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“一校多区”学校治理结构探寻

2022-12-10 来源:易榕旅网


作者:杨伟斌 王力

作者机构:重庆市巴南区界石镇中心小学校 出版物刊名:今日教育 页码:59-60页

年卷期:2016年 第7期

主题词:现代学校管理 治理结构 全面质量管理 资源配置 多校区办学 办学水平 教育质量 中心小学

摘要:多校区办学的最大问题就是如何实现人才、资源、制度等资源配置的一致性。学校尝试按照"全员、全过程、全要素"的全面质量管理视角,构建"统一共享"的学校治理标准。学校治理结构是现代学校管理的突出标志。为提升办学水平,提高教育质量,每一所学校的管理者都需要在治理结构方面下功夫。重庆市巴南区界石镇中心小学,具有一校三区的办学格局。新的办学规模和模式,

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