师徒协议书
部门：
师傅（姓名）： 职务 徒弟（姓名）： 职务 入职日期
本着双方自愿的原则，在部门及公司的协调安排下，旨在提高徒弟职业素养、专业理论知识和实际操作技能水平等综合能力，现有我部门员工 与 ，于 年 月 日正式建立师徒关系，师傅为 ，徒弟为 。并达成如下协议：
一、跟师傅学习期为 天，自 年 月 日至 年 月 日。实习期满后，由该员工的师傅、责任主管、部门经理（负责人）填写学习内容及鉴定，并会同行政人事部对徒弟进行综合考核评估。
二、师傅职责：
（一）跟师学习期间，师傅必须帮助徒弟尽快熟悉公司内部各部门、公司环境、人员概况，向徒弟传授本岗位应知应会及各项技能，做好传、帮、带工作。
（二）为人师表、爱岗敬业，在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
（三）对待师徒关系态度严肃、端正，随时关心徒弟对所学技能的掌握速度和程度。
（四）师徒协议签订期间，师傅要对徒弟所学的技能进行考核及时评价，共同研究改进提高的措施并作好记录。
（五）所带徒弟要在规定的时间内基本达到培养目标，从而胜任本岗位（职务）所赋予的各项工作。
三、徒弟职责：
（一）徒弟必须尊重师傅，听从师傅指挥，不得顶撞师傅，并主动争取师傅的帮助，虚心向师傅学习，有疑必问。
（二）勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，真正做到技术上等级，思想有提高，作风有转变，安全无事故，努力把师傅的各项工作技能学到手。
四、学习内容及目标（包括但不限于专业技能达标要求、完成的时间等项目)
序号学习内容学习进度要求目标及达标要求评价及鉴定情况备注学习期满总体评价情况：徒弟自我总结（学习期间的主要工作业绩、工作感想，工作存在的问题、需要公司给予的支持以及个人发展规划等）：师傅评价（在学习期间的工作业绩、突出表现、个人的优缺点和需要改进的地方做出较为具体、客观的评价）：直接主管及部门负责人评价：行政人事部意见： 五、本协议书一式三份，自签订之日起生效。甲、乙各执一份，另一份行政人事部存档。
师傅签字： 日期：
徒弟签字： 日期：
部门责任主管签字： 日期：
部门负责人签字： 日期：
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