学 科 课 型 美术 造型表现 单 元 课 题 《我的小天地》 备课者 执教者及时间 1.本课属于“造型·表现”学习领域。本课编写的意图是通过观看有关录像和欣赏图片，使学生初步了解有关居室设计的文化和习俗，引导学生观察生活表现生活中的美学习 要点 好事物，从这体验生活的乐趣。 2.本课是三年级上册教材中的第一课，通过训练学生表现生活中的环境，为下一课《机器人》的表现提供了画面背景练习，添加适当的环境。 3.学生的居室除了具有一般居室的特点外，还应当突出学生的特点。 教师用正确，健康的审美观来引导和影响学生，培养学生文明，朴素的观念。 1.简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要有表现个人的兴趣和爱好。 学习 目标 2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。 3.培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。启发学生通过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培养学生的审美情趣。 探究 问题 通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。 作业练习 应用 作业 可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。 实践应用 可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。 文化 阅读 1、教学重点 ：通过了解有关居室设计的文化、习俗。加深对自己身边居住环境的学习 了解，唤起学生对美好生活的向往。 重难点 2、教学难点 ：绘画时房间里家具与家具、家具之间与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。 教学过程 学生活动 活动一：导入新课 学生欣赏讨论:1.从画中你看到了什么?感觉怎样? 2.从画中、文字中你了解到了那些东西？ 教师根据学生回答补充介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的相关知识： 1.古典油画的特点 2.《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特点 活动二：探究新知 回答问题：1.你看到的都是些什么地方？你最喜欢那一个设计,它有什么特点？ 2.我们每个人都有自己的卧室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是怎样的？ 3.你对你的小天地满意吗？ 4.你理想中的小天地是怎样的？它的布置应当具有什么功能和特点？ 5.你准备怎样去改进你的那片小天地呢？ 活动三：学生讨论 同学们一起完善设计方案，加强对设计方案的认识。 小组讨论，集思广益发表自己对设计各种笔的想法， 活动一：导入新课 引导学生观察教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》 今天我们是第一节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今天就来欣赏一幅外国名作. 活动二：探究新知 引导学生观察教材中的图片和小朋友作品 同学们上节课我们欣赏了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子们》，这幅作品虽然好，可是同学们总觉得它离我们台遥远了是吧？现在我们再来欣赏一下现代一点的东西。 活动三：学生讨论 想一想，在你动手的时候你会遇到些什么困难？（内容、比例、层次等） 作业要求：可凭记忆也可以发挥自己的想象设计自己的居室。 学生作品展示：学生交流讨论 其他小朋友的作品有什么值得我们学的地方又有什么需要改进的地方。 教师活动 二次备课 板书 设计 教学 后记
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