中心学校体育节活动计划
中心学校体育节活动计划
一、指导思想
为进一步贯彻《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》的精神，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，努力打造“教育现代化品牌”，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将举办体育节活动。通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生体育锻炼的意识，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。二、活动主题及形式
体育节活动以“健康、育人、文明、向上”为主题，大力推广实施,“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
三、参加范围全体师生及部分家长四、活动时间11月15日11月30日五、活动形式及内容（一）宣传发动阶段
1、利用学校广播、宣传栏、海报及各班黑板报等大力宣传全民健身、终身体育锻炼的好处，及时传达体育节活动的方案。2、体育节活动开幕仪式11月中旬利用集会举行体育节启动仪式，由领导宣布体育节正式开幕，体育组公布体育节活动方案。
（二）分阶段举行各种体育竞赛（三）总结表彰奖励
11月30日下午召开体育节闭幕式，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人、集体奖项进行表彰。
高里中心学校体育节活动方案
立定跳远、50米、100米时间11月25日下午投掷羽毛球
⑴要求每个班级选派男女运动员各4名参加比赛，按年级录取名次，各年级取前8名。
⑵时间11月16日下午2、系列跳绳
一、二年级30秒单绳跳
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⑴要求每班选拔10人(5男5女)，30秒计时跳短绳，以个数每年级取前10名，跳绳自备。
⑵时间11月17日下午各年级1分钟合作跳绳
⑴要求每班男女生组合各4对选手参加比赛，自己准备短绳。⑵时间11月17日下午3、跳长绳比赛
⑴要求各班选派20人(十男十女)参加长绳比赛，另加2名学生甩绳，3分钟学生必须按顺序依此进行，不能多跳或少跳。按年级取前三名。
⑵时间11月17日4、亲子趣味跑⑴要求特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出4对家庭（父母及孩子3人）进行趣味跑。具体形式如下
一、三套车接力跑以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到哨音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
二、三人两足跑爸爸妈妈站两边，孩子站中间，孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
⑵评奖办法以班级为单位，各年级取前三名。⑶时间11月30日下午活动地点:学校操场
扩展阅读胡集镇中心学校体育兴趣小组活动计划
胡集中学体育兴趣小组活动计划
（201*201*学年度第一学期）
课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下
一、活动目的
通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求
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1、每周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。
2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
3、爱护体育教室内的设施和用品。
4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试篮球、乒乓球及各种田径运动项目。）。
2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
3、给学生自己活动的时间和空间。
4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。四、采取的措施
1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。
胡集中学体育兴趣小组活动计划
（201*201*学年度第一学期）
胡集镇中心学校
201*年
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