1小班数学《学习3以内的点数》

一、活动目标：

1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。 2、引导幼儿迅速地按数取物。

3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。 二、活动重点：幼儿能迅速地按数取物 三、活动准备：

课件、标有１、2、3点点的袋子、糖果、装好的糖果袋

四、活动过程：

1、导入：今天兔宝宝们要来咱们班做客，让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝吧！

教师开课件，课件显示出一只、两只、三只兔宝宝，教师边看边念一只、两只、三只，一共有三只...我也为他们准备了几盘好吃的胡萝卜，让我们一起来数数，看看老师一共为他们准备了几盘。（课件显示一盘、两盘、三盘）教师与幼儿边看边数念出一盘、两盘、三盘，一共有三盘。

2、教师进一步引导幼儿练习３以内的点数，鼓励幼儿大胆点数，并学会说一共有...

(1)、兔宝宝们为了感谢咱们为他们准备的午餐，也给咱们小朋友送了三盒礼物(课件显示一盒、两盒、三盒)

教师可以跟幼儿一起进行点数。

(2)、我们看看第一个盒子里面有什么？（第一个盒子跳一下，然后出来一块蛋糕）与幼儿共同进行点数（一共有一块）原来兔宝宝们给我们送了一块蛋糕（屏幕显示数字１）。

(3)、那么第二个盒子里面里有什么？我们来看看吧！(课件显示２只大螃蟹)教师与幼儿共同进行点数（一只、两只，一共有２只螃蟹）屏幕上显示数字２。

(4)、还剩最后一个盒子了，我们看看，会有什么呢？（显示３根棒棒糖）教师共同与幼儿进行点数（一根、两根、三根，一共有３根）屏幕上显示数字３。 五、进行操作练习，进行按数取物的操作。 1、兔妈妈开了一个糖果店，需要小朋友们帮忙包装糖果，包装时，袋子上有几个圆点，我们就要装上与圆点一样多的糖果。我们来开小火车一个一个告诉兔妈妈你的圆点数是几？去拿跟你圆点数一样多的糖果。包装完可以跟旁边的宝宝说说你装了多少糖果。

2、小朋友们真棒，给我帮了很大的忙，我现在请小朋友们乘坐小火车去下面一个地方。

今天你们玩的开心吗？我很高兴与小朋友一起做游戏，我们下次再见吧！