做一个合格的小学生主题班会策划书_策划书

一、活动目标

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

２、结合学校以及班的实际情况,提出**项要求，规范学生的学习习惯和行为习惯。

二、活动重点

教育学生能自觉遵守学校的**种规章制度，认真学习，做一名合格的小学生。

三、活动过程

（一)谈话引入：同学们，我们进入小学已经快一年了，我们教室里有《小学生日常行为规范》，同学们注意到没有,跟你自己的行为对照过吗?但在这段时间里,我发现同学们中仍然有些做得不好的地方，这次主题班会课我们就来谈谈:怎样才能遵守学校的**项规则，做一个品学兼优的合格的好学生?

(二）指名学生读《小学生日常行为规范》 (三）说一说，议一议 1、课堂上：

（１)上课铃响了,我们应该怎么做? （做好课前准备,安静等老师来上课）

(2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？ (不能。有事情时先举手，再发言) (3)课堂上可以做小动作吗？

（不可以，这会影响自己学习，也影响别人学习）

（4)结合本班实际,表扬能自觉遵守课堂纪律的同学，教育不自觉遵守纪律的学生.

(5)小结:

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好,安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课,不做小动作.

２、课后：

（1）引入:课间活动时间，我们也要守秩序，注意安全,这样大家才能玩得开心，才能休息好大脑，才能保护好自己。

（2)让学生依次看一些学生在课间活动时的表演（出示图片): ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐。

③全班同学安着等老师，只有几个学生大声喧哗。 (３)让学生讨论刚才的表演，他们做得对不对?为什么？

(他们的做法不对，这样做既危险，又会影响其他同学的活动,这些都是

极不文明的行为。）

（4)根据《小学生日常行为规范》让学生对一些日常行为做出： 1、上课交头接耳，和同学说话，应该吗？ 2、课间追逐打闹的怎么办？ 3、作业完成态度应该是怎么样的？ 4、回家积极做家务，会耽误学习吗?

5、详细分析小学生行为准则,给孩子们一一讲解。

（四)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

３、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全，必须按**自方向上楼.

４、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 5、在学校和教室里见到废纸和杂物时你应该怎么做？ (五)你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序而又有趣？ (六)总结：

通过这主题班会，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一

段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来，做一个品学兼优的合格的小学生。