基于员工技能差异化的超高压输电运维班组培训方案研究

ｌＮＤＵＳＴＲｌＡＬ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　山东工业技术　战略管理　基于员工技能差异化的超高压输电运维班组　培训方案研究　杜远吕修桐华正元　（国网山东省电力公司检修公司，山东济南２５００００）　【摘要】由于员工培训在增强班组战斗力中的地位和作用与日俱增，因此对员工开展好高效的培训工作便成为了提高班组核心竞争力的　关键。本文通过对国网山东省电力公司检修公司济南运维分部的两个输电运维一线班组培训现状的研究，设计出一套差异化培训运行机制。　【关键词】技能水平；核心竞争力；差异化培训　一、超高压输电运维一线班组常见工作项目分类　国网山东省电力公司检修公司超高压输电运维班组的日常工作项　目，由国家电网公司《ＤＬＴ一７４１—２０１０架空输电线路运行规程》、　《架　空输电线路状态检修导则》及公司的相关规定来确定，具体分类如下。　（一）输电线路的巡视项目正常巡视、特殊巡视、夜间巡视、　故障巡视。　（二）输电线路的检测项目红外测温、交跨测量、接地电阻测量、　瓷绝缘子检零、污秽度测量、Ｒ］　涂层检测、绝缘子憎水性试验、杆　塔倾斜度测量、铁塔镀锌层测量、档距复测、弧垂测量、螺栓强度检测、　基础验平测量、大跨越处导地线震动测量。　（三）输电线路的维修项目修补防鸟装置及拆巢、标识牌更换、　补装接地引下线、修补防汛设施、塔材补装、砍修剪树木、修补光缆　引下线、补装销钉及防松扣母、拆除导地线或铁塔悬挂异物。　（四）输电线路的检修及验收项目　接地线的挂设（导线、地线　及个人保安线）、复合绝缘子更换（包括：单串、双串及跳串）、　瓷绝缘子更换（单片）、修补导线、修补地线、修补光缆、更换引流　线、更换间隔棒、防震锤安装及调整、杆塔及引流板螺栓校紧、补涂　ＲＴｖ、拉线调整、补装重锤片。　（五）输电线路的外委工程项目　防雷接地改造、基础护坡加固、　基础保护帽及拉线护套改造、铁塔防腐、盘型绝缘子Ｒ］　涂刷。　（六）输电线路的通道治理项目　隐患树木治理、违章施工治理、　违章建筑物治理、基建遗留问题治理。　（七）班组建设及输电线路的信息维护项目ＰＭＳ系统的综合使　用、台账的维护更新、图纸资料的归档整理、科技创新工作、班组对　标工作、培训工作。　二、超高压输电运维班组员工差异化培训的初步　设计　（一）　细分“五支小组”，合理归并工作项目依据班组日常　工作内容，拟定若干专业技能小组，每小组的工作任务分工明确。　１．班组建设及信息维护组科技创新；培训工作；班组对标；　ＰＭＳ运行维护；资料整理归档；台账的维护更新。　２．＿Ｔ－程管理组防雷接地改造；基础护坡加固；基础保护帽、拉　线护套改造；铁塔防腐；盘型绝缘子Ｉ　Ｖ涂刷。　３．线路通道治理组隐患树木治理；违章施工治理；违章建筑物　治理；基建遗留问题治理；树木修剪。　４．测量组红外测温；交跨测量；接地电阻测量；瓷绝缘子检零；　污秽度测量；Ｉ　Ｖ涂层检测；绝缘子憎水性试验；杆塔倾斜度测量；　铁塔镀锌层测量；档距复测；弧垂测量；螺栓强度检测；基础验平测量；　大跨越处导地线震动测量。　５．线路维修及高空作业组修补防鸟装置及拆巢；标识牌更换；　补装接地引下线；修补防汛设施；塔材补装；修补光缆引下线；补装　销钉及防松扣母；拆除导地线或铁塔悬挂异物；接地线的挂设；复合　绝缘子更换；瓷绝缘子更换；修补导、地线、光缆；更换引流线；更　换间隔棒；防震锤安装及调整；杆塔及引流板螺栓校紧；补涂ＲＴＶ；　拉线调整；补装重锤片。　由于班组所进行的定期巡视、故障巡视及特殊巡视工作为全员参　与工作，故此处不再将线路巡视工作拟为特定专业技能，即班组全体　１６４ｌ　２｛：；：　．　。　．。　成员需熟练掌握该项技能。　（－－）强化“长板”打造技能专业人才对班组成员的技能特长、　培训需求及专业技能小组选择意愿进行统计，将班组成员纳入所划分　专业技能小组之中，每名员工可以选择加入若干个专业技能小组，专　业技能小组意向调查表例初步设计如下：　表１　员工技能特长、专业技能小组意向表例　依据每名员工的技能特长以及意向小组，可以确定班组各专业技　能小组成员。确定后，应研究各小组所辖工作内容需要掌握的知识及　技能，通过多种培训方式有针对性的对本组成员进行专业技能强化培　训，使小组成员逐步成为处理该组所囊括工作内容的专业人才。　（三）提升“短板”促员工全面发展　作为基层一线班组，班组成员需了解掌握班组所有工作内容，找　出在实际工作中找出迫切需要掌握的岗位技能，并可随时由相应专业　技能小组的技能精通人员作为“内训师”进行培训。各小组成员之间　优势互补，从而促进提升了员工的综合素质水平。员工培训需求表的　初步设计如下：　表２员工培训需求表例　三、结语　总之，差异化培训的初步设计方案充分考虑了每名员工的个体差　异特征，使每名员工经差异化培训所强化的专业技能能用到工作中的　刀刃上去，实现了人力资源的优化配置，提高了班组的工作质量及工　作效率，并通过优势互补促进了员工专业技术水平的综合提升，极大　地增强了班组的战斗力。　【参考文献】　［１］徐嘉余胜军．油田企业员＿Ｔ－实施差异化培训的思考［Ｊ】．长　江大学报，２０１１（３）．　【２】张继林王冬冬．以个性需求为导向的差异化培训…．中国　培训，２０１２（１２）．　【作者简介】　杜远（１　９　７８－），男，助理工程师，长期从事输电线路运行与　检修工作。