高一年级组第一学期工作总结
本学期来，一部高一年级在学校和学部的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面
1、着眼学生可持续发展，狠抓行为习惯的养成教育：
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，从军训开始培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯、就寝习惯等方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：
在本学期，利用周日晚上第三节的班会课对学生进行爱国、爱党、爱校教育和日常行为规范教育。让每一个学生都意识到自己是国家的一份子，是浚县一中的重要一员，意识到“国家兴亡，匹夫有责”“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥班干部力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：
一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。开学一段时间后，一部高一及时成立了年级学生会，以实现学生的自我管理，起到了良好的作用。
4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日，对违纪学生和班级进行通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
5、狠抓学习习惯的教育；
一学期以来我们在全年级很抓了学生的学习习惯，对学生的笔记本、草稿本、作业等进行了多次检查，让学生在日常学习过程中自觉养成规范、认真的好习惯。
6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：
年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每周班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的教育网络：
本学期以来，通过班会课对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过电话联系和组织召开家长会以及家长到学校陪孩子学习等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。
二、教师管理方面
1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：
本学期年级组不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在一部高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
2、关心青年教师的成长，在教师代课安排时注意了以老带新的结对。
加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。及时了解青年教师的工作和思想情况和教学情况并加以指导。要求青年教师及时听课；必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。
3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：
教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：
年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是像连主任和王洪香老师这样有威望、能吃苦肯付出的班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。本学期我们的班主任例会其实也是班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高，取得了良好的效果。
三、其它方面的工作：
1、认真组织日测、周练、月考、期中期末考试。本学期进行的月考，期中考，期末考，全年级教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。
2、配合政教处狠抓了学生的行为习惯。
3、认真做好教师教案及学生作业检查工作，对发现的问题及时进行整改。
4、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。
5、及时完成学部交办的各项任务。
6、完成其他各项临时性任务。
四、存在的问题：
1.班级发展不均衡。
2.不同学科发展不均衡。
3.同一学科发展不平衡。
4.个别班级规章制度不健全，学习气氛不浓厚。
5.个别班学生学习积极性不高，缺乏激励策略和必要的方法和手段。
6.问题学生缺乏跟踪教育，学生信息反馈周期较长。
7.学生中存在校园内使用手机、看课外书的现象，就寝不够及时等问题。
总之，通过半年的努力，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在校领导和学部领导的大力支持和帮助下，在全体教师的配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。
一部高一年级组
2018.1.20
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