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致敬最美少年主题班会教案

2024-05-20 来源:易榕旅网


致敬,最美少年主题班会教案

一、活动目的:

1.践行社会主义“核心价值观”,培养学生好的精神文明品质,形成人人争做美德好少年的班风。

2.讨论认识什么是小学生应该遵守的美德,学习身边的美德少年榜样,人人争做美德少年。

3.让学生在课上心动,课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要,实现学生自我教育能力的提升。

二、活动过程:

(一)主题导入

主持人甲:美德,是一阵清风,爽朗了人们的心情;

主持人乙:美德,像一滴甘露,滋润人们内心的荒芜;

主持人甲:美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;

主持人乙:美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。

合:少年兴则国兴,少年强则国强,少年是祖国的未来,民族的希望。作为青少年的我们,要人人争做一名美德好少年。 “致敬,最美少年”主题队会现在开始。

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(二)展示最美少年事迹

主持人:勤于学习、热爱劳动、主动帮助老幼病弱、热爱并积极参加体育运动,这都是最美少年的品质。

队员们通过上网查阅当代中国最美的人,了解了许多时代先锋的事迹。现在,就让我们来交流一下大家的活动成果!

请 展示全国最美少年事迹。

主持人:最美少年事迹给了我们许多感动,他们的精神值得我们学习,让我们向他们表示深深的敬意。

其实,在我们身边也有许多这样的事迹。虽然。也许它们不是那么轰轰烈烈,也许你会觉得微不足道。但是,它们却是那样充满爱的力量,使人温暖,使人振奋!

各小队讨论什么样的队员最美(队员们可以各抒己见,从不同角度发表自己的见解。)并由小队长总结汇报。

团结同学

乐于助人

尊敬师长

孝老爱亲

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(三)诵读诗歌

主持人:致敬最美少年,争做最美少年,下面请 带来诗歌《最美少年》

主持人:让我们致敬最美少年,争做最美少年。

(五)辅导员总结

同学们,致敬最美少年,就从现在开始,从身边的小事做起,人人拥有美的心灵,让美的行为溢满我们的教室,充满我们的校园。

全国\"十佳\"少年谭海美\"

马尾辫,大眼睛,有着12岁孩子的稚气,却也有着与12岁年龄不相称的刚毅。她靠捡破烂攒起的学费勤奋读书,她用柔弱的身躯照顾着年迈的爷爷奶奶,她叫谭海美,安徽省肥东县七年级学生。在她6个月的时候,父亲在打工中不幸被坍塌的广告牌铁架轧去了左手,右臂粉碎性骨折,多达十几万元的医疗费让原本贫困的家庭债台高筑。看着丈夫从此失去劳动能力,谭海美的妈妈抛夫弃女一去不返。母亲出走后,生活难以自理的父亲只得将3岁的她带到合肥郊区由爷爷奶奶抚养,自己只身外出谋求生计。爷爷奶奶临时寄住在一座庙里,爷爷用一辆破旧的摩托车载客,奶奶捡破烂,两人勉强度日。小海美的到来让老人的生活更加艰难。

由于郊区学校学费贵,爷爷只得带小海美回乡下读书。海美学习很刻苦,成绩名列前茅。每逢周末和寒暑假,小海美都会来到郊区帮奶奶捡破烂,在垃圾堆里爬得满身污垢。“你捡破烂怕羞吗?”记者问。海美摇了摇头:“最初有的同学瞧不起我,奶奶告诉我,我们不偷不抢,不丢人。我觉得奶奶说得对,我捡破烂是为了攒钱读书,帮爸爸还账。”

每天清晨,她早早起床打扫屋子和庭院,做好早饭,洗完衣服,骑车去7里外的学校上学。放学

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后,她赶紧回来帮爷爷劈柴、烧饭、做农活,给爷爷捶捶背、梳梳头。

艰苦的生活让海美养成了勤俭节约的习惯:从不买零食吃,掉在桌上的饭粒也要捡起来吃下去;她用铅笔做作业,写满后用橡皮擦掉接着用,直到纸被橡皮磨破为止……

海美的自强精神感动了周围的人。由于表现突出,海美年年被评为“三好学生”,多次获得“优秀少先队员”“文明少年”等荣誉称号。2005年10月,她荣膺第十届“全国十佳少先队员”称号,今年1月又同杨利伟、刘翔等人一起,当选全国青少年“身边最让我感动的人”。

最美少年

有一天我的理想被风雨淋湿,是谁回头扶我一把?

有一天我无力前行,是谁陪我一个温暖的午后?

是谁挽起了友谊的双手?

是谁孝敬辛苦的双亲?

品优纯良的少年啊!

是你拥怀感恩的心,

是你牢记传统美德。

明天,你们就是根根栋梁,撑起祖国的大厦。

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向着未来,勇敢攀登。

让这块肥沃的土地更加富强。

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