13级数电课程设计的说明

一、课程设计时间： 截止到18周 二、课程设计安排：

1. 分组说明：4-6人一组，自由组队（本班内），选出一个组长。 2. 选题说明：在下列题目中选择一个作为本课程的设计题目。 实物演示和答辩；每人上交一份设计报告； 实物演示和报告上交时间：第18周.

答辩前一周，每组将组员及组长名单报给学习委员，并说明每人在设计中负责哪一部分，即做了什么贡献

18周内，每人交一份课程设计报告。

以下题目，标*为选做部分，未标的，是必须完成的功能。注意：设计需先用proteus等软件进行仿真，电路无误后方可进行焊接。 （1） 多功能数字电子钟

a设计一个能显示时、分、秒的数字钟，显示时间从00：00：00到23：59：59； b设计的电路包括产生时基信号，时、分、秒的计时电路，显示电路。

*c具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； *d计时过程具有整点报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时。 （2） 8路呼叫器

当某一路有呼叫时，能显示该路的编号，同时给出声音和光报警信号，报警状态可以手动切除。

（3） 四人智力竞赛抢答器

a抢答组数分为4组，每组序号分别为1，2，3，4，按键SB0～SB3分别对应4个组，抢答者按动本组按键，组号立即在LED显示屏上显示，同时封锁其他组的按键信号 b系统设置外部清除健，按动清除健，LED显示器自动清零灭灯。

c数字抢答器定时为30s，通过按控制键启动抢答器后，要求30s定时器开始工作，发光二极管点亮。

d抢答者在30s内进行抢答，则抢答有效，如果30s定时到时，无抢答者，则本次抢答无效，系统短暂报警。 （4） 篮球竞赛30s计时器

(a) 设计一个篮球比赛中，队员持球时间不得超过30秒，到时报警的系统；具有30s计时功能，并且能够实时显示计数结果

(b)设有外部操作开关，控制计数器实现直接清零、启动以及暂停/连续工作等操作。 (c)计时器为30s递减计时间隔为1s。

(d)计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 （5） 交通信号灯

(a)现有2条主干道汇合点形成十字交叉口，在交叉路口的每条道上设置一组交通灯，交通灯由红、黄、绿3色组成。红灯亮表示此通道禁止车辆通过路口；黄灯亮表示此通道未过停车线的车辆禁止通行，已过停车线的车辆继续通行；绿灯亮表示该通道车辆可以通行。

b.用一组数码管作为东西或南北任一方向的倒计时显示，绿灯每次放行30s，每次由绿变红时，亮黄灯5s作为过渡。

3. 课程设计答辩说明：

（1） 虽然同一小组有4-6人，但是应该有不同的侧重点或不同的设计方案，所以每人提

交课程设计报告（电子版和纸质版），不能完全一样。

（2） 答辩时间：每组准备实物做演示，最后老师提问。

三、数电课程设计报告的基本格式（参看模板）

课程设计报告要给出结构框图，对总体设计思想进行阐述，井给出每个单元逻辑电路且论述其工作原理，文字说明部分要求内容完整，言简意赅，书写工整。电路图规范、逻辑关系正确，表达完整清楚。其基本内容与要求参看模板。