爱国情

爱国情

我喜欢在缀满星辰的天空下，躲开喧嚣与嘈杂，寻一个静处，仰望苍穹，让漫天星辉毫无遮拦地铺入我的眼球，想着在两千年以前，竟会有人和我同看一片天，我的心就感到莫名的震动。

我为自己是一个中国人而自豪，因为中国的文字，中国的语言，中国的山河，还因为中国几千年的底蕴。几千年的历史冲刷，几千年的沧桑沉浮，让中国人拥有了太多不一样的性格。我们宽容，我们谦虚，我们有一颗强烈的爱国心，因为我们的祖国有着太多值得我们去爱的东西。

我们拥有深厚的爱国情。中华民族是一个具有爱国主义传统的民族。千百年来，爱国主义像一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代的中华儿女的心田，塑造者中华民族的精神品格。爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集合思想、情感、意志和行为为一体的社会形态，是千百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。爱国情一直蕴藏在每个公民的情感世界里。

忆往昔，当屈原站在汨罗江边，带着满心忧虑，迎风高颂“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”时；当岳飞怀着满腔热血，奋笔写下“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”时；当文天祥一身铮铮傲骨，仰天长叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，他们也许不会想到，他们会被作为一个个爱国英雄而流传千古。他们的愤懑，他们的坚强，全是出自一颗赤子之心。没有掺杂任何的功利心，没有图任何的回报。他们爱国，爱的深，爱的悲壮。你能明白他们就义前，眼神里流露出的那种坚毅的眼光吗？那包含着对敌人的仇视，对后辈的期望，对亲爱祖国的深深的眷恋。屈原，岳飞，文天祥，他们用鲜血让时代的民众觉醒，他们用鲜血使千千万万的志士站起来„„

知如今，我们已不需要用生命来证明我们的爱国，但爱国是一种责任，我们的身上流的是爱国的血。爱国主义是一个历史范畴，在不同时期就有不同的表现。在现阶段，爱国主义的主题是与时俱进，全面建设小康社会，加快社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。

作为教师，我们应该履行教育教学的职责，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命，忠诚于人民的教育事业，这就是我们的爱国的表现。作为教师爱国首先要怀着一颗热爱教育的赤诚之心，热爱祖国的教育事业，我们的工作就会有源源不断地动力，才能更好的实现心中的梦想。“百年大计，教育为本”。每一位教师要尽职尽责，无私奉献，甘守三尺讲台，育得桃李满天下，在教书育人的事业中实现自己的人生价值。

学生是祖国的未来，是民族的的希望。作为教师爱国就是爱学生。我们要热爱尊重学生，只有有了这种爱，我们才能正确认识学生，不会只看到他们的缺点，而会注意到学生的思想变化，全面地认识学生，做到在严格要求学生的同时，还要注意关心学生的生活，与他们互相交流。只有对学生有了深厚的爱，才会有科学的教育方法。

我喜欢在漫漫星空下，仰望天空，静静思考。作为一名人民教师，我们其中既有“最美教师”张丽莉那样的临危不惧、舍己救人的英雄壮举，也有很多最美乡村教师安贫乐教的感人事迹，更有普天之下千千万万普通教师的默默无闻、无私奉献的平凡故事。在我的身边，就有许许多多爱岗敬业的老师，他们舍小家顾大家，把青春年华献给了教育事业，把真诚和关爱献给了学生。他们兢兢业业，一丝不苟地在教育第一线上默默耕耘。他们不因为付出而后悔，不因为忙碌而埋怨。

我们是光荣的人民教师，我们都有深厚的爱国情！