面一般是先在文中找到相对应的内容,然后分析作答。小说开头的作用一般是引起下文、为下文做铺垫等。
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