四有教师申报材料

杨复周同志 “四有教师” 申报材料

杨复周，汉族，男，1990年参加工作，大学本科学历，高级教师。任教以来，他一直扎根一线，执着从教，精心育人，从不懈怠，努力使自己成为一名学生心目中文化底蕴深厚而且有大爱的老师。

一、树立服务于国家和人民的远大理想，坚定社会主义核心价值观信念，做到教书育人全面发展。在价值取向多元化的当今时代，他始终坚持中学时期定下的初心:将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩上，把“传道”作为第一责任和使命，做学生专业知识学习的引路人，积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情；将“为祖国和人民服务”作为永恒的理想信念，时刻要求自己保持高度的政治自觉性、具备大局意识，在思想上，语言行动上服上级政策和工作要求，用实际行动做好学生思想引领。

二、模范地遵守教师职业道德规范，注重培养自身高尚的道德情操，尊重团结每一位同事，爱护和理解每一个学生。他深知教师的职业道德水平决定着整个教育工作的价值方向，教师在道德生活中的任何瑕疵，都会对学生的道德成长产生错误的影响；教师在价值观方面的偏颇，直接影响到学生内心正确价值信念的形成。因此，他时刻以“身正为师，学高为范”的标准来约束自己，成为学生思想的引领者，行为上的榜样。有鉴于此，他多次被评为县优秀教师。

三、勤奋学习，注重理论知识的积累与更新，练就扎实的教学基本功。在教学和科研工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生；积极引导学生思考，注重启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，注重学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。好老师要有扎实的学识，又要做到教学科研两不误，努力提升自身知识修养和教学科研能力。在平时的授课过程中，他及时把教育教学新理念贯穿到教学中去，以最新案例以开拓学生的专业视野。由于他不断努力，所担任班级的学生都取得了优异的成

绩，他本人也多次被授予县优秀教育教学工作者和学科优秀辅导教师。

四、不计名利乐善好施，把仁爱之心落到实处，做学生奉献祖国的引路人。任职以来，他一直担任班主任工作，用心呵护每一个学生的成长发展，由于成绩突出，多次被评为县优秀班主任。2009年，他接管高二年级的管理工作。作为年级主任，他殚精竭虑，在确保安全的前提下开创性地工作，取得了良好的社会声誉。2010年，他接受学校委托筹建实验区并任实验区主任。工作中，他身体力行，和实验区教职员工同心同德、奋发作为力，出色地完成了教育教学任务，成功地为高等院校输送了大批优秀人才，让实验区成为学校一张响亮的名片。作为教师，他率先垂范，积极参加各种社会公益活动。因为他领用工作之余的时间积极参与献血活动，积极参加留守儿童的帮扶活动，积极参加孤寡老人的慰问活动，积极参加 “让爱回家”活动，积极参加交通爱心岗引导疏散活动等，他被梁山县民政局、梁山县团委、梁山大义社工组织评为 “2017年度优秀志愿者”。2018年，他一如既往地参加社会公益活动，积极在残障儿童康复工作中作出力所能及的工作，在县团委和大义社工刚刚组织完成的“爱心微心愿”活中作出突出贡献，受到一致好评。

优秀教师不是与生俱来的，要想成为忠诚于党和人民，服务于党和人民的优秀教师，这就需要从教者坚持终身学习、积极实践和不懈奋斗。相信：在今后的教学和科研工作中，他会不忘初心，继续沿着做一个有文化底蕴，追求自觉的价值，教育教学中充满思想，思想中充满智慧的“四有教师”道路前进。