怎样和父母说说心里话
江苏 顾小春
同学们,和我们最近最亲的可能就是父母了,但是可能也有这样那样的误会,那么怎样说出心里话,促进和父母的交流、沟通呢?
一、选好内容。具体而有价值的内容,能有的放矢,引发父母的深刻思考。可以写当时不理解但随着时间推移渐渐理解的父(母)爱,还可以写如希望父母改进过分溺爱、过多干预甚至简单粗暴等教育方法,改掉赌博、酗酒等不良习惯的建议。
二、选用恰当表达形式。可以选用第二人称,称父母为您,还可以运用书信体,这样便于面对面零距离交流,有助于小作者自由倾诉平时不便或不敢发出的心声。如例文《给母亲的一封信》,选用书信体和第二人称,委婉提出自己的要求,容易达到预定的效果。
三、 表达真情实感。真实、诚挚的情感,是相互理解、沟通的润滑剂。如“您知道吗?您和爸爸对我管教太严、要求太高了。我也知道你们望子成龙心切,一切都是为我着想,想让我考上重点大学,将来好衣食无忧。可是,你们知道吗?……”动之以情,晓之以理的诉说,不禁让人若有所思。
给母亲的一封信
江苏东台市台南镇小学 邮编:224214
妈妈:
您好,前几天是您的生日,在此首先向您送来迟到的祝福:祝您生日快乐,青春永驻。
妈妈,您知道吗?我有很多的心里话想跟您说可又不敢当面跟您说,只好通过这封信了。 (借生日祝福说出心里话,时机把握得好。)
您知道吗?您和爸爸对我管教太严、要求太高了。我也知道你们望子成龙心切,一切都是为我着想,想让我考上重点大学,将来好衣食无忧。可是,你们知道吗?我还是孩子,也有属于自己的爱好,属于自己的天地和世界啊。(“我也知道……”和“你们知道吗……”既设身处置写出父母心,又写出自己的心愿,显得情真意切。)
我是多么想和那些小伙伴一样,每当双休日便自由支配这属于自己的两天:轻轻松松地看《哪吒传奇》、《喜羊羊与灰太狼》等动画片,无忧无虑和伙伴一起玩踢毽子、跳绳等游戏,快快乐乐和同学走上街头散步、跑进超市商场购物……(一组排比句式铺陈展示出憧憬中的双休日,“轻轻松松”、“无忧无虑”等四字词语则勾勒出我自由支配双休日的欢乐,省略号更是让人浮想联翩。)
可是由于你们对我有着太高的期望,所以我不能享受这美好的双休日。记得有一次,安琪表姐约我星期天她家玩。我心想:您肯定会给面子让我去的。于是,我满面春风地跑去和你商量。可是令人意想不到的是您竟然没答应,而且还语重心长地说:“小孩子,应该把学习放在第一位,你怎么就整天想着玩呢?还不快去做《学王一拖三》!”您的反应真的让我手足无措啊,不仅让我在表姐面前很丢面子,而且让我伤心、失望了好长一段时间呢!(父母看似关怀的处置却伤了孩子的心,值得反思啊!)
妈妈,我不想像关在笼中的金丝鸟一样在束缚中成长,不想在您的过分呵护下,失去自由自在的生活,失去丰富多彩的心灵空间。(真情告白,道出孩子的真实心声。)
妈妈,我希望您好在看见我封信后,还我一个五彩缤纷的童年,好吗?!
此致
敬礼!
永远爱您好的儿子
2012年9月7日
点评:这是一篇向父母诉说心里话的佳作,文中有两点特色:一是选取独特的书信体形式,真诚而委婉地向父母提出自立的要求,喊出青少年一代共同的心声,让人震撼。二是动之以情,晓之以理的诉说艺术,听着“妈妈,我不想像关在笼中的金丝鸟一样在束缚中成长……”,做父母的怎能不心动,有怎能不改变自己的教育方法呢?
指导老师:顾小春
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