① 全国人大是我国的立法机关
② 我国法律是广大人民共同意志的体现
③ 我国法律是广大人民共同制定的
④ 我国法律靠国家强制力保证实施
A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ②④
2．我国在21世纪头二十年的奋斗目标是（ ）
A．解决广大人民的温饱问题
B．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
D．国民经济更加发展，各项制度更加完善
3．在我国，拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备的是（ ）
A．公有制经济 B．国有经济 C．集体经济 D．外资经济
4．发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（ ）
A．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设
B．培育“四有”新人
6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）
7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。 第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。 第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。 8．打弹弓的盲童。（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）
小学六年级毕业考试语文模拟试卷 班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________ 一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ） A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》） 2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。 4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算„„也„„；谁来劝我； B 周密；基础；尽管„„仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使„„也„„；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管„„总是„„；谁要是来劝我； 6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„ D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（ ） 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着 9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低 10．下面关于古诗没有错误的一组是（ ） A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄） 二、趣味写话。（6分） （一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？ 三、阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分） 一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。 1．“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭„„”这“飞”字说明（ ） A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现，大家不知由来 2．“若无其事”在文中的意思是（ ） A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假
使没有这件事 D 真的没有这回事 3．“看透”一词在文中表示的意思是（ ） A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面 4．这篇短文表示的中心是（ ） A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案” B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质 C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神 5．这篇文章的主要内容是（ ） A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的 B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。 D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 四、阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共34分） ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。 2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决） 3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是哪一个？ 4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 （1）“想不到”、“竟”： （2）两个“如此”： 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。 （1）短文中共有三个问名。 第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为 。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。 （2）体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 。 6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。 （1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 （2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 和 。 7．回答问题。 （1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 五、作文。（两题中任选一题，另用稿纸完成，共35分） ①“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词。当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇1080字左右的记叙
文，要求事例具体，有条理，有中心，语句流畅，无错别字。 ②以《世界地图在变》为题，写一篇1080字左右的议论文，要求观点清晰，叙述有条理，语句流畅，无错别字。 本文由251568595贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 小学六年级语文试题 （完卷时间：90 分钟；满分 100 分） 一、基础知识。 （31 分） （一）某调查组准备对（1）北京、 （2）天津、 （3）上海、 （4）重庆、 （5）南京、 （6）西安、 （7）兰州、 （8）郑州这八个城市进行调查，他们准备按上述城市首 字的音序安排行程，请帮助他们排序。 分） （2 （二）下面是两段格言，读拼音，写出汉字。 分） （8 （1）最难 yì zhì（ ）的感情是骄傲，尽管你设法 yǎn shì( ),jié lì ( )与之斗争，它仍然存在，即使你敢相信已将它完全克服，你很可能又因 自己的 qiān xùn( )而感到骄傲。 （2）我们可以不美丽，但我们健康；我们可以不伟大，但我们 zhuāng yá n( );我们可以不 wán měi( ),但我们努力；我们可以不 yǒng hé ng( ),但我们 zhēn chéng( )。 （三）判断下面词语中有无错别字，如果有，请把正确的字写在括号里。 分） （8 千均一发（ ） 集思广意（ ） 响彻云宵（ ） 神几妙算（ ） 明辩是非（ ） 穿流不息（ ） 换然一新（ ） 再接再励（ ） （四）请选择恰当的词语填入括号中。 （填序号，4 分） A、虚无缥缈 B、无的放矢 C、信口开河 D、闭门造车 （1）他这个人经常（ ） ，想到什么就谈什么。 （2）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 （3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ） ，还自夸“秀才不出门， 能知天下事” 。 （4）学习或者做事，如果（ ） 、随心所欲，那么结果是可想而知的。 （五）判断。对的画“√” ，错的画“×”（4 分） 。 （1）汉字的演变过程是甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书—草书—行书。 （ ） （2） “羹、肃、乃、匠、克”都是独体字。 （ ） （3） “顽强—顽固”“温暖—温和”两组词既是近义词，又是褒义词。 、 （ ） （4）音序查字法、部首查字法、数笔画查字法都是汉字查字典的方法。 （ ） （六）判断下列句子使用了什么修辞手法。 分） （5 （1）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ） （2）春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （ ） （ ） （3）人生因有音乐而变得更美好，更难于被玷污，更值得了，不是么？（ ） （ ） 二、积累运用。 （17 分） （一）根据语境，在横线上填写恰当的语句。 分） （7 （1）王维在《九月九日忆山东兄弟》中抒写思念亲人的感情，引起人们共鸣的 诗句是 。 （2）杜甫是人们景仰的大诗人，他在成都写下过许多歌咏我们“天府之国”自 然 风 光 的 诗 句 ， 你 能 写 出 其 中 的 两 句 、 。 吗？
（3）明代诗人于谦曾写过《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表 现诗人高尚情操的诗句吗？ 、 。 （4） “雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急” ，请再写出两句 含有“雨”的诗。 、 。 （5）当某个同学沉迷于网吧时，我会为他送上《长歌行》中的诗 句 、 。 （6）教学楼、实验楼的走道挂出了温馨美妙的标语，请你为教室拟一条“禁止 高声喧哗”的标语。 。 （7）为支援灾区，学校师生共捐款：78965.4 元人民币，请你用大写的方式将此 金额写在横线上。 。 （二）根据括号中的要求改写句子。 （10 分） （1）妈妈对我说： “等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。（改转述句） ” 。 （2）戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。 （缩句） 。 （3）小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 （改病句） 。 （4）教室里挤满了人。 （改夸张句） 。 （5）李丽能代表我们班参加演讲比赛。 （改反问句） 。 三、阅读（22 分） （一）课内阅读（10 分） 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，到处张灯结彩，整条大 街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有 的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红 楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以 进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在
家中照样能有声 有光的玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有 小铃，到时候就叮叮的响。这一天大家还必须吃汤圆呀！这的确是美好快乐的日 子。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人 又去照常作事。 腊月和正月， 在农村正是大家最闲的时候。 过了灯节， 天气转暖， 大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得 分外热闹。 （1）“悬”字的部首是（ ） 、 ，音节是（ ）“悬”的意思有：①挂 ②公开揭示 ③ ； 抬 ④无着落；无结果 ⑤距离大；差别大。文中的“悬”取第（ ）种解释； “实 力悬殊”取第（ ）种解释。 分） （2 （2） 、找出一个夸张句画上“————” ，这样写是为了说明
__（2 分） （3） 说明灯的数量多的词语是： 、 说明灯的种类多的词语是： 2 分） （4） 、用“”划出说明灯的数量多的句子；用“======”划出说明灯 的种类多的句子。 分） （2 （5） 、根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。 分） （2 林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗、 属于《水浒传》的有： 属于《红楼梦》的有：
（二） 课外阅读（12 分） 有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心： “啊！我真命苦。我 的妈妈竟来不及给我一件礼物。 ” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双 眼，撞在一位老人身上。 老人并没有生气，却关心地问： “孩子，你为啥哭？” 孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说： “孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物， 你应该珍惜才对！ ” “那„„我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 老人抚摸着孩子的头，语重心长地说： “首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世 界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说： “不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ） ）的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让 世界；给了你（ 你去（ ）世界；给了你一双手，让你去（ ）世界。这些，难道还 不够吗？” 孩子听着，陷入了沉思。 老人又说： “孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍 ” 惜生活 ——去热爱这个世界。 1、 给短文加一个合适的题目。 （1 分） 2、 根据意思从短文中找出恰当的词语。 分） （2 （1）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ） （2）在一个地方来回地走。 （ ） 3、写出带点字的近义词。 分） （2 （1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ） （2） “那„„我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 （ ） 4、选择适当的词语填入文中的空格内。 分） （3 改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍 5、填空。 分） （2 （1）孩子听完老人第一次说的语重心长的话， “眼睛忽地一亮”是因为
。 （2）听完老人第二次说的话，孩子 “陷入了沉思” ，是因为 。 6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请展开丰富的想象，为短文加上结 尾。 分） （2
四、作文（30 分） 诗人说：花朵把春天的门推开了 绿荫把夏天的门推开了 果实把秋天的门推开了 飞雪把冬天的门推开了 我说：星辰把黑夜的门推开了 坚韧把苦难的门推开了 真诚把爱的门推开了 爱把生活的门推开了 „„ 到处是开门的声音。 请以“门”为话题写一篇作文。要求： 1、内容与门有关即可，可以记叙经历、讲述故事、发表议论等等。 。 2、题目自拟，文体不限（诗歌除外） 3、不少于 400 字。 1本文由bkbbwh9a3y贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 小学六年级语文试题 古诗复习
古诗文复习题精选 1、 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多， 如李白在 《望天门山》 中写到： 。登楼远眺，视野更为开阔，你 会想到王之涣在《 句： 。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色 一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗 句： 。 2、默
写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。 描写春天的诗：诗名是《 是 描写夏天的诗：诗名是《 是 描写秋天的诗：诗名是《 是 描写冬天的诗：诗名是《 是 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗 4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际 上是在 ，其中“梅”具有 点。你还知道类似的诗吗？请写一 首 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用 。 这句诗来教 特点， “竹”具有 特 》，诗句 。 》，诗句 。 》，诗句 。 》，诗句 。 》中的诗
导我们，你能写出另一首《悯农》 吗？ 。 》 。
6、 李清照是我国宋代著名女词人， 她写了一首赞颂项羽， 抒发爱国情怀的诗 《 诗句 是 。
7、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 《 句 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。 8、 当我们在外地过年时， 常常引用唐代诗人王维在 《 来表达对家乡亲人的思念。 9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《 的 的 的诗有《 》中的 。《 的 。 10、三国时期魏国诗人 到： 在《 》写 》中 。《 》中 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠 》中 》 中的 》中的诗 。
，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 ，这首诗 11、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 表达了 《 是 12、 唐代诗人李白和杜甫， 被中国文坛合称为 ，杜甫被称为 发了 《 》。 》，诗句 。 。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗
。 其中， 李白被称为 》，抒 》和
，杜甫生平第一快诗是《 。我们还学过杜甫写景的诗《
13、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的《 杜甫的《 王维的《 高适的《 王昌龄的《 》写到 》写到 》写到 》写到 》写到 。 。 。 。 。 14、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 《 》 ，王之涣的 《
观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅ 1、七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（ ）。 2、我来到河里，（ ）着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。 3、（ ）亲自来到桂林，（ ）会得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。 五、 照样子，写句子。（3分）
1、 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
六、 我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目，作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分）
第二部分：阅读积累与无运用（30%）
一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。（12分）
飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（2分）
2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（ ），跟这个词意相反的词语是（ ）。（2分） 3、“纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：
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