小学教师德育工作计划2023

一、德育工作目标

1. 立德树人：坚持“五育并举”，以培养学生良好的道德品质为核心，弘扬社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2. 行为规范养成：加强日常行为规范教育，通过具体的实践活动使学生明白尊重他人、诚实守信、爱护环境、热爱集体的重要性，并在日常生活中自觉遵守。

3. 家校共育：构建家校协同育人机制，通过家庭教育指导和家长会等形式，引导家长积极参与到学生的德育工作中来，形成学校教育与家庭教育的一致性。

二、德育工作重点

1. 主题月活动：每月设定一个德育主题，比如“爱国月”、“诚信月”、“感恩月”，开展相关主题活动，通过故事分享、情景剧表演、主题班会等形式深化德育内涵。

2. 班级文化建设：创建具有班级特色的德育环境，通过布置教室、设立班级公约、评选各类美德少年等方式，让德育理念深入人心。

3. 心理健康教育：关注学生心理健康成长，开设心理健康课程，定期开展心理讲座和咨询活动，帮助学生建立健康的心理素质和应对挫折的能力。

三、具体实施计划 1. 常规德育管理：

开展每周的升旗仪式及国旗下讲话，强化爱国主义教育； 设立班级纪律委员、卫生委员等职务，让学生在自我管理中提升自律意识；

定期进行课堂行为评价和班级行为规范总结，表扬先进典型，及时纠正不良行为。

2. 主题教育活动：

组织系列德育实践活动，如敬老院慰问、环保公益活动等； 结合节日庆典开展德育教育，如国庆节、儿童节、教师节等，渗透德育元素；

进行生命安全教育、法制教育，提高学生的自我保护意识和遵纪守法观念。

3. 家校合作共建：

定期召开家长会，传达学校德育理念，探讨家庭教育方法； 利用家长微信群、家校联系手册等形式，加强家校沟通，及

时反馈学生在校表现，引导家长配合做好课余时间的德育工作； 鼓励家长参与学校的开放日、亲子活动等，增进家校互动，共同促进学生全面发展。

四、效果评估与改进

定期对德育工作的成效进行评估，通过观察学生的行为变化、品德进步以及家校反馈等多方面数据，不断调整和完善德育工作计划，确保德育工作扎实有效推进。同时，注重挖掘德育工作中的亮点和优秀案例，进行推广和分享，持续推动全校德育工作水平的整体提升。