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【八年级】2020春苏科版物理八年级下册7

2021-05-28 来源:易榕旅网
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【关键字】八年级

年级: 八 科目:物理 主备人: 审核: 内容:走进分子世界友 课 型: 新授 时间: 基本 基 本 内 容 环节 【导学目标】 1、通过观察实验现象、比较分析,尝试选择一种物质微观结构的模型解释有知 关现象. 识 2、知道物质是由大量分子组成的,分子之间有空隙,分子都在永不停息地做梳 无规则的运动,分子间存在引力和斥力. 理 【导学重点】知道分子动理论主要内容。 【导学难点】1、建立分子结构模型;2、理解分子间既有引力又有斥力。 智 慧 碰 撞 活动一:选择一种物质结构的模型 1、观察与思考: 教师演示: (1)用铅笔在纸上画一条线,通过投影仪对笔迹仔细观察,描述看到的现象. (2)把少量高锰酸钾颗粒放入水中,描述你看到的现象. 自 主 展 示 (3)向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,然后再注入酒精至距管口3cm处,用记号笔在液面最高处做一标记,用塞子塞紧管口.手按紧塞子,将玻璃管上下颠倒多次,使水和酒精充分混合,观察液面的位置. 2、组内交流:以下是关于物质微观结构的三种模型.选择一种模型,解释上述现象. 模型1:物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体; 模型2:物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙; 模型3:固体是由微粒组成的,液体是连成一片的. 1word版本可编辑.欢迎下载支持.

打开酒精瓶盖子,我们闻到酒精味,酒精是怎么从瓶子里出来的呢?酒精内部的结构又是怎样的呢?接下来我们就来认识物质的结构。 组织教学 文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

我选择 。 3、自主阅读:阅读教材p.24最后一段~p.25黑体字的内容. 4、独立完成:把能保持物质化学性质的最小微粒称为 。物质是由 组成的,分子间有 。分子很小,一般分子的直径的数量级为 。 活动二:分子的运动 1、根据下列现象判断分子是否运动? A、湖面波光闪烁,B、醋香阵阵扑鼻,C、面汤上下翻滚,D、林中雾霭弥漫,E、空气中沙尘飞舞,F、红墨水滴入水中,水变红色。G、湿衣服变干了,H、拍一下,衣服上的灰尘跑了,I、雪花漫天飞。 以上现象中能说明分子运动的是 。 2、自主思考:你还能举出分子运动的例子吗? 3、结论:分子处在 。 活动三:收集分子间存在作用力的证据 1、 观察与思考: 教师演示:将两个表面光滑的铅块相互紧压。 2、自主思考:根据看到的现象,说明分子间存在 。 分子间是否存在斥力? 寻找生活中现象证明你的猜想. 练习:固体很难被拉断,说明 ;同时固体又很难被压缩,说明 。此例说明,分子间同时存在 和 。 3、自主阅读:阅读教材p. 26最后一段~p.27第三段的内容,并完成下表 物质状态 固态 液态 气态 分子间距离 分子间作用力 有无体积 有无2word版本可编辑.欢迎下载支持.

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【课堂小结】 拓 1、能保持化学性质的最小微粒称 。分子 ,它的直径一般只有 展 纳米(nm)。 延 2、分子动理论内容:①物质是由 ,②分子处伸 在 ,③分子间存在相互作用的 和 。 【巩固反馈】 1、校门口新搬来一个烤香肠的小摊,同学们远远就能闻到香肠的味道.这个现象说明: . 2、把50mL水和50mL的酒精混合,总体积 (选填大于、等于或小于)100mL,这个现象说明: . 3、下列现象中,不能用分子间存在引力来解释的是 情 ( ) 感 A、擦黑板时,粉笔灰纷纷落下 B、要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用 升 C、折断一根铁丝需很大的力 D、用胶水很容易将两张纸粘合在一起 华 4、下列事例中,能表明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A、扫地时,灰尘四起。 B、花开时,花香满园。 C、下雪时,雪花飘飘, D、刮风时,黄沙扑面。 5、纳米是很小的单位,1nm= m,一张纸的厚度大约只有0.12mm,合 nm。 反 思 与 心 得

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