作者：李双双
作者机构：浙江省温州市龙湾区第十六幼儿园,浙江温州325000 出版物刊名：求知导刊 页码：111-111页 年卷期：2018年 第29期 主题词：区域活动;游戏情境;形式化
摘要：在当前的幼儿园教育过程中，对于区域活动的研究越来越深入以及全面。但部分幼儿园教师在实际区域游戏开展的过程中，过于重视区域的形式，一味地向幼儿灌输认知知识，这样在很大程度上降低了区域活动中游戏的价值，影响到幼儿的发展。基于此，文章主要针对区域活动中游戏情境创设中存在的问题进行了详细的分析，然后提出了相应的解决对策。
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