《商业广告设计》课程标准

《商业广告设计》课程标准

课程类别： 专业拓展课 __________ 适用专业：平面设计专业 总学时：64 理论学时：18 课程概述

实践学时：46 制定人： 江春梅 一、

（一） 课程性质

本课程是一门实际动手能力比较强的课程，是

CorelDRAW和Photoshop两门软件灵

活同时对项目知识有一定要求，本课程将分项目进行教学，分别是招贴设计、插画设计、 画册设计、书籍装帧、包装设计和网页界面设计。

（二） 课程设计思路

本课程的教学理念是以实际广告案例为核心，突出教师的主导作用和学生的主体地 位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对平面广告设计的 感知能力，提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力，多方面培养学生的平面设计 能力和自我创作意识。

二、 课程任务与教学目标 （一） 课程任务

本课程的主要任务在广告案例设计与制作，指导学生通过阅读和分析文案，让学生 清晰地了解客户要求，来设计出符合客户要求的产品。另外，本课程是一门实际动手能 力比较强的课程，需要学生具有一定 CorelDRAW/ Photoshop软件基础。

（二） 教学目标 （1） 知识目标

本课程设置基于学生有一定 CorelDRAW Photoshop等平面设计软件的基础上，所开 设的课程，该课程是定位于平面广告设计，主要知识点即是对常见平面广告案例的制作。

（2） 能力目标

通过本学期的学习，教会学生们阅读、分析文案，并按文案要求制作符合客户要求 的产品，从而提高学生的技能水平能力。

（3） 素质目标

培养学生良好的学习习惯和平面广告设计意识。 三、 教学内容与教学设计 模块一招贴设计

一）教学目标 （1）了解招贴的含义 （2）掌握招贴的特点和功能 （3）熟悉招贴的分类 （4）掌握招贴的构成要素 （5）掌握招贴的构图类型 （二）教学内容 （1）招贴的含义 （2）招贴的特点和功能 （3）招贴的分类 （4）招贴的构成要素 （5）招贴的构图类型

（三）教学重点、难点 重点：掌握招贴的构成要素 难点：（1）掌握招贴的构图类型（ 2）制作符号要求的招贴

（四）教学设计建议 观察、欣赏优秀招贴，模仿优秀招贴设计 模块二 插画设计 （一）教学目标 （1）了解插画的含义

（2）熟悉插画设计的功能与价值

（3）掌握插画设计的绘制工具及表现手法 （4）掌握现代插画设计的准则 （二）教学内容 （1）插画的含义

（2）插画设计的功能与价值

（3）插画设计的绘制工具及表现手法 （4）掌握现代插画设计的准则 （三）教学重点、难点

重点：（1）掌握插画设计的绘制工具及表现手法（ 2）掌握现代插画设计的准则 难点：根据文案，分析案例使用的工具及设计的准则

（四）教学设计建议 培养学生阅读、分析文案的能力，欣赏优秀作品，加强练习 模块三 画册设计 （一）教学目标

（1）了解画册的概念 （2）掌握画册的分类 （3）了解画册的特点与优势 （4）掌握画册的编排方法 （5）了解画册设计的原则 （6）掌握画册的构成要素 （二）教学内容 （1）画册的概念 （2）画册的分类 （3）画册的特点与优势 （4）画册的编排方法 （5）画册设计的原则 （6）画册的构成要素

（三）教学重点、难点 重点：（1）掌握画册的编排方法（ 2）掌握画册的构成要素 难点：（1）根据文案，分析案例使用的工具及设计的准则（ 2）设计符合要求的画册 （四）教学设计建议 在多次练习中，培养学生阅读、分析文案的能力，欣赏优秀作品，加强练习 模块四 书籍装帧 （一）教学目标

（1）了解书籍装帧的概念 （2）了解书籍的基本结构 （3）掌握书籍装帧的设计要素 （4）了解书籍装帧的相关术语 （二）教学内容 （1）书籍装帧的概念 （2）书籍的基本结构