小学体育学科测查方案

为进一步深化课程改革，加强小学体育学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制订如下方案。

一、考核方式：实地现场抽考 二、考核内容：

1、根据体育新课程标准的精神，结合学校学生的实际情况，体育考核分为水平三（5、6年级）、水平二（3、4年级）、水平一（1、2年级）三个学段来进行测试。

2、根据国家体质健康标准对学生进行身体素质测试。 三、考核项目：

水平一（1、2年级）：《50米跑》、《25米×2往返跑》、《1分钟跳绳》、《投沙包》、《坐位体前屈》

水平二（3、4年级）：《50米跑》、《25米×2往返跑》、《1分钟跳绳》、《掷实心球》、《立定跳远》、《1分钟仰卧起坐》

水平三（5、6年级）：《50米跑》、《1分钟仰卧起坐》、《立定跳远》、《1分钟跳绳》、《掷实心球》、《耐力跑》、《50米X8往返跑》

四、考核办法：

1、随机抽样，定出抽查年级及测评项目，再由负责具体测评工作人员到学校(片内循环)进行考核。

2、抽取到考核的班级学生名单中抽出男、女生各十人进行测评。（现场考核1-2个项目 ）。例如，抽到三年级，项目为立定跳远，各校都进行这个年级及项目的测评，由具体负责测评人员到各校，在三年级学生名单中抽取男、女生各10人进行立定跳远项目的测试。

五、考评标准：

测评按《学生体质健康标准》进行评分，将分数统计得出学生成绩，按得分分为优秀（90分及以上）、良好（75—89分）、合格（60—74分）、尚需努力（60分以下）四个等级。

六、相关事项：

1、有关项目标准请教师参照《国家学生体质健康标准》组织教学工作；

2、考核时间：每学期末，具体时间另行通知。 3、测评前教师要组织学生充分活动，避免测试中受伤。 4、未尽事宜在执行中完善。