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六年级语文下册期末测试卷带答案

2021-08-21 来源:易榕旅网
⼀、字词⼩博⼠。(学习语⽂,字词是基础,细⼼完成吧!)(14分)1、根据拼⾳写⼯整美观的汉字。(8分)méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成语。(6分)评⼀评⼈物: 孔⼦( ) 孙悟空( )赞⼀赞景物: 烟台的海( ) 三亚落⽇( )聊⼀聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

⼆、句⼦⼩精灵。(句⼦练习,请看清要求!)(7分)1、把句⼦写⽣动有趣。(2分)

萤⽕⾍在夜空飞来飞去。 _____________________。2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路⼈年过七⼗了。 天游峰的扫路⼈不愿意离开他深爱的岗位。天游峰的扫路⼈⾃信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们,课外,你⼀定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙⼈⼝的诗句:“秦时明⽉汉时关,__________。”“__________,⼀⽚冰⼼在⽟壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分)三、⼩⼩美⽂家。(调动平时积累,完成填空!)(17分)

1、______,______,______,看不出______,也看不出______,⽆⽇______。(《夹⽵桃》)(3分)

2、孔⼦有关复习的名⾔有“______,______”。⽔在孔⼦的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君⼦。朱熹也曾从⽔那⼉得到感悟“_________,__________。”(4分)

3、⽼师在我们⼼中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年⼈贵在坚持,才⽓就是______。刘⽼师通过放理想的风筝,在学⽣的⼼⽥播下了___、___、___的种⼦。(3分)

4、本学期,我们学习了发⽣在第⼆次世界⼤战中的课⽂,分别是《_______》、《________》、《________》。请你⽤⼀句话来表达⾃⼰对战争的看法:_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有⼈⾛过时,就会⼀闪⼀闪地亮,像沙⾥的瓷⽚。”这段描写出⾃_____(谁)的⼩说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道⼩说中这些⼈物:_____、_____、_____。(3分)

四、阅读⼩能⼿。(短⽂阅读,多读⼏遍,不要漏做哦!)(30分)(⼀)⼴⽟兰(12分)

⼴⽟兰开花有早有迟,在同⼀棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàndìnɡ)放,⼏只⼩蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那⾥⾯椭圆形的花蕊约有⼀⼨长。盛开着的⽟兰花,洁⽩柔嫩得像婴⼉的笑脸,甜美、纯洁,惹⼈喜爱。先前热热闹闹开过的⼴⽟兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺⽴枝头,它已长成两⼨长的圆茎。圆茎上⾯缀满了像细珠似(sì shì)的紫红⾊的⼩颗粒,这就是孕育着新⽣命的种⼦。远远看上去,⼀株⼴⽟兰就像是⼀个数世同堂、⽣⽣不息的⼤家族。1、选择正确的读⾳。(⽤横线画出来)(2分)2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。3、⽤波浪线画出⽂中的⼀句⽐喻句。把_____⽐作____,这样⽐的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)4、本段是按___的写法,写了⼴⽟兰哪⼏种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去,⼀株⼴⽟兰就像是⼀个数世同堂、⽣⽣不息的⼤家族。”是作者的联想,请选择⼀种喜欢的花,也写⼀个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)(⼆)西 湖的 “绿”(18分)(作者:宗 璞pú)

六⽉间,我第四次来到西⼦湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六⽉并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那⼏天,有的是满湖烟⾬,⼭光⽔⾊,俱是⼀⽚迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空⽓中,弥漫着经了⾬的栀(zhīzhì)⼦花的甜⾹。……

⾬中去访灵隐,⼀下车只觉得绿意扑眼⽽来。道旁古⽊参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的⾬丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树⽊,有的 绿得发⿊ , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的⼩径,布满青苔,直绿到⽯头缝⾥。在冷泉亭上⼩坐,直觉得遍体⽣凉,⼼旷神怡。亭旁溪⽔铮淙(cóng zōng),说是溪⽔,其实表达不出那奔流的⽓势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,⽔花飞溅,如飞珠滚⽟⼀般,在这⼀⽚绿⾊的影⼦中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便⼀个绿⾊,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风⼭绿得野,九曲⼗⼋洞绿得闲。不能⼀⼀去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖⽔,远⽔如烟,近⽔着了微⾬,也泛起⼀层银灰的颜⾊。⾛着⾛着,忽见路旁的树⼗分古怪,⼀棵棵树⾝虽然离得较远,却给⼈⼀种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢⼀直绿到地下。⾛进看时,原来是树⾝上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了⼏分。有的青苔,形状也有趣,如耕⽜,如牧⼈,如树⽊,如云霞,有的整⽚看来,布局宛然如同⼀幅青绿绿⼭⽔画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼,看到了⼜⼀种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭⽴于⽔上,或宛转靠在⽔⾯,只觉得⼀种蓬勃勃的⽣机。跳跃满池。绿⾊,本来是⽣命的颜⾊,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝⼉⼀摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重⼀些,初夏,则更成熟⼀些,但那透过活泼的绿⾊表现出来的茁壮的⽣命⼒,是⼀样的。再加上叶⾯上的⽔珠⼉滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。1、划去不正确的读⾳。(2分)2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语:表⽰绿得颜⾊浓的: ,表⽰绿得时间长的: ,表⽰绿得⾯⼴的: 。3、仿写句⼦,注意带点的词语。 (2分)

(1)六⽉并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排⽐句)

____________________________________________________________________。(2)⽔花飞溅,如飞珠滚⽟般,在这⼀⽚绿⾊的影⼦中显得分外好看。(写⽐喻

句)__________________________________________________________________。4、阅读短⽂,填空。(4.5分)

(1)短⽂通过描写___、___、___、___、___⼏处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分)(2)在花港观鱼,作者看了⼀种绿,那是 。(1分)

5、细读第2⾃然段,回答问题。(8分)

(1)⽤“~~~~”画出表现“我”内⼼感受的两个词语,并说说是⼀种什么样的感受?( 1+1=2分)。

(2)这⼀⾃然段写了西湖怎样的特点?(2分)。

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)。

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某⼀景物的特点,写下来。(3分)。

五、未来⼩作家。(审清习作要求,⼤胆表达吧!)(30分)题⽬:我真想____

友情提⽰:⼀直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你⼀次机会,⽤你的笔写下来吧!要求:1、先把题⽬补充完整。

2、围绕⼀个中⼼展开叙述,真实地表达⾃⼰的想法。3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。

(卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!)参考答案:

⼀、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 ⽟琢冰雕2、孔⼦(诲⼈不倦、见贤思齐等) 孙悟空(⼤闹天宫、⽕眼⾦睛等)烟台的海(⽔平如镜等) 三亚落⽇(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等)珍惜时光(⽩驹过隙等)⼆、1、写拟⼈或⽐喻都⾏。2、由于……虽然……但是……

3、六年级必背古诗:万⾥长征⼈未还。洛阳亲友如相问。不拘⼀格降⼈才。三、1、略。

2、学⽽时习之,不亦说乎!温故⽽知新,可以为师矣。等。有德⾏、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许,为有源头活⽔来。3、略。

4、《卢沟桥烽⽕》《半截蜡烛》《聂将军与⽇本⼩姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹⽂轩 ,《草房⼦》,陆鹤(或秃鹤),写出另外三个即可。四、(⼀)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。⽐喻的好处,只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。4、总分,含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。5、对花的描写得1分,由此引起的联想得0.5分。(⼆)1、正确读⾳:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。2、苍翠欲滴, 万古长青,⼀碧千⾥。

3、排⽐句词语出现必须要有3次及以上。⽐喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短⽂通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风⼭、苏堤、花港观鱼⼏⽅⾯的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国⼤好河⼭(或西湖美景)的真挚感情﹙2﹚满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭⽴于⽔上,……

5、(1)遍体⽣凉、⼼旷神怡,每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发⿊、发蓝的景⾊。(3)答出两处即得⼀分。(4)

围绕⼀个中⼼,按⼀定的顺序记叙,就给分。五、作⽂评分标准:1、字迹⼯整、美观。2分。

2、内容具体,中⼼明确,层次清楚,有真情实感,字数符合要求。即为⼀等⽂,扣0-3分;依次为⼆等⽂,扣4-6分;三等⽂,扣7-9分;四等⽂,扣10-12分,不及格扣12分以上。3、错别字、病句等,酌情扣1-3分。

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