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高中数学:新人教版数学复习教案-数列的概念一

2022-03-31 来源:易榕旅网
word 第二章 数 列

知识体系总览

数列 常见求和方法 ④pan+1an=an-an+1 ⑤an + 1=pan+qn 等差数列 等比数列 an≠0,q≠0 1na1,q=Sn=a1(1-qn) ,q≠11-q常见递推类型及方法 概念 通项公式 递推公式 表示 解析法:an=f (n) 图象法 列表法 等差数列与等比数列的类比 an=a1+(n-1)d an+am=ap+ar 前n项和 n(a1+an)Sn= 2an=a1qn1 anam=apar 前n项积(an>0) Tn=(a1an)n 逐差累加法 逐商累积法 构造等比数列{an+q} p-1-数列是特殊的函数 通项公式 求和公式 性质 判断 ①an+1-an=f (n) an + 1②a =f (n) n③an+1=pan+q 构造等差数列 an+1pan化为qn=q·n-1+1转为③ q公式法:应用等差、等比数列的前n项和公式 倒序相加法 分组求和法 裂项求和法 错位相加法 2.1 数列的概念与简单表示法

知识梳理

1.数列的定义:按一定次序排列的一列数叫做叫做数列,数列的一般形式为:

a1,a2,a3,,an,,或简记为 an,其中an是数列的第n项。

2.数列的分类: 按an的增减分类:

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word (i) 递增数列:任意nN,总有an1an; (ii)递减数列:任意nN,总有an1an; 摆动数列 例如1,2,4,6,8,;

(iv) 常数列:任意nN,an1an;

3.数列的通项公式:如果数列an的第n项与 项数n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。

注意:⑴并不是所有数列都能写出其通项公式,如数列1,1.4,1.41, 1.414,…; ⑵一个数列的通项公式有时是不唯一的,如数列:1,0,1,0,1,0,…它的通项公式可以是

1(1)n1an2,

也可以是a1n|cosn2|. ⑶数列通项公式的作用: ①求数列中任意一项;

②检验某数是否是该数列中的一项

4.递推数列:如果已知数列an的前一项(或前几项),且任意一项an与它的前一项an1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,则这个数列叫递推数列,这个公式叫这个数列的递推公式.递推公式是给出数列的一种重要方式.

5.数列的前n项和SS1,n1n与an间的关系:anSnSn1,n2

典例剖析

题型一 求数列的通项公式

【例1】写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:

(1)2213212;4215213,4;5; (2)112342,23,34,45

(3)9,99,999,9999

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题型二 数列通项公式的综合运用

【例2】在数列{an}中,a1=2, a17=66,通项公式是项数n的一次函数. (1)求数列{an}的通项公式; (2)88是否是数列{an}中的项. 备选题

【例3】已知数列an的通项为ann25n4,问: (1).数列中有多少项为负数?

(2).n为何值时,an有最小值?并求此最小值.

点击双基

21、an2nn,以下四个数是数列an中的一项的是( )

A.30 B.44 C.66 D.90 2、数列2,5,8,11,…,则26是这个数列的 ( ) A.第6项

B.第7项 C.第8项

D.第9项

3、已知数列an的通项公式为an12,那么是它的( )

10n2nA、第4项 B、第5项 C、第6项 D、第7项 4、数列1,7,13,19,25,31的一个通项公式为 5、数列

52346,,,,的一个通项公式为 38152435

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word 课外作业

一、选择题

1.下列解析式中不是数列1,-1,1,-1,1,-1…,的通项公式的是 ( ) .A.an(1)nB.an(1)n1C.an(1)n1D.an2.数列2,5,22,111,n为奇数

1,n为偶数,的一个通项公式是 ( )

A. an3n3 B. an3n1 C. an3n1 D.an3n3 3.数列

246810,,,,,…中第8项是( ) 31535639918141620A. B. C. D. 19525539932311(nN),那么是这个数列的第( )项.

120n(n2)4.已知数列an,anA. 9 B. 10 C. 11 D. 12

5.已知数列an中,a11,a21,an2an1an(n∈N),则a8( ) A.19 B.20 C.21 D.22 6.在数列{an}中,a1=

1n, an= (-1)2an-1(n≥2),则a5等于 ( ) 3161688A.-B.C.-D.

3333an11=,则数列{an}是 ( ) an27.已知数列{an}满足a1>0,

A.递增数列 B.递减数列 C.摆动数列 D.常数列 8.数列{2n2+29n+3}中最大项的值是( ) A.107 B.108 C.108二、填空

9.已知数列an,ankn5,且a811,则a17. 10.数列

1 D.109 81524354863,,,,,25101726,的一个通项公式为.

11.数列2, -6, 12, -20, 30, -42,……的一个通项公式为

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三、解答

12、数列{an}的通项公式为an=30+nn2. (1)60是否是{an}中的一项? (2)当n分别取何值时,an=0,an>0,an<0?

13、已知数列an适合:a11,an1

*14、数列an中,a12,an1an3n,nN,求数列an的通项公式an

2an,写出前五项并写出其通项公式 an2

思悟小结

1.用归纳法依据前几项写出数列的一个通项公式,体现了由特殊到一般的思维方法; 2.常见的数列的通项公式,如:数列{n2},{2n},{(-1)n},{2n},{2n-1}; 3.对于符号(数字、字母、运算符号、关系符号)、图形、文字所表示的数学问题,要有目的地从局部到整体多角度进行观察,从而得出结论.

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