（考试时间100分钟；总分100分）
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．请选出唯一正确的答案） 1．下面是对日常生活中一些物体的估计，其中最接近实际的是（ ▲ ）
3 3
A．正常成年人的体积约5 dmB．一间教室里空气的重力约为3×10N C．估计我们自己喝一口水的质量大约是0.5 g D．一个普通鸡蛋的质量约为0.3 kg
3 3
2．要想一次尽可能准确地量出360 g密度为0.8×10kg/m的酒精，下列4种规格的量筒（第一个数据是测量范围，第二个数据是最小刻度）中比较合适的是 （ ▲ ）
A．50ml，5ml B．200ml，2ml C．400ml，5ml D．500ml，10ml
3．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（忽略篮球体积的变化），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是 （ ▲ ） A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积不变，密度增大 C．质量增大，体积增大，密度不变 D．无法判断
4．气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这种新材料密度仅为
3
3mg/cm，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温．因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是气凝胶制
成的．请根据你对气凝胶性质的理解，判断下列说法中不可能的是（ ▲ ） A．宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服 B．是吸附水中污染物的非常理想的材料
C．气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强 D．单纯的气凝胶具有很强的导热性
5．学习质量和密度的知识后小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别小铁球是空心还是实心第4题图 的；（5）测定一大堆大头针的个数．你认为能够完成的实验是 （ ▲ ）
A．(1)(2) B．(1)(2)(4) C．(1)(2)(4)(5) D．(1)(2)(3)(4)(5)
6．中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（ ▲ ） A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电 C．空气不带电 D．空气带负电
第6题图
7．关于粒子和宇宙的认识，正确的是（ ▲ ） A．地球等行星绕太阳转动，太阳是宇宙的中心
B．宇宙是一个有层次的天体系统，它起源于一次“大爆炸” C．雾霾是由于固体分子不停运动形成的
D．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
8．将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（ ▲ ）
A B C
D
第8题图
9．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ▲ ） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确 第9题图 10．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态． 下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ▲ ） A．重力大小等于木片对它的支持力 B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点 D．重心位置在羽毛上的b点
第10题图 11．一本书放在水平课桌上处于静止状态。下列各对力中，分析正确的是（ ▲ ）
A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用的力 C．课桌受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力 D．书受到的重力和课桌对书的支持力是一对平衡力
12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ▲ ）
第11题图
13．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失．下列猜想正确的是（ ▲ ）
第12题图
A．保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．做匀速圆周运动
333
14．甲物质的密度为5g/cm，乙物质密度为2g/cm，各取一定质量混合后密度为3g/cm．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ ▲ ） A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5
15．小东在骑车回家的路上等红绿灯，发现机动车道上新划了行车道线和停车线，如图所示，几个月后，细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方竟然弯曲了！他接着观察了几个路口，发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的，很快小东利用学过的物体间力的作用是相互的知识找到了原因．小东观察到的弯曲情况是（ ▲ ）
停 车 线
停 车 线 停 车 线 停 车 线
第Ⅱ卷(非选择题 共70分)
二、填空题（每空1分，共29分） 16．在下列数字后面添上恰当的单位： （1）
）一只鸡蛋的质量大约为 0.05 ▲ ；（2） ）一瓶“雪碧”的体积大约为 1.25 ▲ ； （3）
）牛奶的密度大约为 1.2 ▲ ； （4） ）中学生小明背的书包约重 28 ▲ ．
17．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ▲ ，可以 ▲ 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上． 18．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在如图所示的两种模型中 ▲ 是卢瑟福提出的原子核式模型；进而认识到原子是由 ▲ 和 ▲ 组成的． 19．小亮在测量某种液体的密度时，根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图象如图所示，则烧杯的质量为 ▲ g，液体
3
的密度为 ▲ g/cm．
第20题图
20．小明想测出石块的密度．将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的 ▲ 处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向 ▲ 调节，使天平平衡；测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如第21题图 第19题图 第 20题图 g；再将石块浸没到盛有30 图甲所示时，天平平衡，则石块的质量为▲ mL水的量筒中，水面到达
3
的位置如图乙所示，由此可计算处石块的密度为 ▲ kg/m．
2
21．如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶，底面积为20 cm，内装有600 g的水，将瓶盖盖好后倒置，水面
3
到瓶底的距离为10 cm，则玻璃瓶的容积为 ▲ cm．（玻璃瓶的厚度不计） 22．有一个人从井中向上提水，水和桶共重300 N，绳子忽略不计，这人匀速向上提时，所用的力大小 ▲ 300 N（大于/等于/小于）．如果这人把水桶匀速放回井中，所用力的大小 ▲ （大于/等于/小于）300 N，所用力的方向是 ▲ ．
23．人走路时，脚与地面之间的摩擦属于 ▲ ，刹车时，自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于 ▲ ，擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦属于 ▲ ．（静摩擦/滑动摩擦/滚动摩擦）
24．用30 N的力握住重为15 N装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为 ▲ N，若将手的握力增加到40 N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 ▲ （增大/减小/不变）．
25．“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面 200 km 高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动．卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，对卫星施加制动力，该力的施力物体是 ▲ ，
这说明力的作用是 ▲ 的；在绕月球匀速运动时，卫星受到 ▲ 作用（平衡力/非平衡力）． 26．小明在放置在静止电梯中的体重计上，示数如图甲所示，然后乘坐电梯从1层直接上升到10层，又从10层直接回到1层．相关示数如图乙、丙、丁所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．根据图中信息可知小明的质量 ▲ （大于/等于/小于）50 kg，电梯运行过程中小明受到平衡力作用的是 ▲ （乙/丙/丁）．
三、解答题（本题共8小题，共41分，解答28、29题时应有解题过程）
甲 乙 丙 丁
（6分）27．按题目要求作图：
第26题图 （1）
）如甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的酒精、纯水、盐水，在图(1)中玻璃杯中画出酒精、纯水、盐水的大致液面 (ρ 盐水>ρ 纯水>ρ 酒精 )； （2） ）如图(2)是静止在足球场上的足球，请画出足球受力的示意图；
▲ ▲ ▲
（3） ）氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在图(3)中甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．
3
（5分）28．瓶子的质量为300 g，瓶内装有500 cm的某种液体，瓶子和液体的总重力为7 N；求：① 瓶内液体的质量；②液体的密度．(g＝10N/kg)
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（5分）29．用盐水选种需用密度是1.2×10kg/m的盐水，现要配制800 cm的盐水，称得它的质量为
▲ ▲ 甲 乙 丙 1000 g，这样的盐水是否符合要求？若不符合要求，需加盐还是加水？应该加多少kg？ 甲 乙
（5分）30．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量： （1）① 用弹簧测力计测出空杯子重力为▲ 0.2 N ； ▲ ② 将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 ▲ N ；
③ 将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1 N．杯中雪的样品体积第27题图（1） 第27题图（3） 第27题图（2）33 是 ▲ cm ，雪的样品密度是 ▲ kg /m． 2
（2）若屋顶面积为120 m ，积雪的厚度为180mm ，则屋顶雪的总重力是 ▲ N ．
（3）降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。小明用脚使劲在地面上将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为155mm，这场大雪的降雪量大约是 第30题图 （ ▲ ）
A．335mm B．180mm C．155mm D．25mm
（4分）31．在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积； B．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡； C．把天平放在水平桌面上；
第31题图
D．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡； E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；
（1）正确的实验操作顺序是 ▲ (只填字母序号)；
（2）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙；量筒量出
3
小矿石的体积如图丙，由此可知，小矿石的密度ρ = ▲ kg/m； （3）由于小矿石吸水，样品的密度测量结果会 ▲ （偏大/偏小）．
（4）如果小矿石吸水后体积再膨胀，则小矿石的密度测量又会出现误差，那么，请你设计一个“测小矿石体积”的方案： ▲ ．
（4分）32．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示： （1）当物体处于静止状态或 ▲ 状态时,认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个等重的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ▲ ，这时木块在水平方向受到的力 ▲ （平衡/不平衡）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： ▲ ． （7分）33．如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同．
第32题图
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做 ▲ 运动，确保弹簧测力计的示数和摩擦力大小相等． （2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时， ▲ 。
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使 ▲ 相同，探究 ▲ 对滑动摩擦力的影响。 （4）图甲中弹簧测力计的读数是 ▲ N．若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 ▲ （变大/不变/变小）。
（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 ▲ 实际摩擦力(大于/等于/小于) 。
（5分）34．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的第33题图 图线如图乙所示．
（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 ▲ cm，橡皮筋B的伸长量为 ▲ cm．
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 ▲ 制成的测力计量程大，用橡皮筋 ▲ 制成的测力测量的精确程度高（A/B）．
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 ▲ N．
甲 乙
第34题图
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