按课文内容填空训练
一、课文
1.池塘里有一群小蝌蚪，（ ）的脑袋，黑灰色的（ ），甩着（ ）的尾巴 ，（ ）游来游去。
2.他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（ ），披着碧绿的衣裳，露着（ ），鼓着一对（ ）。 3.升到天空，我又（ ），连成（ ）,在空中飘浮。……早晨和（ ）我又把红袍披在身上。
4.（ ）我在池子里睡觉，在小溪里（ ），在江河里奔跑，在（ ）跳舞、（ ）、开大会。
5.我做过（ ）好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们（ ）。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们（ ）灾害。
6.①孩子如果（ ）长大，就得告别妈妈，（ ）。牛马有（ ），鸟有翅膀，植物旅行又用什么（ ）？ 7.蒲公英妈妈准备了降落伞，把（ ）送给自己的（ ）。只要有风（ ）吹过，（ ）就乘着风（ ）。……那里有许许多的（ ），粗心的小朋友却（ ）它。 8.一（ ）鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座（ ）。…… 一面（ ），一把（ ）。一队“红领巾”，一片欢笑。 9.（ ）高，榕树壮，（ ）树叶像手掌。
（ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。 10.你拍五，我拍五，（ ）有猛虎。…… 你拍七，我拍七，竹林（ ）在嬉戏。
11.夏季里，（ ），采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，（ ）。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（ ）虽（ ），心里（ ）。
12.得造（ ），砍一棵大树（ ）。 他叫人照曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。 13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。》（ ） 明天就要参加（ ）了。
14.好多事情并不像我们（ ）的那么糟。（ ）肯动脑筋，坏事（ ）能变成好事。
15.露西拿出一沓（ ），一支（ ）。
16.妈妈（ ）我午睡的时候，自己（ ）睡着了，睡得好熟，好（ ）。
17.（ ），小鸟在（ ），风儿在树叶间（ ），（ ）沙沙的响声。
18.（ ）的眼睛闭上了，紧紧地闭着；( )的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的（ ）。 19.登鹳雀楼 唐 王之涣
白日（ ），（ ）入海流。
欲穷（ ），更上（ ）。 20.望庐山瀑布 唐 李白
（ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。 飞流直下（ ），疑是银河（ ）。 21.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，（ ）蹲在山头，望着翻滚的（ ）。这就是有趣的“猴子观海”。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（ ）的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“（ ）”了。
黄山的奇石还有很多，像“（ ）”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起（ ）呢！
22.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多（ ）。日月潭很深，湖水碧绿。湖（ ）有个美丽的小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。……日月潭 ( )，吸引了( )的中外游客。
23.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在（ ），有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），( )。
24.收下来的葡萄有的运到（ ）去，有的运到（ ）里制成葡萄干。……这里生产的葡萄干颜色（ ），（ ）甜，非常（ ）。
25.小鸟飞来落在（ ）上。……我从天上来，飞了一百多里，（ ），下来找点儿（ ）。
26.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了（ ）。……现在懒惰，（ ）难过。
27.从前，有个人种了（ ）葫芦。（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵( )的小花。花( ) 以后，藤上挂了几个小葫芦。
28.禹采取疏导的办法（ ）。他和（ ）一起，疏通了很多（ ），让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓（ ）重新过上了幸福的生活。
29.大家见了，就越发敬爱朱德（ ），（ ）再藏他的（ ）。
30.他（ ）草鞋，（ ）斗笠，挑起（ ），跟大家一块儿爬山。
31.多么（ ）啊，1961年的（ ）！多么（ ）难忘啊，1961年的泼水节！ 32.夜宿山寺 唐李白
（ ）高百尺，（ ）摘星辰。 不敢（ ），（ ）天上人。 33.敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，（ ），天（ ）穹庐，笼盖（ ）。 （ ），（ ），风吹草低见牛羊。 34.不久，大海连同船只，（ ）连同（ ），（ ）连同（ ），街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
35.瞧，太阳晒着晒着，他变成了（ ）的（ ）。 36.小白兔得救了，雪孩子却（ ）水淋淋的。 37.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找（ ）。 38.狐狸（ ）骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” 39.狐狸（ ），摇头摆尾；老虎（ ）半疑，（ ）。
40.老虎（ ）。其实他受骗了，（ ），狐狸是借着老虎的威风把百兽（ ）的。 41.小熊，我分得可（ ）啦！
狐狸（ ）瞧了瞧掰开的（ ）酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们（ ），看我的——”说着便在大的这半块上（ ）一口。
42.松鼠（ ）了一只（ ）船，放在小溪里。纸船飘哇飘，飘到了小熊家门口。
松果上挂着（ ），上面写着：“（ ！）”
43.傍晚，松鼠看见一只（ ）的风筝朝他飞来，（ ）。
44.他们弯着腰，流着（ ），“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却（ ）很慢很慢。
45.（ ）光有好的愿望还不行，还要看是不是真的（ ） 二、语文园地
1.梅花 宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒（ ）。 遥（ ），（ ）暗香来。 2.（ ），勿施于人。 与朋友交，（ ）。 不以规矩（ ）。
3.三月桃花（ ），四月牡丹（ ）。五月石榴（ ），六月荷花满（ ）塘。 4.小儿垂钓 唐胡令能
蓬头稚子（ ）垂纶，侧（ ）莓苔草映（ ）。 （ ）借问遥招手，怕得（ ）。 5.有山皆图画，（ ）。 一畦春韭绿，（ ）。 星垂平野阔，（ ）。
春江潮水连海平，( )。
6. 江雪 唐 柳宗元
（ ）鸟飞绝，万径（ ）。 （ ）蓑笠翁，独钓寒（ ）。
7.（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 8.（ ）事竟成。------《后汉书》 志当存（ ）。——《诫外生书》 有志（ ）。——《传家宝》 三军可夺帅也，（ ）。
9.一九二九（ ），三九四九（ ），五九六九，（ ）看柳，七九河开，八九雁来，九九（ ），耕牛遍地走。
10.（ ）凤舞 （ ）之鸟 （ ）如鼠
如鱼（ ） （ ）鸣（ ）吠 害（ ）之（ ） 漏网（ ） （ ）吞虎咽 （ ）添翼
词语专项训练
一、填写量词。
一（ ）蝌蚪 两（ ）后腿 一（ ）乌龟 一（ ）青蛙 两（ ）眼睛 一（ ）海鸥 一（ ）沙滩 一（ ）军舰
一（ ）帆船 一（ ）秧苗 一（ ）稻田 一（ ）鱼塘 一（ ）花园 一（ ）小溪 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）队旗 一（ ）铜号 一（ ）欢笑 一（ ）大秤 三（ ）百合 一（ ）花瓣 一（ ）水牛 一（ ）书信 一（ ）纸 一（ ）圆珠笔 一（ ）鲜花 一（ ）故事 一（ ）仙人 一（ ）葡萄 一（ ）石崖 一（ ）扁担 一（ ）头巾 一（ ）白云 一（ ）奶酪 二、词语搭配填一填。
秋天的（ ） 健康的（ ） 绿色的（ ） 火红的（ ） 心爱的（ ） 遥远的（ ） 美丽的（ ） 羡慕的（ ） 快乐地（ ） 兴奋地（ ） 悲伤地（ ） 高兴地（ ） 机灵的（ ） 快乐的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 清澈的（ ） 美丽的（ ） 漂亮的（ ） 诚实的（ ） 干净的（ ） 精彩的（ ） 三、照样子，填上合适的动词。 例子：（挖）树坑
（ ）害虫 （ ）衣服 （ ）在身上 （ ）下来 （ ）办法 （ ）上去 （ ）头 （ ）北疆 （ ）不休 （ ）蚕桑 （ ）秧苗 （ ）干净 （ ）粉笔 （ ）脑筋 （ ）胡子 （ ）台灯 （ ）电影 （ ）眼睛 四、照样子填空 例：神气极了
（ ）极了 （ ）极了 （ ）极了 例：荡来荡去
( )来( )去 ( )来( )去 （ ）来（ ）去 例：立刻喊起来
立刻（ ） 立刻（ ） 立刻（ ） 五、写出下面词语的近义词。
快活——（ ） 欢迎——（ ） 水塘——（ ） 闻名——（ ）
秀丽——（ ） 清晰——（ ） 茂盛——（ ） 热情——（ ） 六、找出成语中的一对近义词分别写出来。 千千万万 广阔无边 隐隐约约 金光闪闪 很多很多 无边无际 若隐若现 闪闪发光
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 七、反义词找对手连线。 温和 模糊 高大 暴躁 早起 矮小 清晰 晚归 八、词语积累
四海（ ）家 越来（ ）低 游来游（ ） （ ）苞欲放 （ ）声大笑 又蹦（ ）跳 一动（ ）动 景色（ ）丽 群山（ ）绕 名胜（ ）迹 千千万（ ） 九、选词填空。 果然 居然
1.曹操叫人照曹聪说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。 2.我很高兴，老师（ ）能认出这两个是怪物。 公开 公平
3.狐狸说：“我分得（ ）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。” 4.我们采取（ ）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。 十、给下面的句子填上合适的关联词语。
1.（ ）是海水、船只，还有蓝色的远方，（ ）看不见了。 2.官员们（ ）看，（ ）议论：“象这么大，到底有多重呢？” 十一、用加点的词写句子。
1.小水滴聚集在一起落下来，人们管我叫“雨”。 ．
2.有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。 ．
3.到了冬天，我变成小花飘下来，人们又管我叫“雪”。 ．
4.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ．．．．．．
5.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、．．．．开大会。
6.他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。 ．．
参考答案：
一、群 条 只 只 只 只 片 艘 条 畦 块 方 座 道 孔 丛 群 面 把 片 杆 朵 片 头 封 叠 支 束 个 位 串 堵 根 条 朵 块
二、秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳） 心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光） 快乐地（唱着歌） 兴奋地（叫起来） 悲伤地（哭了） 高兴地（跳了起来） 机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗）
蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）
三、（捉）害虫 （穿）衣服 （披）在身上 （飘、打、落）下来 （想）办法
（迎、追）上去 （摇、甩）头 （守）北疆 （唱）不休 （采）蚕桑 （插）秧苗 （擦）干净 （挥着）粉笔 （动）脑筋 （刮）胡子 （修）台灯 （看）电影 （闭）眼睛 四、（可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 （走）来（走）去 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来） 五、快乐 迎接 池塘 有名 壮丽 清楚 茂密 热心 六、千千万万 很多很多 广阔无边 无边无际 隐隐约约 若隐若现 金光闪闪 闪闪发光
七、温和——暴躁 高大——矮小 早起——晚归 清晰——模糊 八、四海为家 越来越低 游来游去 含苞欲放 放声大笑
又蹦又跳 一动不动 景色秀丽 群山环绕 名胜古迹 千千万万 九、1.果然 2.居然 3.公平 4.公开 十、1.无论„„都 2.一边„„一边
十一、1.树叶像喝醉了一样洋洋撒撒地落进了湖里。 2.粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。 3.从面包房里飘出了诱人的香味。
4.放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子，有时候在操场打球。 5.在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影 6.她看到大家都用钦佩的目光看着自己，觉得神气极了。
ABAB式词语：
极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿
ABB式词语：
喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、亮晶晶、水汪汪、 笑眯眯
AABB式词语：
隐隐约约、许许多多、明明白白、多多少少、大大小小、高高兴兴、开开心心、
快快乐乐、平平安安、仔仔细细
动词搭配：
穿衣服、披红袍、甩甩头、摇摇头、灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋、
治理洪水、疏通河道、恢复生产、驱赶猛兽、播种、积肥、耕田、除草、打谷、割麦、
插秧苗、采蚕桑、弹钢琴、练舞蹈、画图画、捏泥人、下围棋、滚铁环、荡秋千、
唱京戏、滑滑梯、穿草鞋、戴斗笠、挑粮食
词语搭配：
大大的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、黑灰色的身子、明亮的眼睛、
弯弯的眉毛、红润的脸蛋、乌黑的头发、水汪汪的眼睛、波浪似的头发、陡峭的山峰、
翻滚的云海、金光闪闪的雄鸡、奇形怪状的岩石、薄薄的雾、茂密的枝叶、
绿色的凉棚、热情好客的老乡、鲜红的地毯、欢乐的鼓点、雪白的小花、
可爱的小葫芦、细长的葫芦藤、茂密的森林、飘荡的风筝、高高的树枝、
美丽的风筝、淘气的孩子、顽皮的孩子、美丽的白云、很轻很轻的水汽、
快活地游、紧紧地闭着、微微地笑着、呼呼地刮着、不停地叫着、激
动地说、
悠闲地散步、得意地端详、伤心地哭、仔细地看、懒洋洋地趴着、激动地说、
断断续续地流着、飞快地跑
近、反义词
近义词
第一单元
浮——飘 快活——愉快 连忙——急忙 极小——很小 温和——温顺
灾害——灾祸 告别——离别 办法——方法 准备——打算 很多——许多 第二单元
喜——爱 寒——冷 肥——胖 保护——保卫 伙伴——同伴 飞翔——翱翔
不休——不止 辛苦——辛劳 第三单元
累——乏 到底——究竟 果然——果真 议论——谈论 奇妙——奇特
周身——全身 居然——竟然 开始——开端 告诉——告知 美丽——漂亮
温柔——温和 乌黑——漆黑 第四单元
闻名——著名 尤其——特别 秀丽——秀美 神奇——奇妙 环绕——围绕
周围——四周 茂盛——茂密 清晰——清楚 展现——体现 喜爱——喜欢
有名——著名 非常——特别 隐隐约约——模模糊糊 第五单元
观——看 劝告——劝说 暖和——温暖 重复——反复 呼唤——呼喊
奇怪——奇异 慢慢——渐渐 无边无际——一望无际 得过且过——听天由命 第六单元
消退——减退 疏导——引导 驱赶——赶走 恢复——复原 凶猛——凶恶
带领——率领 储备——准备 研究——研讨 敬爱——爱戴 好像——仿佛 祝福——祝愿 第七单元
淘气——顽皮 赶快——连忙 终于——终究 激动——兴奋 第八单元
茂密——茂盛 违抗——违背 往常——平常 仔细——认真 可是——但是
生气——发怒 公平——公正 快乐——快活 难过——难受 帮助——帮忙
责怪——责备 半信半疑——将信将疑 东张西望——左顾右盼 大摇大摆——大模大样
反义词
第一单元
硬——软 轻——重 沉——浮 雪白——乌黑 快活——痛苦 温和——暴躁
好事——坏事 告别——重逢 粗心——细心 仔细——马虎 第二单元
高——矮 壮——弱 冷——暖 香——臭 嫩——老 胖——瘦 忙——闲
勤——懒 深——浅 保护——伤害 牢记——忘记 朋友——敌人 归来——离去 第三单元
笑——哭 高兴——伤心 下沉——上浮 自由——限制 盛开——凋谢
冷清——热闹 告诉——隐瞒 明亮——黑暗 闭上——张开 红润——苍白 第四单元
陡峭——平坦 有趣——乏味 升起——降落 很多——稀少 清
晰——模糊
展开——收拢 热情——冷淡 隐隐约约——清清楚楚 第五单元
错——对 抬头——低头 暖和——寒冷 懒惰——勤快 细长——粗短
得过且过——精益求精 第六单元
继续——中断 凶猛——温顺 疏导——堵塞 足够——缺乏 特别——普通
常常——偶尔 健康——虚弱 幸福——悲伤 第七单元
出现——消失 悠闲——忙碌 激动——平静 美丽——丑陋 第八单元
松——紧 茂密——稀疏 违抗——顺从 纳闷——明白 开始——结束
仔细——马虎 公平——偏心 生气——开心 山顶——山脚 快乐——难过
飞快——缓慢 责怪——称赞 半信半疑——坚信不疑 东张西望——目不转睛
句子排序训练
1、（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 2、（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （ ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪， （ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 3、（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。” （ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。
（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。” （ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。
（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。 4、（ ）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。 （ ）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。 （ ）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。 （ ）南瓜又大又重，小白兔搬不动。 （ ）它试了试，南瓜真的滚动了。
（ ）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？ （ ）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。 5、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 6、（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 （ ）传说在很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。 7、（ ）将军高兴极了，想试一下弓。 （ ）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。 （ ）那些图案，看上去非常精美。 （ ）他用力一拉，没想到弓断了。
（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。 8、（ ）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（ ）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” （ ）松树请求说：“放了我吧！”
（ ）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” 9、（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” （ ）他放下书包就要去端饭碗。
（ ）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （ ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” （ ）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 10、（ ）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（ ）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 （ ）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 （ ）它便飞下来，想把小羊吃掉。 （ ）小羊大声呼救。
（ ）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 （ ）老鹰用力想把小羊抓住。 11、（ ）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！” （ ）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（ ）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。 （ ）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（ ）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。 12、（ ）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。 （ ）燕子妈妈生了一对小燕子。
（ ）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（ ）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（ ）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（ ）小燕子听了妈妈的话，每天刻苦练习，终于能自己在天空中自由飞翔了。
13、（ ）接着把小树苗放进坑里。
（ ）最后给小树浇上水。
（ ）二（1）班同学放学后在学校里种树。 （ ）然后培好土。 （ ）大家先把坑挖好。 14、（ ）最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。 （ ）然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。 （ ）我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。 （ ）我先把纸剪成一个长方形。 （ ）我想做一个书签。 15、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。 （ ）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。 （ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。 （ ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。 （ ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。 16、（ ）树枝上长出了嫩绿的叶子。 （ ）春天到了，同学们在种树。 （ ）再把树根埋好。
（ ）过了些时候，小树全活了。 （ ）他们先挖了坑。 （ ）然后浇上水。 17、（ ）吃在嘴里，又香又甜。
（ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。 （ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。 （ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（ ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。 18、（ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。 （ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 19、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 （ ）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 20、（ ）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。 （ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。 （ ）我站在公园门口。
（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。 （ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。 21、（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！ （ ）小草偷偷地从地里钻出来。 （ ）到处是生计勃勃的景象。 （ ）大地披上可绿色的新装。
（ ）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。 （ ）春风送暖，冰雪消融。
（ ）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。 22、（ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
（ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。 （ ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。 （ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”
（ ）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰 23、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （ ）开始，我怎么也捉不到。
（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了—”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
24.（ ）大家都称赞说：“周明想得真周到！”
（ ）清早，雨一个劲下着，校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个大水潭。 （ ）上学的同学越来越多了，怎么办呢？
（ ）周明和几个同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。
（ ）周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。
（ ）上学来的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。
25.（ ）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 （ ）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（ ）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
（ ）天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫
（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，下起雨来了。雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
（ ）雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
26.（ ）“小朋友，请问解放路怎么走？” （ ）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！” （ ）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”
（ ）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。” （ ）“不，不。我们还是去看电影吧！” （ ）“小亮，咱们应该帮助老大爷。” 27、（ ）他走进竹林一看，啊，原来是一只毛茸茸的小鹅！
（ ）放学回家路上，小云经过竹林时，听见竹林那边传来“呜呀！呜呀！”的声音，是什么东西在叫呢？
（ ）小云捧起小鹅，急匆匆地向饲养场走去。
（ ）小云想：它从哪里来的，会不会是农场饲养场的呢？
28.（ ）一根小草怎么这么厉害？
（ ）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。 （ ）鲁班就是这样发明了锯。
（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。 （ ）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（ ）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。 （ ）一天，鲁班上山找木料。
（ ）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。 29、（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。 （ ）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？
（ ）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
（ ）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。 （ ）我轻轻地推开院门。 30、（ ）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
（ ）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。 （ ）夏天，枣树上结满了小青枣。
（ ）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（ ）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（ ）这棵枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感谢种枣的人。 （ ）他们在树上摇来晃去，枣好像冰雹似的打在我的头上。 （ ）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。
31.（ ）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（ ）远处，几座小山在云雾中若隐若现。
（ ）我们登上了海塘大堤。
（ ）江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。 （ ）远处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。
（ ）平静的江面,越往东越宽,江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。 32、（ ）一闻，呵！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。
（ ）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。 （ ）我迫不及待地撕开那一层薄膜。 （ ）那荔枝的味道呀，真够香甜。
（ ）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。
（ ）啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。 33、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（ ）湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。 （ ）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。 34、（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。 （ ）虹不相信还是很骄傲 （ ）人们都称赞虹很美丽。
（ ）白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没太阳,也就不会有你了。” （ ）一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。 35、（ ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （ ）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
（ ）猴妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。 （ ）它一不小心，掉进地洞。
（ ）后来，猴妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。 （ ）这样，小猴子拉着青藤爬上了地面。 （ ）猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。
（ ）它绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子，又在藤的一头绑一块大石头，放下地洞。 36、（ ）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。 （ ）清晨，雨不停地下着,公共汽车站的人排了长长的一队,站在最前面的是一位十来岁的孩子。她手里撑着伞,焦急地等着公共汽车。
（ ）两个人正亲热地说着话,公共汽车开过来了。排头的女孩对后来的女孩说:“你没带伞,就先上吧！”说着把后来的女孩推上了车。
（ ）排头的女孩用伞遮住刚跑过来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”
（ ）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。 37、（ ）一会儿，涨红了脸的太阳向天空和大地喷撒出金色的最后余光，周围的彩云不断地变幻着颜色：由粉红变成金黄，由金黄变成紫彤，天空像铺展着一幅变色的瑰丽的锦缎，光彩夺目。
（ ）傍晚，我登上了山顶，观赏日落。
（ ）慢慢的，太阳怀着满腔喜悦隐入西山背后，渐渐消失了。
（ ）太阳西斜了，它收敛起刺眼的光芒，像负着重担似的冉冉向西边山影后面坠下去。周围的云被染成了血红颜色，本来淡蓝的天空慢慢地变成了深蓝，像画家用画笔在渲染加深。这时，天空现出镶者金边的圆弧，真是好看极了。 38、（ ）他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天，还记了日记。
（ ）不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日忘我作。 （ ）鲁迅到了晚年，对于时间抓的更紧。
（ ）鲁迅一直战斗倒他离开我们的那天，从来没有浪费时间．
（ ）病重的时候，他就想着病好了要作些什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。 （ ）他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然地写作和翻译文章。 39、（ ）船行十多米就到了内洞。
（ ）我们排着队伍，走进外洞，准备从这里乘船去游览内洞。 （ ）内洞的钟乳石和石笋，形状变化多端，行色各不相同。 （ ）小船来了，我仰卧在船舱里，眼前渐渐黑暗了。
（ ）离开内洞以后，我还感到惊叹不止，大自然的奥妙，真是无
（ ）内洞面积近两千平方米,装有五颜六色的彩灯,洞底崎岖不平,洞顶忽高忽低。 40、（ ）前些日子，我发高烧，经医生诊断是急性肺炎，决定让我住院治疗。 （ ）我把这件事告诉了他。 （ ）我躺在床上，左思右想。
（ ）一听住院，可把我极坏了，心想：耽误了功课怎么办？ （ ）正在为难的时候，我的好朋友张明来医院看望我。
（ ）张明微笑着说：“你安心养病，不要着急，等病好了，我给你补课。” 41、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（ ）秋天，向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 42、（ ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢？”
（ ）牛顿是世界上有名的大发明家。
（ ）牛顿，发现了这个问题，便专心研究。后来，他终于发现了苹果向下落的秘 密是因为地球有吸引力。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什会么掉下来呢？” 43、（ ）这几天，一早起来，战士们还没有去挑水，两口缸的水就都已经满了。这是怎么回事呢？ （ ）有一班解放军战士住在张大娘家。院子里有两口缸,一口是张大娘用的,一口是战士用的。每天早上,战士们轮着把两缸水都挑得满满的。
（ ）原来银花看战士们很忙，就趁夜间把缸里的水挑满。她年纪小，才13岁，一回挑不多，挑了几回才把两口缸挑满。 （ ）一天晚上，王班长出来查哨，忽然看见有个人往张大娘院子里去，王班长问：“谁？”那个人答：“是我。”王班长一听声音，就知道是张大娘的女儿银花。 44、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 45、（ ）一天鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （ ）鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。 （ ）很久很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。……
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让他收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出现在这样的伞。 46、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。 （ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。 （ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。 （ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。 47、（ ）院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
（ ）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。
（ ）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？
（ ）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”
（ ）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。
（ ）哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见到过的世界上闯一闯。
48、（ ）过了几天，花瓣儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而里面的花瓣还紧紧地合拢在一起。
（ ）看,白白的花瓣一层又一层,中间是黄色的花蕊，散发出带点的清香。 （ ）春节前，我买了一棵水仙花，放在盛满水的花盆里。 （ ）又过了几天，慢慢地，整朵花开了。
（ ）它的叶子长长的，碧绿碧绿的，细看外面，还有一层“白霜”。
（ ）一天，水仙花抽出一根茎，上面生出三个形状像扁豆一样的花朵，花朵外面包着一层透明的皮。
（ ）碧绿的叶子，衬托着白色的花朵，多么秀丽淡雅。 （ ）开始，牙根很小，不久，它长得高高的了。 49、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。 （ ）熊以为他是个死人，就走开了。 （ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。 （ ）伸长鼻子闻他的脸。
（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。 50、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。 （ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。 （ ）爸爸带我到浅海处游泳。
（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。 （ ）原来，海水的味道又苦又涩。 51、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。
（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。” （ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。 52、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 53、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。 54、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了
回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。 55、（ ）所以它在墙上爬。
（ ）傍晚，我在壁虎经常出现的地方守候着。 （ ）为什么壁虎能在墙上爬呢？
（ ）一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚 上不光有倒钩，还有吸盘。
（ ）我想，可能它的爪子上有倒钩。
句子专项训练
一、把字句被字句练习
把字句：大水把庄稼淹没了。 被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2） （事物2）（事物1）
把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开”
雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句：事物1+把+事物2+怎么样 被字句：事物2+被+事物1+怎么样
把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。 （一）将把字句改为被字句练习
1、风儿把乌云吹散了。 ________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。 ________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。 ________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。 ________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。 ________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。 ________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。 ________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________
9、我把桌子擦干净了。 ________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。 ________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。 ________________________________________ 12、小狗把我咬了。 ________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。 ________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 ________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。 ________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。 ________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。 ________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。 ________________________________________
7、椅子被我修好了。 ________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。 ________________________________________ 9、衣服被我叠好了。 ________________________________________ 10、椅子被我修好了。 ________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。 ________________________________________ 12、衣服被我叠好了。 ________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。 ________________________________________ 14、校服被我弄丢了。 ________________________________________ 15、小明被我送回家了。 ________________________________________ 二、运用加点的字造句
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：_______________________________________________________________________________________ 2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：_______________________________________________________________________________________ 3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷：_______________________________________________________________________________________ 4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
果然：_______________________________________________________________________________________ 5．曹操高兴地点点头。
高兴地：_____________________________________________________________________________________ 6.我们就能自己修台灯了。
自己：_______________________________________________________________________________________ 7.爸爸，我们天天想你。
天天：_______________________________________________________________________________________ 8.那我们一起重新写吧！
一起：________________________________________________________________________________________ 9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。
……像……：_________________________________________________________________________________ 10. 每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。
每当……就……：_____________________________________________________________________________ 11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。
有时候……有时候……： ______________________________________________________________________ 12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 在……在……在……在……：___________________________________________________________________ 13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。
有的……有的……还有的……：_________________________________________________________________三、反问句改成疑问句 照样子写句子：
叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 一个苹果哪够两个人吃？
( ) 自己的事情还要妈妈去做？
( )
年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？
( ) 小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？
( ) 你怎么会上课迟到呢？
( ) 我怎么会折树枝呢？
( ) 四、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。 （ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。
3、教室被小明扫干净了。 4、受伤的燕子被妈妈治好了。 （ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。
5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 6、小熊把风筝放上了天空。 （ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。 7、气球被小杰拿走了。
（ ）被（ ）。 五、仿写句子：
1、圆圆的月亮像（ ）。 2、湖水像（ ）。 3架上的葡萄像（ ）。
4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。 我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。 ( )
5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 （ ）。 假如我有一枝马良的神笔，我要给（ ）。 六、扩展句子。
1、小猴子爬上葡萄架。 2、我走在回家的路上。
小猴子( )地爬上葡萄架。 我( )地走在回家的路上。 3、小猴子吃起葡萄来。 小猴子（ ）地吃起葡萄来
4、校园里传来笑声。 （ ）的校园里传来（ ）的笑声。
5、我闻到草木气味。 我闻到（ ）的草木气味。 6、他喝起水来。 他（ ）地喝起水来。
7、风车抽上来的水流着。 风车抽上来的水（ ）流着。 8、我们上课听讲。 我们上课（ ）听讲。 七、加标点符号
1、谁使秋天这样美丽（ ） 2、爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ） 4、林中谁最快活（ ） 5、李卫（ ）丹丹（ ）小艺在一起画画（ ） 6、那你为什么还在捡（ ）谁在乎呢（ ）
7、小青蛙问（ ）你是谁（ ）你在哪儿（ ）
8、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（ ）我们要好好保护它们（ ）
9、我在学校捡到一个钱包（ ） 10、你是二年级的学生吗（ ） 11、今天的天气真好呀（ ） 12、老师今天怎么会发火呢（ ） 13、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）
15、爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 16、我还没画完呢（ 八、照样子写句子
1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________
2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________，___________也是_______________ 3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说:______________________ 5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给__________________________________ 6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
____________________________________________________吗？ 7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
________________________________________________吧？ 8、例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像____________________________。 ________________像______________________。 (1)例：你把绿铅笔借给我用用行吗?
____________________________________________？ (2) 小明笑起来。
小明____________________笑起来。
9、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵）白云。 （1）小朋友们在唱歌。
（ ）。 （2）那些小猴子在山上蹿上蹿下的。
（ )。 （3） 星星在天空中眨眼。
（ ）。 （4） 小朋友在读书。
（ ）。
）
10、仿写句子
（1）例：你上学时吃过早饭吗? --------------------------------------------- （2）例：快看,那片花真漂亮! --------------------------------------------- （3）例：我们的身体都很健康。 ---------------------------------------------- 九、自己写句子。 比喻句： 拟人句： 反问句：
十、我会把句子补充完整，并加上标点。
1. 在操场上踢足球（ ） 2. 真漂亮啊（ ） 3. 都是 （ ）
4.下课了，同学们有的 （ ）有的 （ ）还有的 （ ）
十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。 1、一只小船在湖面上缓缓行驶。 （ ） 2、清澈（ chè ）的湖水里有很多小鱼在游。 （ ） 3、二九班的学生在教室里专心读书。 （ ） 4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。 （ ） 5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。 （ ） 6、他是一位世界闻名的科学家。 （ ）
多音字汇总
课内阅读训练
一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有_______句。 2.选择题
（1）小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙 B.鲤鱼 C.乌龟
（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望 （3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.墙壁 B.雪 C.天空
3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅 4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用——线画下来。
二、阅读《我是什么》，回答问题。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数
极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
1.短文共有____ 段话，第2自然段有____句。 2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。 4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁 —（ ） 好事 —（ ）
6. 选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。 ①散步 ②睡觉 ③跳舞 ④开大会 ⑤唱歌 ⑥奔跑
7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“——”将它画出来。
三、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大，就得（děi de）告别妈妈四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá chá)。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（ ）。 A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（ ）。
A.需要 B.应该 C.舒服、满意 3.给画线字选择正确的读音。 （1）观察（ ）
A.cá B.chá （2）就得（ ）
A.děi B.de 4.这首诗共有（ ）个自然段？
A.5 B.6 C.7 5.根据文章内容连线。
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子 风
豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
四、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些 叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（ ） 1.选择下列词语的意思，选择序号。 闻名中外（ ）
（1）在国内和国外都十分有名 （2）有好听的名字 奇形怪状（ ）
（1）长的样子很吓人。 （2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。
2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。
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3. 加标点： （1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ） （2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（ ）
4.默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当……就……：——————————————————————————————————————————————————————
5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
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五、阅读《葡萄沟》片段，回答问题。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.这一节共有____句话。
2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。 你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。( ) (2)老师批准我成为他的小助手了。( ) (3)我们家的钟走得特别准。( ) 4.仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。
春天，学校花坛里的花儿开放了，———————————————————————————
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，美丽极了。
5.这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。 (1)葡萄种的地方。（ ）
(2)葡萄沟的老乡热情好客。（ ）
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）
六、阅读《坐井观天》片段，回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
1.给加点字选择正确的读音 （1）坐井观天：（ ）
A.jǐng B.jǐn （2）弄错：（ ）
A.lòng B.nòng 2.连一连。
一( )井 条 一( )话 口 一( )路 句 一( )朋友 位
3.青蛙为什么会认为天只有井口那么大（ ）
A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。 B.青蛙认为小鸟在骗它。 C.天本来就只有那么大。
4. 这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）
A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。 B.青蛙不爱动脑筋。
C.天是无边无际的。
七、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。
细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。 2.单选题。
（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（ ）
A.可爱 B.雪白 C.细长 （2）文中描写花儿颜色的词语是（ ）
A.可爱 B.雪白 C.细长 3.填入恰当的词语。
（ )的葫芦藤 （ )的绿叶
（ )的小花 （ )的小葫芦
4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。 5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？
_____________________________________________________________________
八、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 1.第一段有（ ）话。 2.连线。 穿 斗笠 戴 粮食 挑 草鞋
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“——”在文中画出。
4.大家再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了： __________________
5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?
参考答案
一、1.解析：数一数就知道。答案：两
2. （1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A （2）解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神。答案：C （3）解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A
（4）解析：从文中找到那句话，就知道答案。答案：B
3.解析：读全文，按照课文中的顺序找一找就知道答案了。 答案：鸭子 大鱼 乌龟 大白鹅
4.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案：他们天天跟着妈妈去捉害虫。
二、1. 解析：数数就知道了。 答案：五，4句话
2. 解析：根据所学的生字和词语来选。答案：汽 升 候 飘 3. 解析：仔细读第一、二自然段，理解写了什么内容，再找一找。 答案：汽，云 ，雨，雹子，雪
4. 解析：根据你的理解和课文内容，选一选合适的动词来填。答案：落，打，飘
5. 解析：理解词语的大意，再到文中找反义词。 答案：温和 坏事 6. 解析：读一读这句话，根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动，仔细想想。 答案：②①⑥③⑤④
7. 解析：读一读，找出中心句子。答案：有时候我很温和，有时候我很暴躁。
三、1. 解析：根据字义理解。答案：A
2. 解析：根据这句话理解“得”的字义。答案：B 3.解析：要把字的读音读准。答案：（1）B（2）A 4. 解析：数一数就知道。答案：A
5. 解析：读读诗的内容就能找到答案。 答案：蒲公英靠（风）来传播种子
苍耳靠（动物的皮毛）来传播种子 豌豆靠（太阳）来传播种子 四、1. 解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。 答案：（1）（2）
2. 解析：读文就能找到写了什么石头。 答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都” 3.（1）“”！（2）！
4.解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。 答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。
5. 解析： 答案：举例：1.在一座春暖花开的山峰上，有一座平台。平台的中央有一块长长的石头，像一位长着长发的仙女。 长长的石头前面横卧着一块石头，像一架钢琴。仙女弹着优美的曲子。 这就是著名的仙女弹琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人状，前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女石琴宛若平放的凤凰琴，状为仙女坐在琴旁，身体微俯，正在聚精会神地抚弄着琴弦，故名“仙女弹琴”，俗称“仙女打琴”
五、1．解析：数一数就知道。答案： 4 2. 解析：从文中找出写葡萄颜色的词语。 答案：红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色
3. 解析：理解“准”字的不同意思再选。 答案：(1)③ ； (2)①；(3)②
4. 解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：春天，学校花坛里的花儿开放了，有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的，五颜六色，美丽极了。(答案不唯一) 5. 解析：读全文，再总结。答案：（3）
六、1.解析：选择字的正确读音，答案：(1)A(2)B 2.解析：从文选正确的量词。 答案：一( 口)井 一( 句)话 一(条)路 一(位)朋友
3.解析：读全文，理解内容，再选一选。答案：A 4.解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：A 七、1.解析：数数就知道。正确答案：四
2.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：（1）C（2） B 3.解析：读文，理解文本，到文中找答案。 正确答案：细长 茂盛 雪白 可爱
4.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：一， 二，四 5.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：葫芦的叶子生虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。 八、1.解析：数一数就知道答案。答案：四
2.解析：读文，到文中就能找到答案。答案：穿草鞋 戴斗笠 挑粮食
3.解析：读文，理解课文内容，再找出相关的语句做答。答案：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
4.解析：读文，到文中就能找到答案。答案：“朱德的扁担” 五个字 5.解析：读全文了解朱德爷爷是一个怎样的人，谈谈心里话。答案：朱爷爷，你真是身先士卒，是全军的楷模，我们每个人都要向你学习。
期末分类专项训练
一音与字
一、选一选，送字宝宝回家。(填序号) ①晒 ②炸 ③使 ④迎 ⑤鹰 ⑥察 ⑦桑 ⑧装 ⑨欲 ⑩束 ⑪场 ⑫示
整体认读音节：______________________________________________ 平舌音：____________________________________________________ 翘舌音：____________________________________________________ 二、给下列加点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。 bǔ（ ）hé（ ）shàn（ ）
捕鱼 暖和 散步 ．．．pǔ（ ）huo（ ）sàn（ ）fǔ（ ）bànɡ（ ）lǐnɡ（ ）
一幅画 傍晚 领巾 ．．．fú（ ）pánɡ（ ）lǐn（ ）三、读拼音，正确、工整、美观地书写汉字。
hòu tiào ɡǎn dǐ
1.这时 ，青蛙 下池塘， 紧躲在了荷叶 下。
yānɡ zhǎn jù
2.站在广场中 ， 现在眼前的是一座 大的石像。
zhàn shì zhì biǎn dɑn
3. 们不好意思再藏朱德同 的 了。
四、将下列词语中的错别字圈出来，并将正确的字写在后面的括号里。 1.到山角下( ) 2.五星红期( ) 3.从林深处( ) 4.闭上眼晴( ) 5.古往令来( ) 6.明胜古迹( ) 7.冶病救人( ) 8.忙忙一片( )
五、根据语境，划去加点字的错误读音。
1.今天下了一场(chánɡ chǎnɡ)大雨，操场(chánɡ chǎnɡ)上都湿了。 ．．2.工人们喊着口号(hào háo)，卖力地干(ɡān ɡàn)活。 ．．
3.前面哪个茶铺（pù pū）停业了，因为门前在铺（pù pū）路。 ．．参考答案
一、整体认读音节：③④⑤⑨⑫ 平舌音：⑦ 翘舌音：①②⑥⑧⑩⑪ 二、bǔ huo sàn fú bànɡ lǐnɡ
三、1.候 跳 急 底 2.央 展 巨 3.战士 志 扁担
四、1.角—脚 2.期—旗 3.从—丛 4.晴—睛 5.令—今 6.明—名 7.冶—治 8.忙忙—茫茫
五、1.chǎnɡ chánɡ 2. háo ɡān 3.pū pù 第二课时
一、圈出每组两个字的不同之处，再组词。
坡（ ）洪（ ）凉（ ） 披（ ）哄（ ）惊（ ）领（ ）观（ ）担（ ） 邻（ ）现（ ）但（ ）二、读句子，在正确的字的下面画“√”。 1.一只乌鸦口【渴 喝】了，想要找水【渴 喝】。 2.那个小男孩很【话 活】泼，很喜欢说【话 活】。 3.【傍 旁】晚，小鸟累了，守在妈妈【傍 旁】边睡着了。 4.小花猫用【爪 瓜】子在西【爪 瓜】上扒了一个洞。 三、根据拼音，填写汉字。 【yuán】花( ) ( )桌
【xiànɡ】好( ) 方( ) 大( ) 【cónɡ】( )前 草( )
【shì】( )情 ( )非 城( ) 【lì】美( ) ( )用 ( )气 四、选字填空。(填序号)
1.【①带 ②戴】同学们( )上红领巾，在老师的( )领下参观植物园。 2.【①做 ②作】我去小乐家( )客，他正在家写( )业。
3.【①长长 ②常常】匹诺曹( )说谎，所以长了( )的鼻子。 4.【①再 ②在】( )见，小燕子，我就( )这里等你回来。 五、给下列加点的字选择合适的意思。(填序号)
面：A.面孔，脸，头的前部。B.当面，直接接头的。C.用脸对着，向着。 D.量词。E.面条。 1.老师面带微笑。( ) ．2.我们面向老师坐好。( ) ．3.班长交给我一面红旗。( ) ．4.我最喜欢吃鸡蛋面。( ) ．
穿：A.破，使通透。B.放在动词后，表示通透或揭开。C.把衣服鞋袜等套在身上。D.通过孔洞。
1.早上，我起床后自己穿衣服。( ) ．2.我用锥子把木板穿了一个洞。( ) ．3.妈妈早就看穿了我的心思。( ) ．4.我把珠子穿在一起。( ) ．参考答案
一、 山坡 扌 披着 氵 洪水 口 哄人 冫 凉快 忄 惊人 页 带领 阝 邻居 又 观看 王 现在 扌 扁担 亻 但是
二、1.渴 喝 2.活 话 3.傍 旁 4.爪 瓜
三、园 圆 像 向 象 从 丛 事 是 市 丽 利 力 四、1. ② ① 2.① ② 3.② ① 4.① ② 五、面：1.A 2.C 3.D 4.E 穿：1.C 2.A 3.B 4.D
词 语
一、连字成词。
脑 欢 池 便 帮 继
迎 袋 塘 续 助 利 新 秀 著 使 地 完
名 闻 美 板 劲 整 二、读拼音，填词语。
huó pō dù pí
1.这只 的青蛙，露着雪白的 ，它一心想到
hǎi yánɡ 里生活。
nónɡ mánɡ biǎn dan
2. 时节，爷爷挑着 来回走动，小孙女就在
sàn bù
田野边 。
nán dào chénɡ shì
3. 里就不能有小鸟的家吗？
lǎo shī yuán zhū bǐ kè zhuō
4. 把那支红色的 放在了 上。
三、同类的词语还有哪些？写一写。 例如：白云 乌云 朝霞 晚霞 热风 微风 ______ ______ 小溪 河流 ______ ______ 弹琴 唱戏 ______ ______ 雪白 火红 ______ ______ 四、读句子，选词语。(填序号)
A.灾害 B.灾难
1.雪也会给人们带来一些( )。
2.洪水冲走了我们的家园，这是一场多么令人痛心的( A.冷静 B.冷清
3.爸爸妈妈都没在家，从早到晚，家里都很( )。 4.遇到事情，我们不能着急，要( )。
A.有名 B.著名 C.闻名
5.这里的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常( )。 6.万里长城举世( )。 7.刘爷爷是( )的科学家。 五、圈出句子中的反义词。
)哪！
1.有时候我很温柔，有时候我很暴躁。
2.喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟只能在寒冷的北风中号叫。 3.狐狸仔细地分着奶酪(lào)，一点儿也不敢大意。
参考答案
一、脑 欢 池 便 帮 继 迎 袋 塘 续 助 利 新 秀 著 使 地 完 名 闻 美 板 劲 整
二、1.活泼 肚皮 海洋 2.农忙 扁担 散步 3.难道城市 4.老师 圆珠笔 课桌
三、提示：台风 凉风 湖泊 海洋 画画 唱歌 金黄 碧绿 四、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 五、1.温柔 暴躁 2.温暖 寒冷 3.仔细 大意
第二课时
一、填一填，再读一读。
1.远处有一( )山峰，山脚下有一( )山崖，崖上有一( )缝儿，里面住着一( )寒号鸟。
2.从前，有个人种了一( )葫芦。细长的藤上长满了无数( )叶子，开出了几( )雪白的花儿。不久，就结出了几( )小葫芦。
3.一( )龙舟驶过江面，一( )花炮升上天空。周总理包着一( )水红色头巾，接过一( )象脚鼓，同傣族人民一起跳舞。
二、比一比，看谁积累的量词最多。 一( )鲜花 一( )鲜花 一( )鲜花 一( )鲜花 一( )鲜花 一( )鲜花
一( )鲜花 一( )鲜花 三、读句子，圈出合适的动词。
一群小蝌蚪(甩 摇)着长长的尾巴到处找妈妈。它们看见一只青蛙(鼓 瞪)着大大的眼睛，(穿 披)着碧绿的衣裳，(现 露)着雪白的肚皮，蹲在荷叶上。
四、照样子，写一写。 穷尽 山穷水尽 层叠 层林叠翠 烟云 ____________ 山川 ____________ 张望 ____________ 清秀 ____________ 五、补充词语，并回答问题。
①闻名( )( ) ②秀( )神奇 ③( )胜( )迹 ④热情( )( ) ⑤风景( )( ) ⑥点点( )( ) ⑦( )言( )语 ⑧金光( )( ) (1)和词语⑥结构相似的词语还有____________。
(2)我会用词语④造句：________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 六、连一连。
紧紧地 笑着 微微地 闭着 沉沉地 睡着
红润的 头发 苍白的 脸蛋 乌黑的 脸色 急得 又蹦又跳 疼得 又喊又叫 乐得 又哭又闹 参考答案
一、1.座 堵 道 只 2.棵 片 朵 个 3.条 串 条 只二、朵 盆 篮 束 丛 捧 把 支 三、甩 鼓 披 露
四、烟消云散 名山大川 东张西望 山清水秀
五、①中外 ②丽 ③名 古 ④好客 ⑤如画 ⑥灯光 ⑦自⑧闪闪 (1)恋恋不舍 (2)我的家人都热情好客 六、紧紧地 笑着 微微地 闭着 沉沉地 睡着 红润的 头发 苍白的 脸蛋 乌黑的 脸色 急得 又蹦又跳 疼得 又喊又叫 乐得 又哭又闹
句 子
自
第一课时
知识点对应练习
一、读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。 1.爸爸不在家 家里多么冷清啊 2.王二小为什么要给敌人带路
3.日月潭风光秀丽 吸引了许许多多中外游客 4.你别光盯着葫芦了 叶子上生了虫子 快治一治吧 5.雾不见了 藏到哪里去了呢
二、选一选，再读一读，读出不同的语气。 A.哇 B.呀 C.吧 D.啦 E.哪 1.你们已经长大了，快跳上来( )! 2.这个小男孩太淘气( )! 3.天无边无际，大得很( )! 4.多么可爱的小葫芦( )! 5.广场上的人这么多( )! 三、仿照例子做一做。
例句：小兔子很喜欢雪孩子。 小兔子多么喜欢雪孩子呀！ 1.天上的星星很明亮。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.妈妈睡得很香。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 四、请把下面的句子换一种说法，意思不变。 1.湖水被小岛分成两半。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.大家把朱德的扁担藏了起来。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、下面这些句子是什么意思？选出正确答案，在后面的括号里画“√”。 1.难道雾不淘气吗？ A.雾不淘气。( ) B.雾淘气。( ) 2.几个虫子能把我怎么样？ A.几个虫子不能把我怎么样。( ) B.几个虫子把我怎么样。( ) 参考答案
一、1.， ！ 2.？ 3.， 。 4.， ， ！ 5.， ？ 二、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
三、1.天上的星星多么明亮啊！ 2.妈妈睡得真香啊！
四、1.小岛把湖水分成两半。 2.朱德的扁担被大家藏了起来。 3.洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。 4.哎呀，火把旁边的柴堆烧着了。 五、1.B 2.A
第二课时
知识点对应练习
一、在比喻句后面的括号里画“√”。 1.风最喜欢四处跑。( )
2.小松树像一个刚长大的孩子。( ) 3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。( ) 4.妹妹长得很像妈妈。( )
5.妈妈叫他，他就像没听见似的。( ) 二、请你把下面的比喻句补充完整。
1.大象的耳朵好像_____________________________________________ 2.池塘里的荷叶多么像_________________________________________ 3.树叶一片片落下来，像_______________________________________ 三、看图写拟人句。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
四、想一想，填一填，组成排比句。
1.天上的白云是一个魔术师，一会儿变成__________，一会儿变成__________，一会儿变成__________，真神奇！
2.水果店里有____________，有__________，有__________，还有__________。 参考答案
一、2.√ 3.√
二、提示：1.两把大扇子。 一把撑开的绿伞哪！ 一只只会飞的蝴蝶。 三、提示：小鸟唱着好听的歌。 萤火虫提着小灯笼。 牵牛花吹起了小喇叭。 太阳露出了笑脸。
四、提示：1.小马 汽车 棒棒糖 2.红彤彤的苹果 黄灿灿的香蕉 紫莹莹的葡萄 粉嘟嘟的大桃子
第三课时
一、把句子补充完整。
1.小青蛙跟着妈妈________________________________________________。 2.窗台上的花那么__________，那么__________。
3.妹妹认真地___________________________________________________。 4.春天来了，花儿已经___________________________________________。 5.窗外的小鸟___________________________________________________。 6.__________在信上画了一束美丽的花。 7.____________，我也____________。
二、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。
1.青蛙坐在井里。( ) 2.秋天来了，叶子都黄了。( ) 3.一只长尾巴的小蝌蚪。 ( ) 4.粗得像四根柱子。( ) 5.周总理和人们一起。( ) 三、照样子，把句子写得更具体。 例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。
1.今天真冷，____________________________________________________。 2.今天真冷，____________________________________________________。 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 3.__________的天空飘着__________的气球。 4.__________的池塘开满__________的荷花。 四、缩写句子。
1.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
_________________________________________________________________ 2.温暖的阳光照着无边无际的大草原。
_________________________________________________________________ 3.海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
_________________________________________________________________ 4.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
_________________________________________________________________ 5.弯弯曲曲的小路穿过茂密的松树林。
_________________________________________________________________ 五、仿照例子用加点的词语写句子。
1.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱．．．．歌、开大会。
_________________________________________________________________ 2.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，像一张鲜红的地毯。 ．
_________________________________________________________________ 3.大象到底有多重呢？ ．．
_________________________________________________________________ 参考答案
一、提示：1.捉虫子 2.鲜艳 清香 3.写作业 4.盛开了 5.在快乐地唱歌 6.小妹妹 7.妈妈爱我 爱她
二、1.√ 2.√
三、提示：1.小鸟都不敢飞出家门了 2.窗户上都结冰了 3.无边无际 鲜艳 4.大大 粉嫩嫩
四、1.草地上盛开着野花。 2.阳光照着大草原。 3.沙地上种着西瓜。 4.天空中挂着圆月。 5.小路穿过松树林。
五、提示：1.妈妈在厨房里做饭，在客厅里招待客人，在卧室里休息，在阳台上晒衣服。 2.花儿像一群穿新衣服的小姑娘。 3.星星到底有多少颗呢？
古诗文与积累
第一课时
一、将下面的诗句补充完整。
1.( )依( )，黄河( )。 2.( )，疑是银河落九天。
3.不敢( )，恐惊( )。 4.天苍苍，野茫茫，( )。 二、选一选，填序号。
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.欲穷千里目，更上一层楼。 C.危楼高百尺，手可摘星辰。
D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
1.我们描写楼房很高，可以借用的诗句是( )。 2.可以用来描写送别之情的诗句是( )。 3.描写香炉峰的奇妙景观的诗句是( )。
4.我们从( )这句诗中，可以体会到登高望远的道理。 三、根据课文内容选一选，填序号。(可以多选)
1.( )把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫( )；南边像弯弯的月亮，叫( )。
A.光华岛 B.日潭 C.月潭
2.《数九歌》中说：( )，沿河看柳，( )河开，( )雁来。 A.五九 B.六九 C.七九 D.八九 3.下列选项中属于黄山奇石的是( )。
A.仙桃石 B.猴子观海 C.仙人指路 D.海底捞月 参考答案
一、1.白日 山尽 入海流 2.飞流直下三千尺 3.高声语 天上人 4.风吹草低见牛羊
二、1.C 2.A 3.D 4.B
三、1.A B C 2.AB C D 3.ABC
第二课时
一、连一连。
十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 无志空长百岁 有志不在年高 人无志不立
二、下面的名句描写的是哪里的美景？选一选，填序号。 A.桂林 B.黄山 C.苏州、杭州 1.桂林山水甲天下。( ) 2.上有天堂，下有苏杭。( )
3.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。( ) 三、读一读，在田字格中写出意思相对的词语。
1. 皆图画， 不文章。
2. 畦春韭 ， 里稻花 。
3.忠厚传 ，诗书继 。
参考答案
一、十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 无志空长百岁 有志不在年高 人无志不立 二、1.A 2.C 3.B
三、1.有山 无水 2.一 绿 十 香 3.家久 世长
阅 读
第一课时
一、读短文回答问题。
礼 物
有一个农民，十分勤劳。他有一个菜园。有一天，他发现地里长了一个大南瓜。由于他从来没看见过这么大的南瓜，所以又惊奇又高兴。他想了想，决定把这个大南瓜送给国王。
于是，他带着礼物去见国王了。国王很满意，赐给农民一匹马，以示感谢。农民大喜，接受了礼物，谢了恩，就回家了。
全城都知道了这个消息。一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那我送给国王一匹骏马，他会赠给我更珍贵的东西。于是，富人选了一匹最好的马，牵到王宫里，送给了国王。
国王看穿了富人的奸计。他接受了礼物，道了谢，接着叫仆人来，说：“这个人给了我一匹好马，我决定回赠他农民送来的那个大南瓜。”
1.读一读这个寓言故事，再根据故事内容选一选。
A.一个大南瓜 B.一匹马
农民送给国王( )，国王赐给农民( )。富人送给国王( )，国王回赠给富人( )。
2.读一读画横线的句子，想一想富人的“奸计”是什么。你能在第3自然段中找到答案吗？请用波浪线画出来。
3.国王说：“这个人给了我一匹好马，我决定回赠他农民送来的那个大南瓜。”国王这句话表明了什么？在正确答案后面画“√”。
(1)国王看穿了富人的奸计。( ) (2)国王很喜欢富人送的马。( ) 二、阅读短文，回答问题。
喜鹊的发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来，世界上只有我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子“咕咕”的歌声，喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。喜鹊伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子世界上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊感慨地说。
1.“看来，世界上只有我飞得最高了。”“最”这个词说明喜鹊当时的心情很( )。
2.读一读全文，再想一想。
喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：__________________________
__________________________________________________________；后来喜鹊看到大雁，它想：______________________。
3.文章结尾，喜鹊说：“真是人上有人，天外有天哪！”这句话的意思是( )。
A.喜鹊的上面有鸽子，鸽子上面有大雁。 B.比自己强大的人还有很多。 参考答案
一、1.A B B A 2.一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那我送给国王一匹骏马，他会赠给我更珍贵的东西。 3.(1)√
二、1.得意 2.提示：它们飞得太低了，所以我一定是飞得最高的 大雁飞得真高，看来我不是飞得最高的 3.B
第二课时
一、阅读短文，回答问题。
小松鼠啃树皮
一只小松鼠在啃树皮 这是为什么呢
一只獾看到了，说：“看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。” 一只熊听到了，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮是在磨牙呢！” 獾说：“肯定是家里没有吃的了！” 熊说：“小松鼠一定是在磨牙呢！”
他俩吵得不可开交。小松鼠说：“两位先生，我并不缺少吃的，也不是在磨牙，我是在吃糖呢！”“吃糖？”小松鼠点点头。“对呀，我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分。”说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。
熊和獾都低下了头 他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了
1.给第一自然段和最后一个自然段加上标点符号。
2.读一读画线的句子，从__________这个词语中可以看出小松鼠喜欢吃糖。 3.选一选：熊和獾为什么都脸红了？( ) A.熊和獾不知道小松鼠在干什么。 B.熊和獾不懂装懂。
C.熊和獾为了一件事发生了争吵。
4.读了这个小故事，你有什么感受？用一句话写下来。
________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
春姑娘，我们要找你
太阳公公交给蝴蝶一封信，叮嘱她：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。飞呀飞呀，春姑娘，你在哪里？
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一朵才是春姑娘的住处呢？
她敲开了一朵又一朵花儿的小门，她们都不知道春姑娘在哪里。
野百合说：“小蝴蝶，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里？小蝴蝶要找你！”
1.小蝴蝶为什么要找春姑娘？读一读全文，用波浪线画出答案。
2.根据故事内容，想一想，下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 (1)蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。( )
(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。( )
(3)“大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。( )
3.春姑娘听到了花儿们的呼唤，她会说什么呢？( ) A.我听到了你们的呼唤，我马上就回来。 B.我就在你们身边呢，只是你们看不见我。 参考答案
一、1.， ？ ， 。 2.大口大口 3.B 4.提示：我们要多学习知识，不懂就要问。
二、1.太阳公公交给蝴蝶一封信，叮嘱她：“一定要把信亲手交给春姑娘！” 2.(1)√ (2)√ (3)√ 3.B
口语交际与写话
第一课时
一、你最喜欢的文具是什么？它哪一个地方最让你喜欢？说一段完整的话吧！
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、美术老师想教小朋友们画一辆小轿车，他该怎样给同学们讲呢？请你根据下面的图画说一说。
jiào chē 轿 车
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一、提示：我最喜欢的文具是一块橡皮。这块橡皮的样子特别有趣。它的身子就像一个豌豆荚，翠绿翠绿的。“豆荚”中间裂开了，露出了四颗滚圆滚圆的豆宝宝，每一颗豆宝宝都是金黄色的，就像四颗金豆豆。这四颗豆宝宝有时候很乖巧，老老实实地待在“豆荚”里，有时候很淘气，在“豆荚”里滚来滚去，还会跑出“豆荚”呢！
二、提示：同学们，首先我们要在纸上画一个长梯形，要把上下两根线条画
直一点儿，然后在长梯形上画一个短梯形，接下来，画两个圆，作为车轮，最后画上一条竖线，表示车窗，再画上方向盘。看，我们的小轿车画好了！看着自己的小轿车，我们多想开着它，四处游玩哪！
三、提示：冬天的一个早晨，爸爸想给孩子量身高，于是，他让孩子靠着树站着，并在树上钉了个钉子。这个钉子就钉在孩子的头的正上方。
冬天过去了，春天来了。爸爸想看一看孩子有没有长高，于是，又让孩子靠着原来的那棵树站着。咦？怎么回事？孩子不但没长高，怎么还“变矮”了呢？哈哈，其实是因为树比孩子长得快，所以显得孩子越长越矮。
第二课时
一、家人中，你最喜欢谁？你最喜欢他哪一点？写下来，记得要把这段话写通顺哟！
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_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、明天是小熊的生日。它想邀请小兔明天早上八点钟到它家参加生日派对。
请你代它给小兔写一张留言条。(今天是12月11日)
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一、提示：我家有三口人，我最喜欢妈妈。她很温柔，从来不和我发脾气。每次和我说话都很温柔，如果我没有听清楚，她会很有耐心地再重复一遍，绝对不会不耐烦地大声吼我。即使我犯了错误，她也耐心地告诉我要做一个听话的孩子，不能淘气。这么温柔的妈妈，我怎么能不喜欢呢？
二、提示：两只小猫为了争夺一条鱼打了起来，谁也不让谁。这时，小老鼠偷偷溜进来，偷走了鱼，还笑话两只猫是傻瓜。等两只小猫发现鱼没有了的时候，小老鼠早已逃之夭夭，它们俩后悔极了。
三、提示：
小兔：
明天是我的生日，请你明天早上八点钟到我家参加生日派对。
小熊 12月11日
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