语文学科分析

中考分析：

总分：120分，时间120分钟 第一部分：积累与运用 （24分） （一）知识积累 1.字音、字形(4+4=8) 2.文学常识(5) 3.背诵、默写(10) （二）表达应用：语言表达简明、连贯、得体。 (3) 第二部分：阅读（43分） 1、课外文言文阅读（12） 2、课外现代文阅读（9） 3、课外说明文阅读（6） 4、课外文学作品阅读（17） 第三部分（50分） 作文 书写3分

具体题型考点： 一、积累与运用

1．古诗文默写范围：“默写部分考查《课标》推荐背诵的50篇古诗文，以及教材中要求背诵的其他古诗文。 2．标点符号 常见12种标点符号：

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号 3． 常见的病句语病

① 分残缺②搭配不当③语序不当④不合事理⑤重复啰唆⑥句式杂糅⑦关联词语使用不当 4.语言运用

能对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合、运用。

①归纳压缩：比如归纳新闻内容，拟新闻标题，从一则或几则材料中找出观点，得出结论等。 ②阐述扩展：比如情境描述、理由阐述等 二、阅读理解 1．古诗阅读

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【考查材料】选自课外浅显的古诗。 【考查的能力点】

(1)明情感内容：理解古诗内容，把握诗人情感。 (2)赏修辞语言：能对古诗语言从修辞角度作一点赏析。

(3)析表现手法：能对古诗中显著的常见的表现手法及作用作一点分析。 (4)作联想想象：对古诗中的意境能展开联想想象，描绘出来。 2．文言文阅读

【考查材料】选自课外浅 易的文言文。 【考查的能力点】

(1)朗读文言文，准确把握句间、句中停顿。 (2)理解常用的实词。

(3)理解“之”、“其”、“于”、“以”、“而”等五个虚词在具体语言环境中的意义和用法。 (4)能准确翻译文言文语句，句式、语气正确。

(5)能理解基本内容，简要分析和评价作者在文中的观点和态度。 (6)能领会文章主要写作手法及其作用。 3．现代文阅读 (1) 记叙文阅读

【考查材料】选自课外，选文的难度与教材相当。 【考查要求】

能理清文脉、感悟形象、分析创作特色，品味作品中富有表现力的语言，领悟作品的情感和内涵，分析人物形象。

文学作品侧重于小说、散文。 常见考点：

• 理解文章重要词语的含义。 • 理解文中重要句子的含意。 • 理解文中重要句段作用。 • 筛选并整合文中的信息。 • 分析文章结构，把握文章思路。 • 归纳内容要点，概括中心意思。 • 鉴赏文学作品形象、语言、表达技巧。 • 评价文章的思想内容和作者的观点态度。 • 体验作品的形象和情境，拓展作品的主旨和内涵。

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(2)议论文阅读

• 找准论点

• 分析论据类型：事实论据、道理论据。

• 明确论证方法，分析论证的作用：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证 • 论证结构：提出问题－分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。 • 分析议论文的语言特点（准确性、概括性） (3)说明文阅读

• 明确说明对象 • 概括说明内容 • 明确说明顺序 • 明确说明方法 • 说明文语言的准确性 • 明确说明文的结构

高中

高考分析： 一、试卷分析 甲、必考内容

1．语言文字运用，4题，15分。其中包含单项选择题和表述题。

2．古代诗文阅读，6题，37分。其中单项选择题3题9分，古文翻译题10分；古诗词鉴赏简答题10分；名句名篇填空题8分。 3．现代文阅读

A．文学类文本，4题，20分。其中包含简答题和表述题。

B．论述类文本或实用类文本，3题，18分。其中包含简答题和表述题。 4．写作，1题，70分。 乙、加考内容

由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。

1．文言文阅读，2题，10分。其中古文断句题6分；简答题4分。 2．名著名篇阅读，3题，15分。其中包含多项选择题和简答题。 3．文本材料要点归纳、分析、鉴赏，15分。包含要点归纳题和表述题。 二、试题难易比例 易30%，中50%，难20%。

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