作者机构： [1]重庆幼儿师范高等专科学校,重庆404047出版物刊名： 高教学刊页码： 75-77页年卷期： 2020年 第28期
主题词： 中华优秀传统文化;主题课程;学前教育
摘要：学前教育专业学生身为准幼儿教师,将是幼儿人生道路和思想道德的领路人,传播和弘扬中华民族优秀传统文化是他们的重要使命,从实践层面推动中华优秀传统文化融入学前教育课程体系,培养具有文化自信与文化自觉的合格幼儿教师意义重大。文章从主题选择、资源整合、教学策略与方法等角度,探讨了学前教育专业中华优秀传统文化主题课程的具体实施路径与方法。
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