2019 年春八年级语文下册第 3 单元名著导读傅雷家书选择性阅
读教课设计
《傅雷家书》：选择性阅读
教课目的
知识与能力
1．认识什么是选择性阅读以及选择性阅读的几种方法。
2．品读名著内容，认识基础知识。
3．理解《傅雷家书》中的要点语句，能够品析此中感情。过程与方法
1．经过阅读，领会信中表露出的浓浓父爱。
2．理清傅雷叙述道理和抒怀的线索，学习怎样表达感情。
3．针对课文专题做选择性阅读，达成此中一个研究。感情态度与价值观
理解父子之爱、朋友之谊的交融，能以踊跃的心态迎接未来的人生。
要点难 点
教课要点
有选择性地阅读《傅雷家书》，研究书信中傅雷的教子之道，领会父子深情。教课难
点
正确理解作品内涵，针对课文专题做选择性阅读，达成此中一个研究。
课时安排
1 课时 教课过程 一、新课导入
家书籍是家事私交，但是有名翻译家傅雷和儿子傅聪的家书却变为了社会的财产。那
一封封家书，在真挚、同等的感情基调上获得了升华，以它浓浓的人情味、深深的爱国
情，演绎了一曲曲闪烁着慈父爱、朋友谊的交响乐。今日，我们来共同赏识这动人的旋律
吧！
二、阅读指导
1．兴趣选择。选择感兴趣的书或感兴趣的内容阅读。
2．问题选择。阅读时，带着问题读，关注某一个方面的内容。
3．目的选择。依据不一样的念书目的，能够选择不一样的阅读内容。假如是为了与课内学
习交流连接，可关注与课内关系度较高的内容，假如是为了怀疑责备，能够关注你以为可
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以商 、指瑕的内容。
4．方法 。 不一样的文本，能够采纳不一样的方法。如 用 文本能够采纳“冷 ”的方法， 沉着，平心静气；文学作品能够采纳“ ”的方法， 感情。
三、作家 介
傅雷 (1908 — 1966) ，字怒安，号怒庵，有名的翻 家、作家、教育家、美 家，
民主促 会 ( 民 ) 的重要 造者之一。他翻 了大批的法文作品，此中包含巴 扎克、
曼· 、伏 泰等名家著作。
20 世 60 年月初，傅雷因在翻 巴 扎克作品方面的卓
越 献，被法国巴 扎克研究会汲取 会 。其有两子傅 、傅敏。傅 世界范 内享
有盛誉的 琴家，傅敏 英 教 。他的所有 作， 家眷 定，交由安徽人民第一版社 成《傅雷 文集》。
四、内容要旨
《傅雷家 》是由我国有名文学翻 家、文 家傅雷写 儿子的 信 纂而成的
一本集子，摘 了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封 信，最 的一封信 达七千多字。信中的内容，除了生活 事以外，更多的是 与人生，灌 一个 家 有
的崇高情操， 儿子知道“国家的荣辱、 的尊 ”，做一个“德 俱 、人品优秀的 家”。字里行 ，充 了父 儿子的 、希望，以及 国家和世界的崇高感情。
五、主要人物介
傅 ， 1934
波 留学。 1955
年生于， 8 半开始学 琴， 9 从意大利 琴家梅百器。 年 3 月 “第五届肖邦国 琴比 ”第三名和“ 祖卡”最 。
1954 年赴
1959
年起 了 背井离 ， 一 ，今后浪迹五大洲，只身 于国 音 舞台， 得 “ 琴 人 ”之美誉。
六、
1．名著 。
1956 年 2 月 29 昼夜
的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。
对于莫 扎特的 ，比如 他天真、可 、清爽等等，仿佛好多人懂得；但 起来 是
没有那一天真、可 、清爽的味儿。 道理，我 得是“理性
”与“感情深入”的分
。感性 诚然是初步印象，是大体的 ；理性 是深入一步，认识到本 。可是
的 会， 不可以以此 限。必 再深入 去，把理性所 的，专心灵去领会⋯⋯
比方你自己， 去你未 不知道莫扎特的特点，但你 他并没 生真实的共 ⋯⋯
一回可否则，你确实和莫扎特起了共 ，你的脉搏跟他的脉搏一致了⋯⋯
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( 《傅雷家书》节选 )
(1) 《 傅 雷 家 书 》 是 傅 雷 写 给 儿 子 ________________ 的 ， “ 书 ” 指 的 是
________________ 。
(2) 在这封家书中，傅雷为何多次提到莫扎特？
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案示例： (1) 傅聪
信 (2) 示例：傅聪从事音乐工作，所以傅雷谈莫扎特的艺术特
色 与心里感情的关系，与傅聪交流，谆谆教导。也表现一位父亲望子成才的良苦专心。
2．名著阅读。
被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《
________ 》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有
越的艺术家 ”。
国家和民族荣誉感，做一个“ ________________、人品卓
答案示例：傅雷家书
德艺俱备
3．阅读名著，我们常常被作品中个性鲜亮的人物所吸引。阅读下边文段，写出画线代
词所指代的人物。
作品
文段
说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一
人物
《水浒传》
影，忽然转身便走。蒋门神震怒，抢未来，被他一飞脚踢 起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
直到有一天，一时的无望，或许是临死前的一阵火热的狂 风将他刮出家门，到达路上，漂泊、逃脱、敲一座修道院
(1)
《名人传》
的门。而后持续上路，终于在一个不有名的小地方倒在路 上，再也站不起来。
音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯
《傅雷家书》
朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而 你的个性竟然和罗曼·罗兰的理想有些相似了。
这流沙河的妖怪，由于在天有罪，堕落此河，忘形作乱。
《西游记》
(2)
(3)
他曾被菩萨劝说，愿归师父往西天去的。
(1)_______ _ (3)________
(2)________ (4)________
(4)
答案示例： (1) 武松 (2) 列夫·托尔斯泰
(3) 傅聪 (4) 沙悟净
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