金台区小学教师命题比赛（期末）参赛试卷
学校 ：陕棉十二厂小学 命题人：米雪莉 年级：六年级 学科：数学 评价等级 在相应等级 上划“√” 亲爱的同学们，祝贺你顺利完成小学阶段的数学学习任务，面对
优 良 达标 待达标 下面的检测，相信自己的实力。祝你心想事成！ 一、仔细想，认真填
1、淘气8：30到校学习，下午4：25放学回家，他全天在校（ ）时（ ）分。
2、在一幅比例尺为1 : 00000的地图上，表示72千米的距离，地图上应画（ ）厘米。 3、
4、三千九百零四万零五十写作（ ）改写成用万作单位的数是（ ）
5、做10节底面直径20厘米，长1米的烟囱，至少需要（ ）平方米的铁皮。
6、右图阴影部分的面积占整个图形的（ ）。
1
7、把1米长的铁丝截成每段长 5 米的小段，要截( )次，每段是全长的( )%。
8、一个三角形的三个角的度数比是1 : 2 : 1，这个三角形是（ ）三角形。
9、鸡兔同笼，有35个头，94条腿，鸡有 （ ）只，兔有 （ ）只。 10、口袋里有大小相同的8个红球、4个白球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（ ）。
11、六年级4个班之间将举行拔河比赛，采用单循环制进行比赛， 全年级一共要进行（ ）场比赛。 123n12、按规律填空：5 ，10 ，15 ，„ ( )
3=（ ）÷（ ）=（ ）%=6:（ ） 10
13、一位船工在河面上运送游客过河，每小时运送5次。如果船工早上7时在北岸开始运送第一批游客到南岸，中午12时船工在( )岸吃午饭。 (填“南、北”)
14、2时15分=（ ）时 1 m2 8 cm2=（ ） m2 二、认真推敲，做个好裁判。（正确打“√ ”，错误打“×”） 1、圆的直径与面积成正比例。 （ ） 2、1 的倒数是 1 ，0 的倒数是 0 （ ） 3、六（1）班有50人，今天2人病假，今天的出勤率是98% （ ） 4、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。 （ ） 5、周长相等的圆、正方形、长方形，面积最大的是圆。 （ ） 三、慎重选择，对号入座。（将正确的答案序号填在题后的括号内） 1、把一根直径20厘米的圆柱形木头锯成3段，表面积增加（ ）立方厘米。
A 314 B 1256 C 942 2、一条直径为2厘米的半圆，它的周长是（ ）
A．6.28厘米 B．3.14厘米 C．5.14厘米 3、下列说法正确的是 （ ）。
A、一条射线长50米 B、一年中有6个大月，6个小月 C、2010年是平年
4、把一根绳子连续对折三次后，量得每段绳子长n米，这根绳子原来长( )米。
A、3n B、6n C、8n
5、甲有图书130本，乙有图书70本，乙给甲（ ）后甲与乙的本数比是4︰1。
A、20本 B、30本 C、40本 四、认真审题，细心计算 1、直接写得数
2157×4 = 6 - = ÷= 6÷1％ =
5121051338552×0÷= 1÷ = × = 10 +×=
48496611
0.99×9＋0.99＝ ×5×7= 2、科学合理计算
（ +－ ）×72
3、解方程
12χ÷6=9.5 2x－x=1.2 10-5%x=
五、动手与操作
1、画出下面方格图中的长方形绕点O顺时针旋转900后，再向右平移5格得到的图形。
4532757956141881831211÷+× ÷[（＋）×] 5238535132312 2、画画、量量、算算。
北 图书馆 青少年 活动中心 50° 小明家 0 200 400m
（1）在上图中表示出各建筑物的位置：少年宫在小明家南偏东60°方向500处，学校在小明家北偏西45°方向800m处。
（2）在图上分别量出青少年活动中心的长和宽（精确到整厘米），并计算出它的实际占地面积。 六、解决生活中的问题
1据统计:我国660个城市中,有
133的城市供水不足。在这些供水不10足的城市中,又有的城市严重缺水。我国严重缺水的城市有多少个？
2、把一个底面半径为5厘米，长为2米的圆柱，熔铸成一个底面直径是8分米的圆锥，圆锥有多高？
3、妈妈给特困户李奶奶家送去一袋米。他们家第一周吃了40 ％，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋米原来有多少千克？（列方程解）
4、小红妈妈得到年终奖25000元，将其中的80％购买国库券，年利率是3.14％，五年后全部取出共得多少元？
5、选择喜欢的条件填在横线上，组成应用题，并解答。
一根铁丝，第一次用去全长的，第二次用去66米，_____,这根铁丝全长全长多少米？
条件（1）第一次比第二次少用36米 （2）已用的占全长的40% （3）第一次用去的米数与第二次用去的米数的比是5：11 夺冠平台
有两根铁丝，一根长8厘米，另一根长6厘米，把两根都燃掉同样长的一部分后，短的一根剩下的长度是长的一根剩下的。每段燃掉多少厘米？
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评分标准
一、 每空1分，共22分 二、 每题1分，共5分 三、 每题2分，共10分
四、 共28分。1、共10分2、每题3分，共9分3、每题3分，共
9分。
五、 每小题2分，共10分 六、 每题5分，共25分
夺冠平台：6分
试题答案
一、1、 7 55 2、7.2 3、 3 10 30 20 4、39040050 3904.005万 5、 31.4 6、
14 7、 4次 20%
8、 12 23 9、等腰直角 10、
817 11、6场 12、 5n 13 南 14、 2.25（214） 1.0008 二、××××√
三、B C C C B 四、1、15
5310 2 600 0 112 33232 3 99 6
18 3 235713、 1
12102、98
五、图形与操作略 六、1、660×
31×=66(个) 103 答：有66个城市严重缺水。
2、4、2米=200厘米 8分米=80厘米
3.14×52×200×3÷［3.14×（80÷2）2］=9.375（厘米） 答：高是9.375厘米。 3、x-40%x-12=6 x=30 答：原来有30千克。
4、25000×80%=20000（元）
20000×3.14%×5+20000=21340（元） 答：共取得21340元。 5、活题答案略
夺冠平台：8-（8-6）÷（1-）=3（米） 答：燃掉的是3米。
试题说明
本套试题我紧扣数学教学大纲，涵盖面广，难易适中，主要体现以下特点：
1、 注重对学生基础知识的考察，比如填空，判断，选择，重点
考察了学生基本知识点的掌握情况。
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2、 侧重对学生计算能力的测试，计算题简单，对学生计算方法
着重考察，体现新课程的要求。
3、 图形与操作是新课程目标的重要内容，第五大题的设置主要
考察学生的动手操作能力，同时也检查了学生在平常学习中的动手操作能力。
4、 解决问题能结合学生的生活实际，难度有阶梯性，有效考察
学生综合应用知识解决问题的能力。
5、 命题所选内容尽量力求知识间的联系和综合。考察学生运用
知识的灵活性。 典型试题例说：
1、我所出的第五大题是图形与操作，此题将量，算，画三者结合起来，打破传统的让学生死算这种形式，注重学生操作能力的考察。
2、解决问题的第5小题，充分尊重学生的自主性，自选条件进行解答，这里我很注重学生对数学方法和理解能力的考察。 3、试卷前面的一段话及整套命题的题目要求都充满人性化，让学生可感受到数学原来不是这么枯燥。
2010年小学教师命题双向细目表
学校：陕棉十二厂小学 米雪莉 2010年 五年级 数学学科期末命题双向细目表 能力要求 难度所属预测 题型（得编号 分率） 一 二 三 四 五 六 七 85 80 90 95 95 88 80 试 题 来 源 教材 自编 自编 自编 学案 自编 奥数教材 情感所属考察知识态度题号 分值 题型 内容 分布 价值识记 了解 理解 运用 观 一 二 三 四 五 六 七 填空 概念 判断 概念 选择 综合 计算 能力 图形 图形 应用 综合 提高 能力 全书 22 5 10 28 10 25 6 √ √ √ √ √ √ √ 全书 全书 全书 全书 全书 奥数
检测意见： 检测人：
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