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江西省2020年中等学校招生考试数学学科说明.docx

2020-05-23 来源:易榕旅网


江西省 2020 年中等学校招生考试

数学科说明

江西省 2020年中等学校招生考试数学科说明是以《义务教育数学课程标准(

为依据编制而成的。 数学学科学业考试应当在知识与技能、数学思考、 度等方面对学生进行全面的考查,

不仅要考查对知识与技能的掌握情况,

对数学思想方法本身意义的理解和在理解基础上的应用; 识,而且要重视对学生的思维过程以及发现问题、 达等方面的考查。

一、指导思想

2011 年版)》

问题解决、 情感与态

而且要更多地关注

不仅要考查学生的数感、 符号意识、

空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、创新意识与应用意

提出问题、 分析问题、解决问题和数学表

全面贯彻党的教育方针, 落实立德树人根本任务, 深化考试内容改革, 坚持正确育人导

向。中考数学学业评价应有利于全面考察学生的学习状况、

激励学生的学习热情、 激发学生

的创新意识和创造精神; 有利于体现素质教育导向、 促进学生的全面发展、 进一步推进基础 教育课程改革的实施;有利于高一级学校选拔合格的、具有学习潜能的新生。

二、考试形式和试卷结构

考试采用闭卷笔试形式,全卷满分为

120 分,考试时间为 120 分钟。

45%、 40%、

“数与代数” 、“空间与图形” 、“统计与概率”三个领域所占分值比例约为

15%,并将综合与实践应用的考查渗透到上述三个领域的内容之中。

试题由客观性试题和主观性试题两部分组成,客观性试题和主观性试题两部分的分值

比例为 30%: 70%。

客观性试题包括选择题和填空题,选择题

6 道,每道 3 分,共 18 分;填空题 6 道,每

道 3 分,共 18 分;主观性试题有 11 道,包括操作 ( 作图 ) 题和解答题 ( 含计算题、证明题、开放题、探索题、应用题等 ) ,共 84 分(见下表) 。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求写出结果, 不必写出计算过程或推证过程; 作图题只要求保留作图痕迹, 不要求写作法;解答题在解答时都应写出文字说明、演算步骤或推理过程。

题型 题号 题量

选择题

一 6 18

填空题

二 6 18

解答题

三 5 30

四 3 24

五 2 18

六 1 12

合计 23 120

分值

试题按其难度分为容易题、中等题和较难题,三种试题分值之比为

整卷试题的难度系数约为 0.6 。

三、考试内容与要求 ( 一 ) 数与代数部分 1 .数与式 (1) (2) (3) (4)

5: 3.5 : 1.5 。

理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小。 借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值 理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方以及简单的混合运算 理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算。

( 以三步

为主 ) 。

(5) 能运用有理数的运算解决简单的问题。

(6) 了解平方根、算术平方根、立方根的概念,了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根。

(7) 了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应。能用有理数估计一个无理数的大致范围。 (8)

了解近似数,并能按问题的要求对结果取近似值。

(9) 了解二次根式、最简二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则,会用它们进行有关实数的简单四则运算。

(10) 能分析简单问题的数量关系, 并用代数式表示。 能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。 (11) (12) (13)

会求代数式的值。

了解整数指数幂的意义和基本性质,会用科学记数法表示数。 理解整式的概念,会进行简单的整式加、减、乘、除运算

) 。

2

( 其中,多项式相乘仅指

一次式之间以及一次式与二次式相乘

(14)

了解公式 a b a b

a2 b2 ; a ba2 2ab b2 的几何背景,并能进

行简单计算。

(15) 数 ) 。

(16) 了解分式和最简分式的概念, 会利用分式的基本性质进行约分和通分, 会进行简单的分式加、减、乘、除运算。

2.方程与不等式

(1) 能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系

的有效数学模型。

(2) 能用观察、画图等手段估计方程的解。

(3) 会解一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程。 (4) 理解配方法,会用因式分解法、公式法、配方法解数字系数的一元二次方程。会用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况;了解一元二次方程根与系数的关系。

(5) 结合具体问题,了解不等式的意义,掌握不等式的基本性质。 (6) 会解一元一次不等式组,并会用数轴确定解集。

(7) 能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式解决简单的问题。 (8) 能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理。 3 .函数

(1) 能探索简单、具体问题中的数量关系和变化规律。

(2) 了解常量、变量的意义,了解函数的概念和三种表示方法。

(3) 能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析,能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。

(4) 能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出 函数值。

(5) 结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论。

(6) 了解一次函数 ( 正比例函数 ) 、反比例函数、二次函数的意义,根据已知条件确定一次函数 ( 正比例函数 ) 、反比例函数、二次函数的表达式,会用待定系数法求函数表达式。

(7) 会画一次函数 ( 正比例函数 ) 、反比例函数、二次函数的图象,根据一次函数 ( 正比例函数 ) 、反比例函数、二次函数的图象和解析表达式理解其性质,会用配方法确定二次函

会用提公因式法、公式法 ( 直接用公式不超过二次 ) 进行因式分解 ( 其中指数是正整

数图象的顶点坐标,开口方向和对称轴。

(8) 能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。

(9) 能用一次函数 ( 正比例函数 ) 、反比例函数、二次函数解决简单的实际问题。 ( 二 ) 图形与几何部分 1 .图形的性质

(1) 会比较线段的大小,理解线段的和、差,以及线段中点的意义。理解两点间距离的意义,会度量两点之间的距离。

(2) 理解角的概念,能比较角的大小,能估计一个角的大小,会计算角的和与差,认识度、分、秒,会对度、分、秒进行简单的换算。

(3) 理解角平分线及其性质。

(4) 理解补角、余角、对顶角等概念及有关性质。 (5) 理解垂线、垂线段等概念及有关性质。

(6) 知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。

(7) 理解线段垂直平分线及其性质。 (8) 掌握两直线平行的判定定理和有关性质。

(9) 知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线,会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。

(10) 理解点到直线距离的意义、两条平行线之间距离的意义,会度量点到直线的距离,两条平行线之间的距离。

(11) 理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等有关概念,会画任意三角形的角平分钱、中线和高,了解三角形的稳定性。

(12) 掌握三角形中位线定理、三角形内角和定理及推论,了解三角形重心的概念,知道三角形的内心、外心。

(13) 理解全等三角形的概念,掌握两个三角形全等的条件。

(14) 了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形为等腰三角形的条件;了解等边三角形的概念及性质。

(15) 了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的 条件。

(16) 会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否为直角三角形。

(17) 了解多边形的内角和与外角和公式,了解正多边形的概念及正多边形和圆的关 系。

(18) 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念、性质和一个四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形的条件,了解它们之间的关系;了解四边形的不稳定性。 (19) 理解圆、弧、圆心角、圆周角的概念,了解等弧、等圆的概念,了解点与圆、

直线与圆的位置关系。

(20) 掌握垂径定理

(21) 了解圆周角定理及其推论:圆周角与圆心角及其所对弧的关系、直径所对圆周角 的特征,圆内接四边形的对角互补。

(22) 掌握切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关系;能判定一条直线是否为圆的切线,会过圆上一点画圆的切线,了解切线长定理。

(23) 会计算圆的弧长及扇形的面积。

(24) 能完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段,作一个角等于已知角,作角的平分线,作线段的垂直平分线;过一点作已知直线的垂线。

(25) 能利用基本作图作三角形;已知三边作三角形;已知两边及其夹角作三角形;已 知两角及其夹边作三角形; 已知底边及底边上的高作等腰三角形。 已知一直角边和斜边做直角三角形。

(26) 能过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆。

(27) 了解尺规作图的步骤,对于尺规作图题,会写已知、求作,保留作图痕迹,不要求写出作法。

(28) 会画基本几何体 ( 直棱柱、圆柱、圆锥、球 ) 的三视图 ( 主视图、左视图、俯视图 ) ,会判断简单物体的三视图,能根据三视图描述简单的几何体或实物原型。

(29) 了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图想象和制作立体模型。

(30) 了解基本几何体与其三视图、展开图 ( 球除外 ) 之间的关系;知道这种关系在现实生活中的应用 ( 如物体的包装 ) 。

(31) 能根据光线的方向辨认实物的阴影。 (32) 了解中心投影和平行投影的概念。 2 .图形的变化

(1) 了解轴对称及它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。 (2) 能够按要求作出简单平面图形,经过一次或两次轴对称后的图形;知道简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴。

(3) 了解轴对称图形的概念,理解基本图形 ( 等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆) 的轴对称性及其相关性质。

(4) 能欣赏现实生活中的轴对称图形。

(5) 了解平移的意义,理解它的基本性质,能按要求作出简单平面图形平移后的图形。 (6) 了解旋转的意义,理解它的基本性质;了解中心对称、中心对称图形的概念及其基本性质。

(7) 了解线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质,能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

(8) 知道图形之间的变换关系 ( 轴对称、平移、旋转及其组合 ) 。能灵活运用轴对称、平移和旋转及其组合进行图案设计。

(9) 了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段与黄金分割。

(10) 了解相似的意义;理解相似图形的性质,了解相似三角形判定定理和性质定理。 (11) 了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小。

(12) 利用图形的相似解决一些实际问题( 如利用相似测量旗杆的高度。 )

(13) 认识锐角三角函数 (sinA ,cosA,tanA) ,知道 30°、45°、60°角的三角函数值。 (14) 运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。 3 .图形与坐标

(1) 理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系;在给定的直角坐标中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。

(2) 能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置。 (3) 在同一直角坐标系中,感受图形变换后点的坐标的变化。 (4) 灵活运用不同的方式确定物体的位置。 4 .图形与证明

(1) 了解证明的含义,理解证明的必要性。了解定义、命题、定理的含义,会区分命 题的条件 ( 题设 ) 和结论。 了解逆命题的概念, 会识别两个互逆命题, 并知道原命题成立其逆

命题不一定成立。

(2) 理解反例的作用,知道利用反例可以证明一个命题是错误的。 (3) 知道反证法的含义。

(4) 掌握用综合法证明的格式,知道证明的过程要步步有据。 (5) 掌握以下基本事实:

①两点确定一条直线;两点之间线段最短;过一点有且只有一条直线与已知直线垂

直;过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。②两条直线被一组平行线所截,所得的对应

线段成比例。③若两个三角形的两边及其夹角 ( 或两角及其夹边、或三边 ) 分别相等,则这两个三

角形全等。

④两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。 ⑤ 全等三角形的对应边、对应角分别相等。

(6) 掌握下列定理与推论:

①平行线的性质定理和判定定理。 ②三角形的内角和定理及推论。 ③直角三角形全等的判定原理。

④角平分线性质定理及逆定理:三角形的三条角平分线交于一点

⑤垂直平分线性质定理及逆定理;三角形的三边的垂直平分线交于一点

( 内心 ) 。

( 外心 ) 。

⑥三角形中位线定理。

⑦等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理。 ⑧平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定定理。

( 三 ) 统计与概率部分

1.抽样与数据分析

(1) 能从事收集、整理、描述和分析数据的活动,能用计算器处理较为复杂的数据。 (2) 了解抽样的必要性、简单随机抽样的概念,能指出总体、个体、样本,知道不同的抽样可能得到不同的结果。

(3) 会制作扇形统计图,能用扇形统计图描述数据。

(4) 理解平均数的意义,会计算中位数、众数、在具体情境中理解并会计算加权平均数;根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度。

(5) 会表示一组数据的离散程度,会计算方差,并会用它们表示数据的离散程度。 (6) 理解频数、频率的概念,了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并能解决简单的实际问题。

(7) 了解用样本估计总体的思想,能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方 差。

(8) 根据统计结果作出合理的判断和预测,了解统计对决策的作用,能比较清晰地表达自己的观点。

(9) 能用统计知识解决一些简单的实际问题,能对日常生活中的某些数据发表自己的 看法。

2.概率

(1) 了解概率的意义, 会运用列举法 ( 包括列表、 画树状图 ) 计算简单事件发生的概率。 (2) 知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值。 ( 四 ) 综合与实践部分

1. 结合实际情境,经历由设计方案到解决具体问题的过程,体验建立模型解决问题的过程,并在过程中发现和提出问题。

2. 通过对一系列问题的探究,了解获得研究问题的一般方法和经验,了解所学过知识(包括其他学科知识)之间的关联,发展应用意识和能力。

数学试题卷样卷(一)

说明: 1. 全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。

2. 请将答案写在答题卡上,否则不给分。

一、 选择题(本大题共 6 小题,每小题 3 分,共 18 分.每小题只有一个正确选项) 1.计算

1+2 的结果是

B . 1

C. 3

D. 3

A . 1

2.如图是一个由相同立方块搭成的几何体,则下列说法正确的是

A.主视图的面积最大 C. 左视图的面积最大

3.下列图形中对称轴条数最多的是

(第 2 题)

B .俯视图的面积最大

D.三个 视图的面积一样大

A

B C D

4.某九年级学生复习了整式有关概念后,他用一个圆代表所有代数式,画了下列图形来表

示整式,多项式,单项式的关系,正确的是

A

B C D

5.在 “用频率估计概率 ”的实验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了下面的折线图,那

么符合这一结果的实验最有可能的是

A .洗匀后的 1 张红桃, 2 张黑桃牌,从中随机抽取一

张牌是黑桃

B . “石头、剪刀、布

”的游戏,小王随机出的是

“剪刀 ”

C.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面向上”

(第 5 题)

D .掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时朝上面的点数是

6

6. 如图,矩形 ABCD 中,AB=6cm ,BC=3cm ,动点 P 从 A 点出发以 1cm/

秒向终点 B 运动,动点 Q 同时从 A 点出发以 2cm/秒按 A→ D→ C→ B 的方向在边 AD ,DC ,CB 上运动, 设运动时间为 x(秒),那么△ APQ 的面积 y(cm 2)随着时间 x(秒)变化的函数图象大致为

(第 6 题)

第 1 页 共 7 页

A

B C D

二、填空题(本大题共 6 小题 ,每小题 3 分,共 18 分)

7. 二次根式

x 2 有意义, x 的取值范围是 _________.

8. 据统计, 2017 年中国与 71 个“一带一路”沿线国家的进出口额超过

14400 亿美元.将

数 14400 用科学记数法表示应为 ________.

9. 中国魏晋时期的数学家刘徽首创 “割圆术” ,奠定了中国圆周率计算在世界上的领先

地位.刘徽提出 :“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体,

而无所失矣”,由此求得圆周率

π的近似值.

如图,设半径为 r 的圆内接正 n 边形的周长为 C,圆的直径为 d,当 n=6 时,π≈C

= 6r =3,

C

d

2r

则当 n=12 时, π≈

=

.(结果精确到 0.01,参考数据: sin15 ° =cos75 °≈,

d

sin75 ° =cos15

°≈) 0.966

10.如图, 抛物线 y

3 x2 3 x 3与 x 轴交于点 A,B(点 A 在点 B 的左边 ),交 y 轴 于

8 4

点 C,点 P 为抛物线对称轴上一点.则△ APC 的周长最小值是 _________.

11.正方形 ABCD 内接于⊙ O,点 F 为 CD 的中点, 连接 AF 并延长交⊙ O 于点 E,连接 CE,

则 sin∠ DCE=

.

(第 9 题)

(第 10 题) (第 11 题)

12.已知一元二次方程

x2 ( a 2) x 3 a 0 的两根是 x1 , x2 ,若 x1 ( x1 2 x2 2 ) 0 ,

则 a 的值为 ______________. 三、(本大题 共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)

13.( 1)计算: 3 2

1

1 ;

4

( 2

)因式分解 : a2

b 4ab 4b .

第 2 页 共 7 页

0.259

14.如图,在△ ABC 中, AB=BC,点 E 为 AC 的中点,且∠ DCA =∠ ACB, DE 的延长线交

AB 于点 F.求证: ED =EF .

15.如图,已知四边形 ABCD 为菱形,对角线 AC 与 BD 相交于点 O, E 为 AO 上一点,过

点 E 作 EF ⊥ AC,请仅 用无刻度的直尺 ,分别按下列要求画图(保留画图痕迹)

........

( 1)在图 1 中, EF 交 AD 于点 F ,画出线段

.

EF 关于 BD 的对称线段 EF 关于 BD 的对称线段

E ' F ' ;

( 2)在图 2 中,点 F 在 AD 外时,画出线段

E ' F '.

图 1

图 2

16.某校团委准备暑期组织一次

确定其中两个地方.

“研学之旅” 活动,现有四个 “研学” 地方可选择: 井冈山、

龙虎山、庐山、瑞金(其中井冈山、瑞金是红色旅游胜地).校团委决定通过抽签方式 抽签规则: 将四个地方分别写在

4 张完全相同的纸牌正面,

把 4 张纸牌背面朝上, 洗匀

后放在桌面上, 团委书记小明先从中随机抽取一张纸牌, 随机抽取第二张,记下地名. ( 1)下列说法中,正确的序号是

①第一次“抽中井冈山”的概率是

记下地名, 再从剩下的纸牌中

1

4

②“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是必然事件; ③“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是随机事件; ④“抽中的是两个地方是红色旅游胜地”是不可能事件.

( 2)用树状图(或列表法)表示两次抽牌所有可能出现的结果,并求“抽中的是两

个地方是红色旅游胜地”的概率.

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17.图 1 是一种纸巾盒,由盒身和圆弧盖组成,通过圆弧盖的旋转来开关纸巾盒.图

圆心 O 是矩形 ABCD 的中心, 绕点 D 旋转开关 (所有结果保留小数点后一位) . ( 1)求 DC 所在⊙ O 的半径长及 DC 所对的圆心角度数;

2 是其

侧面简化示意图,已知矩形 ABCD 的长 AB=16cm ,宽 AD=12cm ,圆弧盖板侧面 DC 所在圆的

( 2)如图 3,当圆弧盖板侧面 DC 从起始位置 DC ' 绕点 D 旋转 90°时,求 DC 在这个旋转过

程中扫过的的面积. 参考数据:

, 取 3.14.

tan36.87 0.75 tan53.06 1.33

图 1 图 2 图 3

四、(本大题共 3 小题,每小题 8 分,共 24 分)

18. 2018 年某省实施人才引进政策,对引进人才给予资金扶持和落户优惠,海内外英才纷 纷向组织部门递交报名表.为了了解报名人员年龄结构情况,抽样调查了 50 名报名人员的 年龄(单位:岁),将抽样得到的数据分成

分组 30 岁以下

大于 30 岁不大于 40 岁 大于 40 岁不大于 50 岁 大于 50 岁不大于 60 岁

60 岁以上

(1)请将表格中空格填写完整;

(2)样本数据的中位数落在 ____________,若把样本数据制成扇形统计图,则“大于

不大于 40 岁”的圆心角为 ____________度;

(3)如果共有 2000 人报名,请你根据上面数据,估计年龄不大于

少人?

40 岁的报名人员会有多

30 岁

20 14 6

0.12

5 组,统计如下表:

频率 0.16 0.40

频数(人数)

第 4 页 共 7 页

19.如图,一次函数 y kx b ( k≠ 0) 的图象与反比例函数

y

mx

( m≠ 0)的图象相交

于点 A( 1, 2), B( a,-1).

( 1)求反比例函数和一次函数的解析式; ( 2)若直线 y kx

b ( k≠ 0)与 x 轴交于点 C, x 轴

P,使 S△ APC =4,若存在,请求出

.

上是否存在一点

点 P 坐标;若不存在,说明理由

20. 如图,△ ABC 的点 A,C 在⊙ O 上,⊙ O 与 AB 相交于点 D,连接 CD,∠A=30o,∠ACD =45o,

DC = 2 .

( 1)求圆心 O 到弦 DC 的距离; ( 2)若∠ ACB+∠ ADC =180o.

①求证: BC 是⊙ O 的切线;②求 BD 的长 .

五、(本大题共 2 小题,每小题 9 分,共 18 分)

21. 今年某水果加工公司分两次采购了一批桃子,第一次费用为

万元.已知第一次采购时每吨桃子的价格比去年的平均价格上涨了 购时每吨桃子的价格比去年的平均价格下降了

25 万元,第二次费用为 30

0.1 万元,第二次采

0.1 万元,第二次采购的数量是第一次采

购数量的 2 倍 .

( 1)试问去年每吨桃子的平均价格是多少万元?两次采购的总数量是多少吨?

( 2)该公司可将桃子加工成桃脯或桃汁,每天只能加工其中一种. 若单独加工成桃脯,

每天可加工 3 吨桃子,每吨可获利

0.7 万元;若单独加工成桃汁,每天可加工

9 吨

桃子,每吨可获利 0.2 万元 . 为出口需要, 所有采购的桃子必须在

30 天内加工完毕.

①根据该公司的生产能力,加工桃脯的时间不能超过多少天

?

②在这次加工生产过程中, 应将多少吨桃子加工成桃脯才能获取最大利润?最大利

润为多少?

第 5 页 共 7 页

22. 已知:矩形 ABCD 中, AB=2

3 , BC=8 ,点 P 是对角线 BD 上的一个动点,连接

AP,

以 AP 为边在 AP 的右侧作等边△ APE. (1)①如图 1,当点 P 运动到与点

APE 为 等 边 △

1 1

D 重合时,记等边△

到 BC 的 距 离

, 则 点

APE

E1

②如图 2,当点 P 运动到点 E 落在 AD 上时,记等边

△ APE 为等边△

AP2 E2 . 则等边 △ AP2 E2 的边长

AE 2 是

图 1

(2)如图 3,当点 P 运动到与点 B 重合时,记等边△

APE 为等边△ AP3 E3 , 过点 E3 作

E3 F ∥AB 交 BD 于点 F ,求 E3 F 的长;

(3)①在上述变化过程中的点

加以判断,并说明理由.

E1 , E2 , E3 是否在同一直线上?请建立平面直角坐标系

②点 E 的位置随着动点 P 在线段 BD 上的位置变化而变化,猜想关于所有点 位置的一个数学结论,试用一句话表述:

E 的

.

图 2

图 3

(备用图)

第 6 页 共 7 页

六、(本大题共 12 分)

23.已知抛物线 y

x

2

2

2x 3 和抛物线 yn n x 2

3

2n

3

x n ( n 为正整数) .

( 1)抛物线 y

x 2x 3 与 x 轴的交点

,顶点坐标

( 2)当 n=1 时,请解答下列问题. ①直接写出 yn 与 x 轴的交点 一条相同的图象性质 ②当直线 y

,顶点坐标

,请写出抛物线 y , yn 的

1 x m 与 y , yn 相交共有 4 个交点时,求 m 的取值范围.

2

n x2 2n x n( n 为 (3)若直线 y=k( k<0)与抛物线 yx 2 2x 3 ,抛物线 yn

3 3

正整数)共有 4 个交点,从左至右依次标记为点 A,点 B,点 C,点 D,当 AB=BC=CD 时,求出 k, n 之间满足的关系式 .

(备用图)

第 7 页 共 7 页

数学试题样卷(一)参考答案及评分意见

明:

1. 如果考生的解答与本答案不同, 可根据 的主要考 内容参考 分 准制定相 的 分 后 卷. 2. 每 都要 到底, 不要因 考生的解答中出 而中断 的 , 当考生的解答在某一步出 ,影响了后

部分 ,如果 步以后的解答未改 一 的内容和

度, 可 影响的程度决定后面部分的 分,但不得超 后面部分 分数的一半,如果 一步以后的解答有 重的 ,就不 分.

3. 解答右端所注分数,表示考生正确做到 一步 得的累加分数. 一、 (本大 共 6 小 ,每小 3 分,共 18 分 .每小 只有一个正确 ) 1. B

2.A

3. C

4. D

5. B

6. A

二、填空 (本大 共

6 小 ,每小

3 分,共 18 分)

4

7. x≥ 2

8.1.44 × 10

9. 3.11

10. 513

11.

5 12. 3 或 2 2 或 2 2 (每答 一个得

5

共 5 小 ,每小 6 分,共 30 分)

(本 共 2 小 ,每小 3 分)

(1)解:原式1

1

= 3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2

2

=3.

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

(2)解:原式 = b a2

4a 4

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2

= b a 2 .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

. 明:∵ AB=BC,

∴∠ A=∠ACB .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

∵∠ DCA =∠ACB,

∴∠ A=∠DCA .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

∵点 E AC 的中点,

∴EA=EC.

∵∠ AEF=∠ CED,

∴△ AEF ≌△ CED . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

∴ED=EF.

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

.解:画法如下:

第 1 页 共 7 页

分 )

2 分 3 分

2 分3 分

1 分2 分5 分6 分

1 三、(本大13.

14

15

答案:( 1) E ' F ' 即 所求 ( 明:每画 一个 形 16. 解:( 1)①③

第 1 次

第 2 次 A B

(B,A) (C,A) (D,A)

(2) E ' F ' 即 所求

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3 分,其它画法参照 分

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

B ( A,B )

) 2 分

A 、 B 、C、D, 列表如下:

C ( A,C ) (B,C)

(C,B) (D,B)

(D,C)

D (A,D ) (B,D) (C,D)

6 分

(2)把井 山、 虎山、 山、瑞金

由上表可以得出,所有出 的 果共有

中的是两个地方是 色旅游 地”地 果有 P(抽中的是两个地方是 色旅游 地)

12 种, 些 果出 的可能性相等,小明“抽 2 种,所以 =

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6 分

2 1 . 12 6

17. 解:(1)如 , 接 AC,BD 相交于点 O, 矩形 ABCD 的中心∵四 形 ABCD

矩形, AB=16 , AD=12

∴∠ A=90°. 在 Rt△ABD 中, ∴ BDAB 2

∴⊙ O 半径 : OD=

AD 2

1

256 144 20 .

BD = 1 × 20=10( cm).⋯⋯⋯⋯⋯

2 分

tan∠ ADB=

AB 16 AD 12

2

1.33

2

∴∠ ADB≈ 53.06°.

∴∠ DOC=2∠ ADB =2×53.06°≈ 106.1°⋯⋯⋯⋯⋯ 3 分 ( 2)如 ,

∵ S 弓形 DmC= S 弓形 DnC’ ,

DC 的的面 :

90

S 阴 =S 扇形 CDC’=

162

2

360

≈ 201.0( cm ).⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6 分

四、(本大 共

3 小 ,每小 8 分,共 24 分)

第 2 页 共 7 页

18. 解:(1)

分 30 以下

大于 30 不大于 40 大于 40 不大于 50 大于 50 不大于 60

数(人数)

8 20 14 6 2

率 0.16 0.40 0.28 0.12 0.04

60 以上

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

( 2)大于 30 不大于 40

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5 分

(3)

144 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2000

20 8 1120 50

(人).

6 分 8 分

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

19. 解:(1)把点 A( 1, 2)代入反比例函数

y

m

x

,得

∴ 1

m

2

, m

2 .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

1 分 2 分

∴ y

2

x

.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

把点 B (a,

1) 代入反比例函数 y 2 ,得

x

a 2 .

∴把点 A( 1, 2), B ( 2, 1) 代入一次函数 y kx b ,得

k b 2

2 k b

∴ y

, 解得

k1

. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3 分

1 b 1

x 1. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4 分

( 2)当 y=0 , 0=x+1, x= - 1 ∴C(-1,0). 点 P(x, 0), S

△ APC=

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5 分

1

x 1

2 =4,

∴ x

2

3 或 x

5 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

OD, OC, 点 O 作 OE DC 于点 E,

7 分 8 分

∴P( 3,0)或 P(-5, 0). ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

20. 解:(1)分 接

∵△ ADC 内接于⊙ O,∠ A=30o, ∴∠ DOC=60o.

∵ OD=OC, DC = 2 ,

∴△ ODC 等 三角形 .

∴ OD=OC=DC = 2 .

第 3 页 共 7 页

∵ OE DC, ∴ DE =

2

2

,∠ DEO =90o,∠DOE =30o.

∴ OE= 3 DE= ,即 心 O 到 DC 的距离

66

2

.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 分

2

( 2)①由 (1) 得△ ODC 等 三角形,

∴∠ OCD =60o.

∵∠ ACB+∠ ADC =180o, ∠ CDB +∠ ADC =180o, ∴∠ ACB =∠ CDB . ∵∠ B =∠ B,

∴△ ACB∽△ CDB . ∴∠ A=∠ BCD =30o. ∴∠ OCB=90o.

∴BC 是⊙ O 的切 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ② 由△ ACB∽△ CDB ,得 点 D 作 DF AC 于点 F, ∴∠ AFD =∠ CFD =90o.

AB

CB

DB

5 分

,即 CB2 AB DB .

CB

∵∠ A=30o,∠ ACD=45o,DC =

2 ,

∴DF =

2

DC=1, AD =2DF =2.

2

∵∠ A=∠ BCD =30o,∠ ACD=45o, ∴∠ B=∠ CDB =75o. ∴CB=CD = BDx, : 解得 x=

2 .

2

2 = x( 2+x),

3 1 .

∴ x= 3 1.( x>0)

∴ BD= 3 1. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (其它解法合理即可) 五、(本大 共

8 分

2 小 ,每小 9 分,共 18 分)

a 万元 /吨,依 意,得

21. 解:(1) 去年每吨桃子的平均价格是

2

25 a 0.1

30 , a 0.1

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2 分

解得: a=0.4.

, a=0.4 是原方程的解.

25

30

25

30

150 (吨).

a 0.1 a 0.1 0.4 0.1 0.4 0.1

第 4 页 共 7 页

答:去年每吨桃子的平均价格是 ( 2)① 公司加工桃脯用

0.4 万元 /吨,两次采 的 数量 x 天,

150 吨.⋯⋯ 3 分

x 150

3x

≤ 30.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

9

5 分

解得: x≤ 20.

所以加工桃脯的 不能超

20 天. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

w 万元,依 意,得

6 分

② 公司加工桃脯 x 天, 得最大利

w 0.73 x 0.2 (150 3x)

∵ k=1.5>0,

∴ y 随 x 的增大而增大. ∵ x≤20,

∴当 x=20 , w 最大值 1.5

1.5x 30 .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7 分

20

30 60 (万元)

∴ 3 20 答: 将

60 (吨).

60 吨桃子加工成桃脯才能 取最大利 ,最大利 22.解:( 1 ) ①6 3 ;②

16

60 万元.⋯⋯⋯ 9 分

2 分

;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5

( 2)解: E3 作 E3 H ⊥ AB 于点 H , 延 HE 3 交 BD 于点 M . 在矩形 ABCD 中, ∵△

ABE3 是等 三角形,

AH

HB

1

AB3; E3 H 3, 4.

∴ HM

12

AD

2

E3 F // AB ,

EF

3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

EF

3

HB HB

E3M HM

4 分

4 3 4

4

E3F

3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5 分

(3)解:①以 B 坐 原点,以 BC 所在直 x , AB 所在直 y ,建立平面

直角坐 系 . 由( 1)①②( 2)所求,得

1 (4,6 3), 2 ( , 2 3), 3 (3, 3),

E E E 5

16

E1 , E3 的直 解析式

3

y kx b(k 0) ,依 意,得

k 5 3,

k

b

3,

解得

4k b 6 3.

∴ y

b 14 4.

5 3x 14 3 .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 7 分

第 5 页 共 7 页

E2 (

16

5

,2 3) 代入一次函数解析式,得

y=5 3x 14

∴点 E2 在直 E1

3 5 3 16

5

14 3 2 3

E

3

上,即 E1 , E2, E3 在同一条直 上. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8 分

②点 E 都在同一条 段(或直 )上. 六、(本大 共 12

分)

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

9 分

23. ( 1)(-1, 0),( 3, 0) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 分 2 分 3 分

( 1,4)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (2)①(-1,0),( 3,0)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ( 1,

2n ) 3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 分 5 分

称 直 x=1( 或与 x 交点 (- 1, 0),( 3, 0) ) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

②当直 y

1 x m 与 y 相交只有 1 个交点 ,

2

1

2 由 y

x

m

,得 x2

3 x m 3 0 , 2

y

x2

2

2x 3

b 4ac 0 ,

∴ ( 3 )2 4( m

3) 0 .

2 ∴ m 57

16

. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7 分

当直 y

1 x m 与 yn 相交只有 1 个交点 ,

2

y 1 x m

2

y 1 x2 2 x

3 3

,得 2x 2 7 x

(6 6m) 0 ,

1

∵ ∴ m

b2 4ac 0 , 97 48 m

. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8 分

97 48

57 16

. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

9 分

把(-1,0),代入 y

97 m 48

57

1 x m ,得 m=2;把( 3 ,0),代入 y 2

1

2

x m ,得 m=

,且 m 16

3

2

3 , 2

10 分

, m 2 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第 6 页 共 7 页

(3)由

y y

k x2

,得 x2

2x k

3 0 ,

2x 3

2

∴AD 2= x1

x2

(x1 x2 )2

,得 nx

4x1x2 16 4k .

2

y

k n x2 3

y

∴ BC2= x3 x4

2n x n 3

12 k216 . ⋯⋯ 11 分 (x x ) 4x3x4 342

2nx (3n 3k) 0 ,

∵ AB=BC=CD , ∴ AD2=9 BC2

2

2

∴ x1 x2 =9 x3 x4

.

16 4k

9(16 12k ) .

n ∴ 32n

27k nk 0 .

n

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 第 7 页 共 7 页

12

数学试题卷样卷(二)

说明: 1.本卷共有六个大题,

23 个小题,全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟;

.

2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,否则不给分

一、选择题(本大题共 1.在下列实数中: —

6 小题,每小题 3 分,共 18 分)

1 2019

,

2019 ,

2019 ,

0,最大的数是(

).

A .

—1

2019

B .

2019

C. 2019

D .0

2.“嫦娥四号”探测器上的火箭发动机是由我国航天科技六院研制,推力不大,仅有 7500 牛,

. 将数字 7500 用科学记数 但这小发动机,具有一项大型火箭发动机不具备的能力:变推力

法表示应为( )

A . 75

102

B. 7.5

103

C. 0.75

104 D . 0.75 105

) .

3.如图是由一些相同的小正方体组合成的几何体的三视图,则小正方体的个数是(

A .4 B.5

C.6 D.7

4.下列运算正确的是( A . a2

a 2 2a4 B .3a3 a

2a2 C. a3 2a4

2a12 D.3a 2b5 ( 2ab 3 )

3 ab2 2

5.如图,把正方形纸片 ABCD 沿对边上的两点 M、 N 所在的直线对折,

使点 B 落在边 CD 上的点 E 处,折痕为 MN ,其中 CE

1

CD .若

4

AB 的长为 2 ,则 MN 的长为( A .3

C.

B .

172

17

D.

5

6.关于抛物线

2

y x

a

1 x

a

3 , 下列说法错误 的是(

..

B .当 a

A .开口向上

3 时,经过坐标原点 O

C.抛物线与直线 y=1 无公共点 二、填空题(本大题共 7.计算: -2019-3=

D .不论 a 为何值,都过定点

6 小题,每小题 3 分,共 18 分)

8.一组数据 3,4, x,7,8 的平均数是 6,这组数据的中位数为 .

第 1 页 共 6 页

9. 分式方程:

1

1 x

2 x

1

的解是

1

10.我国古代数学名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九

日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从南海和北海同时起 飞,经过 x 天相遇,则可列方程

11. 如图 AB 是⊙ O 的直径,点 D 是⊙ O 上的任意一点,

BDC 20 ,则 ABC =________ .

第 11 题 第 12 题

12.如图,矩形 ABCD 中,动点 P 沿 B→ A→ D→ B→C→ D 路线运动,点 M 是 AB 边上的一点,

且 MB= AB,已知 AB=4, BC=2, AP=2MP,则点 P 到边 AD 的距离为

1

.

4

三、(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 13.(本题 2 小题,每小题 3 分)

(1)化简:

a 2 b

2

a

2

2ab

b2

(2)如图, □ABCD 中, 对角线 BD 平分

ABC , 求证:□ABCD 是菱形.

2x

14.解不等式组: 3 3 x 1 x 1

1

2

第 2 页 共 6 页

15.为鼓励市民节约用水, 某市自来水公司按分段收费标准收费,

与用水量 x( 吨) 之间的函数关系.

右图反映的是每月收水费 y( 元)

(1)小红家五月份用水

8 吨,应交水费 元;

(2)按上述分段收费标准,小红家三、四月份分别交水费

36 元和 19.8 元,问四月份比三月

份节约用水多少吨?

16.有红、黄两个布袋,红布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字 2和4.黄布袋中有三

个完全相同的小球,分别标有数字- 2,- 4和- 6.小贤先从红布袋中随机取出一个小球, 记录其标有的数字为 x,再从黄布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为 确定点 的一个坐标为( x, y).

M

y,这样就

⑴用列表或画树状图的方法写出点 ⑵求点 落在双曲线

M的所有可能坐标;

M

y

8

x 上的概率.

17.请分别在下列图中使用无刻度的直尺 按要求画图.

......

(1)在图 1 中,点 P 是 □ABCD 边 AD 上的中点,过点

P 画一条线段 PM ,使 PM = AB;

1

2

(2)在图 2 中,点 A、D 分别是 □ BCEF 边 FB 和 EC 上的中点,且点

P 是边 EC 上的动点,

画出△ PAB 的一条中位线.

四、(本大题共 3 小题,每小题 8 分,共 24 分) 18.如图所示,在平面直角坐标系中,等边三角形

在双曲线 y

OAB 的一条边 OB 在 x 轴的正半轴上,点

A

k

(k 0) 上,其中点 B 为( 2, 0).

第 3 页 共 6 页

x

( 1)求 k 的值及点 A 的坐标;

( 2)△ OAB 沿直线 OA 平移,当点 B 恰好在双曲线上时, 求平移后点 A 的对应点 A′的坐标.

19. 课外阅读是提高学生素养的重要途径.某中学为了了解全校学生课外阅读情况,随机抽查

了 200 名学生,统计他们平均每天课外阅读时间( 图中提供的信息,解答下面的问题:

t 小时).根据每天课外阅读时间的长短

分为 A, B, C, D 四类,下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表.请根据

200 名学生平均每天课外阅读时间统计表

类别 时间 t(小时) A B C

人数 40 80 60 a

t< 0.5 0.5 ≤t<1 1 ≤t< 1.5 t≥ 1.5

D

(1)求表格中 a 的值,并在图中补全条形统计图;

(2)该校现有 1800 名学生,请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于

1 小时?

(3)请你根据上述信息对该校提出相应的建议.

20. 订书机是由推动器、托板、压形器、底座、定位轴等组成

的大型订书机,将其侧面抽象成如图

. 如图 1 是一台放置在水平桌面上

EF 的端点 E 固定于定位 C 旋转, CO⊥AB 于点 O,

2 所示的几何图形.若压形器

轴 CD的中点处, 在使用过程中, 点 D 和点 F 随压形器及定位轴绕点 CD=12cm,连接 CF,若∠ FED=45°,∠ FCD=30°. (1)求 FC 的长;

第 4 页 共 6 页

( 2)若 OC=2cm,求在使用过程中,当点 D 落在底座 AB 上时,请计算 CD 与 AB 的夹角及

点 F 运动的路线之长.

(结果精确到 0.1 cm,参考数据: sin 9.6

0.17 , 3.14 ,

3 1.732 )

图 2

五、(本大题 2 小题,每小题 9 分,共 18 分)

21.如图,点 O 为△ ABC 外接圆的圆心,以

别交 BC 于点 E、交⊙ O 于点 F,若 (1)求证: BD 是⊙ O 的切线; (2)当 CA

2

AB 为腰作等腰△ ABD ,使底边 AD 经过点 O,并分

BAD 30 .

CE CB 时,①求 ABC 的度数;②

BE

AE

的值.

22. 观察猜想

( 1)如图 1,在 Rt△ ABC 中,∠ ACB=90°,∠ BAC=30°,点 D 与点 C 重合,点 E 在斜边

AB 上,连接 DE,且 DE=AE,将线段

EF,则

DE 绕点 D 顺时针旋转

90 °得到线段 DF ,连接

EF AD

, sin ADE

探究证明

(2)在( 1)中,如果将点

D 沿 CA 方向移动,使 CD

1

AC ,其余条件不变,如图

2,上

3

述结论是否保持不变?若改变,请求出具体数值;若不变,请说明理由;

拓展延伸

( 3)如图 3,在△ ABC 中,∠ ACB=90°,∠ CAB =ɑ ,点 D 在边 AC 的延长线上, E 是 AB 上任意

一点, 连接 DE , ED =nAE,将线段 DE 绕着点 D 顺时针旋转 90°至点 F,连接 EF,

第 5 页 共 6 页

EF

和 sin ADE 的值分别是多少?(请用含有

n, 的式子表示)

AD

图 1

图 2 图 3

六、(本大题 1 小题, 12 分) 23.如图,已知二次函数

2

L1 y

:

mx

2

mx m

3 1

m

1

和二次函数 L 2

:

y

m x 3 2

4m 1 m 1 图象的顶点分别为

M、N ,与 x 轴分别相交于 A、B 两点(点

A 在点 B 的左边)和

2

(1) 函数 y mx

C、 D 两点(点 C 在点 D 的左边),

2mx 3m 1 m 1 的顶点坐标为

;当二次函数 L1 , L2

的 y 值同时随着 x 的增大而增大时,则

x 的取值范围是

(2)当 AD=MN 时,求 m 的值,并判断四边形

AMDN 的形状(直接写出,不必证明);

( 3)抛物线 L 1 , L2 均会分别经过某些定点;

①求所有定点的坐标;

②若抛物线

L

2

1

位置固定不变,通过平移抛物线

L 2 的位置使这些定点组成的图形为菱形,

则抛物线

L

应平移的距离是多少?

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数学试题样卷(二)参考答案及评分意见

明:

1. 如果考生的解答与本答案不同,可根据 的主要考 内容参考 分 准制定相 的 分 后 卷. 2. 每 都要 到底,不要因 考生的解答中出 而中断 的 ,当考生的解 答在某一步出 , 影响了后 部分 , 如果 步以后的解答未改 一 的内容和 度,

可 影响的程度决定后面部分的 分, 但不得超 后面部分 分数的一半, 如果 一步以后的解答有 重的 ,就不 分.

3. 解答右端所注分数,表示考生正确做到 一步 得的累加分数. 一、 (本大 共

6 小 ,每小

3.B;

4.D;

5.B;

3 分,共 18 分) 6.C;

3 分,共 18 分) 10.

1. C; 2.B;

二、填空 (本大 共 7. -2022; 8.7 ;

6 小 ,每小 9. x

-2

1 1 x 1 7 9

11.70 °

12. 2,4 或

20 - 4 5

5

三、(本大 共 13.(1)

5 小 ,每小 6 分,共 30 分)

原式

a b a

b

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 分

a b 2

b

a

a b

(2)

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

明 : ∵四 形

ABCD 平行四 形,

∴ AD ∥ BC,

∴∠ ADB =∠ DBC ,

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 分

∵ BD 平分 ABC

∴∠ ABD =∠ DBC ,

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 分

∴∠ ADB =∠ ABD

∴AD =AB

∴□ ABCD 是菱形.

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

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14.

解: 原不等式

1

2x 3 3 x 1

x 1

2

解不等式①,得 解不等式②,得 ∴ 1

x x

6 1

⋯⋯⋯⋯2 分

⋯⋯⋯⋯4 分

x 6 ⋯⋯⋯⋯6 分

.....................................2

15. 解:(1)17.6;

(2) 由 可得 10 吨内每吨 2.2 元,当 y=19.8 ,可知 x<10, ∴ x=19.8 × =9;

22

当 x≥10 , y 与 x 的关系 :y=kx+b,可知,

当 x=10 , y=22; x=20 , y=57, 解得 k=3.5, b=-13,

10

∴ y 与 x 之 的函数关系式

y=3.5 x-13;. ............................................4

∴当 y=36 ,可知 x>10, 有 36=3.5 x-13, 解得 x=14

∴四月份比三月份 用水

:

14-9=5 (吨)

................................................6

M 的坐 有

16. 解:(1)列表或画 状 略,点

2

-2 -4

(2,-2 ) (2,-4 ) (2,-6 )

4 (4,-2 ) (4,-4 ) (4,-6 )

-6

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

(2)“点 M 落在双曲

y

8

x

上” 事件 A ,所以 P(A)

即点 M 落在双曲 y

8

x

2 1 , 6 3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6

上的概率

1 3

分.

17. 解:(1)在 1 中, 段 PM 即 所求 (2)在 2 中, 段 GH 即 所求.

;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6

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分 分

四、(本大 共

3 小 ,每小 8 分,共 24 分)

OB 于点

, △ AOC 直角三角形,∠ OAC=30° B ( 2,0).

18. 解: (1) 点 A 作 AC

C

∵△ OAB 等 三角形,且点 ∴ OA

AB 2

3

∴ OC=1, AC= ∴A(1, ∴ k 1

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2

分. 分

3 ) .

3

3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分

(2) 点 B 作直 l∥ OA,当△ OAB 沿直 OA 移 ,点 B 在直 l 上移 . ∴当点 B 恰好在双曲

y

3 x

上 ,

点 B 移 后的位置即 直

l 与双曲

y

3 x

的交点.

由点 A(1,

3 ) 得直 OA y 3x ,直 l y 3x 2 3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 分

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y3x

解方程

y

2 3

3 x

x

y

2 1 或 6 3 y

x

2 1

6

3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 分.

∴平移后点 A 的 点 A′的坐 19. 解:(1)200 40 80 60=20(名) ,

故 a 的

2, 6 或

2, 6 .⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8 分

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 分

20,条形 如下:

(2)1800×

60 20

200

⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 分

=720(名),

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5

答:估 校共有 720 名学生 外 不少于 (3) 略

1 小 . ⋯⋯⋯⋯6 分

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

20. 解:

( 1) 接 CF, 点 F 作 FH ⊥ CE 的延 于点 H ∵ ∠FEH=45 °,∠ FHC=90 °. ∴ EH=FH=x . ∵ ∠FCH =30° ∴ tan FCH

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1

FH = CH

=

x 6

x

=

3 3

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2

解得 x=3

3 + 3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

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∴CF =2x=6 3 + 6 ≈ 16.4cm

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 (2)在使用 程中,2

CD 与 AB 的 角 :

∴sin

CD ' A

0.17 .

∵ sin 9.6 0.17 ∴CD 与 AB 的 角 9.6 ° ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6

点 F 运 的路 之 :

l9.6 3.14 16.4

180

2.7 cm ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

五、(本大 2 小 ,每小

9 分,共 18 分)

21.

(1) 明: 接 OB

∵△ ABD 是等腰三角形, BAD 30 .

∴∠ D=∠ BAD =30°. ∵OA=OB,

∴∠ BAD =∠ ABO=30°. ∴∠ BOD=60°. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2

∴∠ OBD=90°. 即 OB⊥ BD . ∴BD 是

O 的切 .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 (2) ① 分 接 BF, OC, OBC x , ∵∠ OBD=90°, ∴∠ CBD =90°

x .

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∵∠ D=∠ BAD =30°

∴∠ ABD =∠ AOB=120° .

∴∠ ACB=60°. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

∵∠ ABO= 30°,

∴∠ BAC=90°

x .

∴∠ BAC=∠ CBD

∵ CA2 CE CB ,且 ∠ ACE=∠ BCA.

∴△ ACE∽△ BCA. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 ∴∠ AEC=∠ BAC ∵∠ AEC=∠ BED

∴∠ BED =∠ BAC=∠ CBD=75°,

∴∠ ABC=45°,∠ AOC=90°. ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 ②∵ OC=OA. ∴AC=

2OA

∵OF =OB, BOF ∴△ OBF 等 三角形 ∴BF=OF =OA.

BAD

ABO 60

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7

∵∠ CAF 和∠ CBF 都是弧 CF 所 的 周角 ∴∠ CAF =∠ CBF ,同理∠ ACE=∠BFE ∴△ ACE∽△ BFE .

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

分 分

∴ BE

AE

BF AC OA 2OA

2 . 2

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9

22. 解:(1)

6 1

3

; ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2

2

( 2)不 , 理由: 如 , 点

D 作 DG ∥ BC 交 AB 于点 G, △ ADG 直角三角形,

∵∠ DAG=30°, DE=AE , DG

x

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∴∠ ADE =30°,AD 3x ,∠ DEG =∠DGE =60°,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

∴ DE

DF

x , sin ADE

1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

2

∵∠ EDF =90°,

∴ EF

2x ,

∴ EF

2x 6 . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5

AD

3x

3

(3)如 , 点

E 作 EG⊥ AD 于点 G, AE

x , DE nx . ∵

BAC

∴ AG cos

x , EG

sin x

∴ DG

nx

2

sin x

2

n2

2

sin

x . ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7

∴AD = cos x

n2 sin 2

x ,

∵∠ EDF =90°, DE=DF

∴EF= 2 = 2 .

∴ EF

2nx

2n

AD

cos x

n2

sin2

x cos

n2 sin2

sin

x sin

sin ADE

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9

nx

n

六、(本大

1 小 , 12

分)

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23. 解:

(1)

-1, 4m 1 , 1 x 3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2

分 (2) 四 形 AMDN 是矩形 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4

(3) ① y mx2

2mx 3m 1

m x 3 x 1 1

∴当 x=-3 或 1 ,y=1

L1 定点

(-3,1) 或 (1,1) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6分

y m x 3 2

4m 1 m x 5 x 1 1

∴当 x=5 或 1 ,y=-1

故 L2 定点 (5,-1) 或 (1,-1) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8分

②因 L1

L2

定点

(-3,1)

或 (1,1) 与 定点 (5,-1)

或 (1,-1)

E (-3,1) ,F (1,1)

,G (5,-1)

,H (1,-1) , 成的四 形 EFGH 是平行四 形

如 ,另 平移的距离

x,根据平移后的 形是菱形,由勾股定理得

2

42

22

4 x ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

分 解得 x

4 2 3

故抛物

L

2

平移的距离是 4 2 3或 4 2 3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

分 12

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10

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