主题活动-特别爸爸妈妈
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主题活动:特别的爸爸、妈妈
一、指导思想
对于我们来说,从小享受着来自父母给与的爱,备受父母的关注,大到衣食住行,小到身体发育。但是,在这样的关爱中,我们往往却会忽视父母的这份爱,等父母已老时,才已然醒悟。结合温情的”五月”,我们以”特别的爸爸妈妈”为主要活动内容,以”自画像”为载体,引导孩子用自己力及的方式,表达出对父母的爱。本次活动,主要引导孩子从”认识”开始,仔细观察自己的爸爸、妈妈,并抓住一些细节特征,突破以往模式化的表现方式,个性化地创作出自己心中”特别的爸爸、妈妈”自画像。同时,也借助此活动,转变家长以往评价幼儿绘画作品的观念,产生不以”像不像”为标准的评价意识,让家长们学会走进孩子的内心,学会以幼儿的眼光来欣赏作品
二、活动目标
1.仔细观察自己的父母,大胆地表现父母个性化的脸部细节特征。
2.发现父母的与众不同,了解自己的爸爸、妈妈都是独一无二的。
3.在观察和交流中,增进亲子之情。
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三、活动准备
1.经验准备:对沙皮纸作画有过经验。
2.教具准备:大师的自画像、儿童画--”我眼中的爸爸妈妈”自画像几幅;作品展示板。
3.学具准备:勾线笔、白纸、油画棒、纸盒等若干。
4.座位安排:交流区与操作区分开。
四、活动过程
(一)观察图片,讲述特征
导语:孩子们,今天老师给你们带来了几张照片,想不想看看他们是谁?提问:你最喜欢谁?她(他)长得什么样子?
(二)观察发现父母的脸部(头部)细节特征
1.仔细观察发现”特别”的父母
提问:仔细观察,你发现了什么?是什么样的......
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2.比较发现”不一样”的父母
提问:看看旁边的父母,比一比,有什么不一样?
小结:看看父母的脸,他们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是与众不用的,只有他们才有,这就是我们的、独一无二的爸爸妈妈哦!
(三)欣赏自画像
1.欣赏大师的自画像
导语:大画家们也喜欢照着镜子仔细观察,并且把自己画了出来,看,这就是他们的自画像。欣赏一下,你能发现他们与众不同的地方吗?
2.欣赏小朋友的自画像
导语:看过大画家的自画像,再看看小朋友画得父母的自画像。你觉得有什么与众不同的地方?
(四)自主创作”特别的父母”自画像
导语:孩子们你们画过自画像吗,你们想不想试试?
1.介绍材料,提示要求
介绍材料,提示幼儿自选材料,大胆作画,”要把爸妈的脸画得大一点,才能再画出
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五官中最特别的部分......”。
2.自主选择材料,创作自画像
3.展示作品,分享交流自画像
(1)猜猜自画像中的爸爸妈妈是谁?你从哪里看出来的?
(2)幼儿介绍自己的作品《特别的爸妈》......
(五)说出感受,亲子合影
结束语:今天为爸爸、妈妈画了自画像你们高兴吗?你们还有什么话要对爸爸妈妈说呢?
爸爸妈妈又有什么话对孩子们说呢?让我们彼此说出内心大那份爱吧!
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