小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学一年级
一年级小组合作学习过程评价表
第 周
项 目 指 标 腾飞队 炫彩队 无敌队 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组 优秀组长 优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学二年级
二年级小组合作学习过程评价表
第 周
项 目 指 标 勇敢虎组 进步猫组 棒棒熊组 智慧兔组 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组 优秀组长 优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学三年级
四年级信息技术小组合作学习过程评价表
第 周
项 目 指 标 快乐组 海燕组 阳光组 精灵组 猛虎组 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组 优秀组长 优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学四年级
第 周
项 目 指 标 团结小组 爱心小组 快乐小组 智慧小组 天天 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组
优秀组长 优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学五年级
五年级小组合作学习过程评价表
第 周
项 目 指 标 奋进组 希望组 团结组 智慧组 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组
优秀组长 优秀组员
小组合作学习过程评价
登记薄
新庄小学六年级
六年级信息技术小组合作学习过程评价记录表
第 周
项 目 指 标 奇思妙想奋起上进勇于争先快乐无限天天向上组 组 组 组 组 完成能按时完成作业，不拖 作情况 拉。加1分 业完成 作业书写整齐，错误少。加 质量 1分。 认真思考、相互研讨、合作积极展示、大胆发言， 学习 回答正确。加2分 课当堂完成练习前三名堂当堂的小组、当堂检测全部 表检测 达标的小组。加2分 现 小组长能够耐心、有效兵教地辅导组内学习有困 兵 难的同学。加2分 学对在每周的测验中，小习进步组内有进步的同学加 成情况 分。每进步1人加1分 绩 一周结束，以各项指标的积分多少来评价小组；学期结束，以积分多少，作为评模、选优总的重要依据。每周评选一次 分 “优秀小组”、“优秀组长”、“优秀组员”，每半学期进行一次表彰奖励。 优秀小组
优秀组长 优秀组员
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