第一单元练习
一、单项选择题
1．运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段。属于第一阶段的工作的是（B）。
A 检查所有想法，划掉那些不需要的 B 尽可能地多提一些想法
C 思考那些有用的想法该如何利用 D 对有价值的想法进行编号排序
2．头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（D）。
A 第一个阶段是提出想法 B 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
C 两个阶段是相互关联的 D 两个阶段可以同时进行
3．运用头脑风暴法时，一般分为两个阶段，属于第二阶段的工作的是（C）。
A 尽可能地多提一些想法 B 简单记下大家提出的想法
C 对有价值的想法进行编号排序 D 在已有想法的基础上形成新想法
4．为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（A）的特点。
A 鼓励“自由想象” B 排除评论性批判
C 要求提出一定数量的观念 D 改进观念
5．刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了（C）。
A 德尔菲法 B 电子会议 C 头脑风暴法 D 名义群体法
6．电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流，不属于电子头脑风暴法的优点的是（B）。
A 匿名性 B 权威的损失 C 更多人员参与 D 同步性
7．电子头脑风暴法具有很多优点，但也存在不少缺点，不属于它的缺点的是（D）。
A 效率受规模约束 B 社会互动减少
C 权威损失和缺乏赞许 D 人员参与变少
8．小赵决定提高自我认知能力，有下面几种方法可供选择。这些方法中对他提高自我认知能力没有帮助的是（C）。
A 通过观察反思自己的行为 B 通过阅读反思自己的行为
C 只进行大量细致的观察 D 通过讨论反思自己的行为
9．下面关于反馈的说法不正确的是（D）。
A 反馈是发展个人技能和能力的有效途径
B 我们可以通过预见反馈、主动寻求反债、采取积极的态度来正确对待不同的反馈
C 反馈是发展自我认知的一个有效途径
D 尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击
10．个人SWOT分析是一种对自己的工作、职业、生活及大环境进行分析的方法，其中SW是指对个人的（D）分析。
A 强项和机会 B 弱项和机会 C 机会和威胁 D 强项和弱项
11．从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分OT可以用来分析（B）。
A 内部条件或因素 B 外部条件或因素
C 经济环境因素 D 相关者因素
12．小李在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现自己做事缺乏恒心，这属于他的（B）。
A 优势 B 劣势 C 机会 D 威胁
13．关于SWOT分析法中字母与其含义，应对不正确的是（D）。
A S——优势，W——劣势 B W——劣势，O——机会
C O——机会，T——威胁 D S——劣势，T——机会
14．小孙在利用SWOT分析法进行自我评估时，发现公司晋升制度不公平，自己很难获得晋升机会，这属于他的（D）。
A 优势 B 劣势 C 机会 D 威胁
15．按照KOLB学习周期，一个完整的学习过程包含四个阶段，不属于这四个阶段的是（C）。
A 获得经验 B 反思 C 认真分析 D 理论化和应用
16．按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述不正确的是（A）。
A 四个阶段中前两个阶段最重要 B 学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始
C 任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程
D 从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程
17．按照KOLB学习周期，从获得经验阶段开始学习，首先应该（B）。
A 从书本中学习理论知识 B 实践一些从未做过的事情
C 从做过的事情中得出结论 D 对做出的事情进行反省
18．根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（A）阶段开始学习。
A 应用 B 反思 C 理论化 D 获得经验
19．根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（B）阶段开始学习。
A 应用 B 反思 C 理论化 D 获得经验
20．根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（C）阶段开始学习。
A 获得经验 B 反思 C 理论化 D 应用
21．进行反思的方法有很多，不正确的是（C）。
A 不要一直忙个不停，要留一些时间思考 B 与他人一同反思
C 不需要遵循逻辑 D 运用批评性的观点思考问题
22．工作中常见的学习机会和形式有许多，其中属于正式学习机会的是（C）。
A 工作观摩 B 工作伙伴 C 研讨会 D 岗位轮换
23．由于业务需要，公司计划把小贺从销售部调到行政部，为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务，他采用（C）的学习方式最合适。
A 委托培训 B 研讨会 C 工作观摩或工作伙伴 D 远程学习
24．“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的（D）。
A 岗位轮换 B 工作伙伴 C 工作观摩 D 训练与指导
25．关于学习中存在的障碍及其解决方法，应对不正确的是（D）。
A 缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
B 缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
C 不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
D 工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
26．对于近期目标的设定，我们一般运用（B）方法。
A SWOT分析 B SMART目标制定 C 目标分解 D 优先级别
27．SMART原则中字母与其含义，对应正确的是（D）。
A S——明确的，M——宏大的 B M——可衡量的，A——可实现的
C A——可达到的，R——可衡量的 D R——可实现的，T——有时间规定的
28．小阎计划2010年1月3日学完研究生入学考试的所有课程，这符合SMART原则的（D）原则。
A 可衡量的 B 可达到的 C 可实现的 D 有时间规定的
二、案例单选题
案例1：
小王和小尹是一个宿舍的同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小尹觉得自己有点厌烦学校的生活，但又不知道毕业后该从事什么工作，现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生。今年暑假他为自己制订了一个计划，准备好好复习专业课和英语。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小尹感到很茫然。
和小尹相比，小王的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师教的都是一些书本知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间将积极地为将来的工作做准备。他准备毕业后进外企工作，积累几年经验，然
后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制订了一个计划：在毕业前要在3家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度；在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看3—5本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。
根据以上案例，回答以下问题：
1．小王和小尹暑假的计划属于（D）。
A 中期目标 B 长期目标 C 即时目标 D 短期目标
2．和小王相比，小尹应该增强自我认知能力，增强自我认知能力的最重要的方法是 （A）。
A 反思与反馈 B 头脑风暴法 C “五力”模型 D PEST分析法
3．关于目标的说法不正确的是（C）。
A 短期目标是衡量进步的里程碑 B 典型的中期目标一般是3年到5年
C 目标越远，就要越具体、越精确 D 长期目标代表了个人对未来的理想和期望
4．在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行自我评估，找到自己的优势和劣势等，可以帮助我们进行自我评估的方法是（B）。
A PEST法 B SWOT法 C 头脑风暴法 D 思维导图法
5．根据KOLB学习周期，小王暑假准备看3—5本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从（D）阶段开始学习的方法。
A 获得经验 B 反思 C 应用 D 理论化
案例2：
小王在大学期间所学的专业是计算机及应用，2000年7月毕业后在深圳打工，由于他觉得自己所学的专业就是计算机及应用专业，工作的事也没有仔细考虑。他就先在一家公司研发部任软件工程师，可是不久他就被派到管理部做MIS（信息系统管理），现在是总经理助理。毕业后短短三年里他经过了几次职位的调动，然后他发现自己现在对哪一行都不是十分精通，面对这种情况，他不知道该如何选择自己的职业道路。最后，他决定明年报考计算机应用专业的研究生，继续深造以加强专业知识的学习。
根据以上案例，回答以下问题：
1．从小王的例子可以看出，我们应该进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向。关于职业生涯规划，说法不正确的是（D）。
A 职业生涯规划为个人的职业选择和发展指明了方向
B 职业生涯规划需要对自己的优势和劣势作出清晰的判断
C 职业生涯规划需要对各行业的发展趋势进行客观的了解
D 职业生涯规划的第一步是职业生涯路线的选择
2．职业生涯规划的核心是（A）。
A 制定自己的职业目标和选择职业发展道路 B 职业生涯机会的评估
C 职业评估和反馈 D 确定自己的志向和进行自我评估
3．小王最终决定报考计算机应用专业研究生，这属于职业生涯规划基本步骤中的（B）。
A 进行自我评估 B 设定职业生涯目标
C 进行职业生涯计划的评估 D 职业的选择
4．关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程，说法正确的是（C）。
A 目标越近，就要越模糊、越抽象 B 是一个从特殊到一般的过程
C 目标越近，就要越具体、越精确 D 是一个没有变化的过程
5．从小王的例子来看，做好职业生涯规划应该分析很多方面，通常我们应该分析（D）。
A 自己适合从事哪些职业/工作
B 自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业发展方向
C 在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的 D 其他答案都正确
6．小王在选择自己的职业前首先应该（B）。
A 研究自己适合什么样的岗位 B 明确自己的目标
C 确定公司能否提供给合适的岗位 D 研究社会发展需要什么样的人才
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